初中英语语法结构图ppt课件

初中英语语法结构图1一名词一名词I.名词的种类：名词的种类：专有名有名词普通名普通名词国名国名.地名地名.人名，人名，团体体.机构名机构名称称可数名可数名词不可数名不可数名词个体名个体名词集体名集体名词抽象名抽象名词物物质名名词一名词I.名词的种类：专有名词普通名词国名.地名.人名2II.名词的数：1.规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：规则例例词1一般情况在一般情况在词尾加尾加-smap-maps,sea-seas,girl-girls,day-days2以以s,x,ch,sh结尾的名尾的名词后加后加-esclass-classes,box-boxes,watch-watches,dish-dishes3以以-f或或-fe结尾的尾的词变-f和和-fe为v再加再加-esleaf-leaves,thief-thieves,knife-knives,loaf-loaves,wife-wives加加-sbelief-beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,roof-roofs,gulf-gulfs4以以辅音字母加音字母加y结尾的名尾的名词，变y为i加加-esparty-parties,family-families,story-stories,city-citiesII.名词的数：规则例词1一般情况在词尾加-smap-ma35以元音字母加以元音字母加y结尾的尾的名名词，或，或专有名有名词以以y结尾的，加尾的，加-stoy-toys,boy-boys,day-days,ray-rays,Henry-Henrys6以以辅音音字母加字母加-o结尾尾的名的名词一般加一般加-eshero-heroes,Negro-Negroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来不少外来词加加-spiano-pianos,photo-photos,auto-autos,kilo-kilos,solo-solos两者皆可两者皆可zero-zeros/zeroes,volcano-volcanoes/volcanos7以元音字母加以元音字母加-o结尾的尾的名名词加加-sradio-radios,bamboo-bamboos,zoo-zoos8以以-th结尾的名尾的名词加加-struth-truths,mouth-mouths,month-months,path-paths,5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-sto42.不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例例词1改改变名名词中的元音字母或其中的元音字母或其他形式他形式man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-mice 2 单复数相同复数相同sheep,deer,series,means,works,fish,species li,yuan,3 只有复数形式只有复数形式trousers,clothes,thanks,goods,glasses,contents4 一些集体名一些集体名词总是用作复数是用作复数people,police,cattle,staff5部分集体名部分集体名词既可以作既可以作单数数（整体）也可以作复数（整体）也可以作复数（成（成员）audience,class,family,crowd,couple,group,committee,government,population,crew,team,public,enemy,party2.不规则名词复数：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形56复数形式表示特复数形式表示特别含含义customs(海关海关),forces(军队),times(时代代),spirits(情情绪),drinks(饮料料),sands(沙沙滩),papers(文件文件报纸),manners(礼貌礼貌),looks(外表外表),brains(头脑智力智力),greens(青菜青菜),ruins(废墟墟)7表示表示“某某国人国人”加加-sAmericans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans单复数同形复数同形Swiss,Portuguese,Chinese,Japanese以以-man或或-woman结尾尾的改的改为-men,-womenEnglishmen,Frenchwomen8合成合成名名词将主体名将主体名词变为复数复数sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boy friends无主体名无主体名词时将最后一将最后一部分部分变为复数复数grown-ups,housewives,stopwatches将两部分将两部分变为复数复数women singers,men servants6复数形式表示特别含义customs(海关),forces6III.名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。1.s所有格的构成：单数名数名词在末尾加在末尾加sthe boys father,Jacks book,her son-in-laws photo,复数名复数名词一般在末尾加一般在末尾加the teachers room,the twins mother,不不规则复数名复数名词后加后加sthe childrens toys,womens rights,以以s结尾的人名所有格加尾的人名所有格加s或者或者Dickens novels,Charless job,the Smiths house表示各自的所有关系表示各自的所有关系时,各名各名词末尾末尾均均须加加sJapