人教版五年级下册因数与倍数复习课件

1-因因数数与与倍倍数数因数与倍数的相关概念因数与倍数的相关概念及找因数与倍数的方法及找因数与倍数的方法2、5、3倍数的特征倍数的特征区分：区分：奇数、偶数、奇数、偶数、质质数、合数数、合数（研研究究非非0的的自自然然数数）2-183=6 18是是3和和6的倍数的倍数3和和6是是18的因数的因数倍数和因数是相互依存，不是独立存在的倍数和因数是相互依存，不是独立存在的。3-54=2020是倍数，是倍数，4是因数。是因数。4-24的因数有：的因数有：1 2 3 4 6 8 12 247的倍数有：的倍数有：71421 28。，。5-（1）一个数的因数的个数是有限的，）一个数的因数的个数是有限的，（2）一个数的最小的因数是）一个数的最小的因数是1，最大的，最大的因数是它本身。因数是它本身。（1）一个数的倍数的个数是无限的，）一个数的倍数的个数是无限的，（2）一个数的最小的倍数是它本身，没）一个数的最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。有最大的倍数。6-1 1、7 7是是7 7的（的（）数，）数，也是也是7 7的（的（）数。）数。2 2、一个数的最大因数是一个数的最大因数是1212，这这个数是（个数是（）；一个）；一个数的最小倍数是数的最小倍数是1212，这这个个数是（数是（）。）。倍倍因因 1212一个数的最大因数和最小倍数都是它本身一个数的最大因数和最小倍数都是它本身7-一个数既是一个数既是3636的因数，的因数，又是又是6 6的倍数，的倍数，这这个个数可能是几？数可能是几？6、12、18、36。8-2、5、3的倍数各有什么特征？的倍数各有什么特征？2、5的倍数的倍数 看个位看个位 3的倍数的倍数 看看各位数相各位数相加的和加的和9-在15、18、25、30、19中，2的倍数有（）5的倍数有（）3的倍数有（）18、3015、25、3015、18、3030既是2、5又是3的倍数有（）10-解决生活中的解决生活中的问题问题：有有5656个个鸡鸡蛋，蛋，2 2个个2 2个装一盒个装一盒能正好装完能正好装完吗吗？3 3个个3 3个地装呢？个地装呢？5 5个个5 5个呢？个呢？11-自自然然数数12-自自然然数数按是否是按是否是2的倍数的倍数奇数奇数偶数偶数13-自自然然数数按是否是按是否是2的倍数的倍数按因数的个数按因数的个数奇数奇数偶数偶数1合数合数质质数数14-一个自然数不是奇数就是偶数。一个自然数不是奇数就是偶数。一个自然数不是一个自然数不是质质数就是合数。数就是合数。15-最小的奇数是最小的奇数是 （）最小的偶数是最小的偶数是 （）最小的最小的质质数是数是 （）最最小小的合数是的合数是 （）最小的自然数最小的自然数是是（）1 042自然数中，自然数中，016-100以内的以内的质质数：数：(25个个)2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 4143 47 53 59 61 67 4471 73 79 83 89 9717-思考思考奇数奇数+偶数偶数=（）；）；奇数奇数+奇数奇数=（）；）；偶数偶数+偶数偶数=（）。）。奇奇 数数偶偶 数数偶偶 数数18-温馨提示：温馨提示：奇数不一定都是奇数不一定都是质质数。如：数。如：9 15偶数不一定都是合数。如：偶数不一定都是合数。如：2质质数也不一定都是奇数。如：数也不一定都是奇数。如：2合数也不一定都是偶数。如：合数也不一定都是偶数。如：9，1519-判断（判断（对对的打的打“”，错错的打的打“”）1 1、所有的偶数都是合数。（、所有的偶数都是合数。（）2 2、所有的奇数都是素数。（、所有的奇数都是素数。（）3 3、所有的合数都是偶数。（、所有的合数都是偶数。（）4 4、所有的素数都是奇数。（、所有的素数都是奇数。（）5 5、两个奇数的和是偶数，两个、两个奇数的和是偶数，两个奇数的奇数的积积是合数。是合数。（）20-A B C D E F G H I J K老老师电话师电话号号码码是多少是多少A 既不是既不是质质数也不是合数数也不是合数B最小倍数是最小倍数是3D F最小的自然数最小的自然数H I最小的合数最小的合数G最小的最小的质质数数E 10以内最大的以内最大的质质数数C是因数只有是因数只有1、5的数的数1 3 5 0 7 0 2 4 4 6 1J最大因数是最大因数是6K是最小一位数是最小一位数21-判断判断一个自然数它不是奇数就是偶数。（一个自然数它不是奇数就是偶数。（）一个自然数它不是一个自然数它不是质质数就是合数。（数就是合数。（）质质数都是奇数。数都是奇数。（）合数都是偶数。合数都是偶数。（）质质数有两个因数合数有三个因数。（数有两个因数合数有三个因数。（）3 3的所有倍数都是合数。的所有倍数都是合数。（）在自然数中，有无限多个在自然数中，有无限多个质质数，没数，没 有最大的有最大的质质数。数。（）22-判断：判断：1、一个数的倍数一定比它的因数大。（）、一个数的倍数一定比它的因数大。（）、的倍数一定是合数。（）、的倍数一定是合数。（）、所有奇数都是、所有奇数都是质质数。（）数。（）4、质质数只能被和它本身整除。（）数只能被和它本身整除。（）5、一个合数，肯定有个或个以上的因数。、一个合数，肯定有个或个以上的因数。()6、是奇数又是合数且最小的是、是奇数又是合数且最小的是15。（。（）7、1是奇数而不是是奇数而不是质质数。数。（）8、2是偶数也是是偶数也是质质数。数。（）上上回回下下23-今天今天这节课这节课，我，我们们复复习习了什么？了什么？你有什么收你有什么收获获？有什么要提醒大家注意的？有什么要提醒大家注意的？24-25-分分数数的的意意义义和和性性质质分数的意分数的意义义：把把单单位位“1”平均分成平均分成若干份，若干份，表示其中的一份或几份的数。表示其中的一份或几份的数。分数的基本性分数的基本性质质：分数的分子和分母同分数的分子和分母同时时乘乘或除以相同的数（或除以相同的数（0除外除外）分数的大小不分数的大小不变变。26-把一根木把一根木头头分成分成7段，每段是段，每段是 。分数的分子和分母同分数的分子和分母同时时乘或除以乘或除以相同的数，分数的大小不相同的数，分数的大小不变变。27-1 的分数的分数单单位是（位是（），），它有（它有（）个）个这样这样的的单单位位再添上（再添上（）个）个这样这样的分的分数数单单位就是位就是最小的最小的质质数数。7128-1、米表示把米表示把1米平均分成（米平均分成（）份，）份，取其中的（取其中的（）份的数；也可以表示把）份的数；也可以表示把5米平均分成（米平均分成（）份，取其中的（）份，取其中的（）份。）份。2、=3（）5 8=3、分母是、分母是8的最的最简简真分数的和是（真分数的和是（）（）（）8581458229-真分数都小于真分数都小于1，假分数都大于，假分数都大于1。0191030-把下面各数把下面各数从小到大从小到大排列。排列。0.251 0.2（）（）（）（）（）（）（）0.20.2510.250.431-（1）把4米长的钢筋平均截成5段，每段段长（）米米？总总米数米数 总总段数段数 =每段的米数每段的米数 4 5 =（米）（米）（2）每段每段是钢筋全全长长的（）1 5 =32-求下列每求下列每组组数的最大公因数和最小公倍数。数的最大公因数和最小公倍数。9 9和和7272 4 4和和 5 1616和和2424 （9、72）=9 9、72 =72（4、5）=1 4、5 =20（16、24）=8 16、24 =48倍数关系倍数关系互互质质关系关系一般关系一般关系33-关系关系最大公因数最大公因数最小公倍数最小公倍数倍数关系倍数关系 9和和72较较小数小数9较较大数大数72互互质质关系关系4和和51两数乘两数乘积积20一般关系一般关系16和和24用短除用短除8大数翻倍大数翻倍4834-35-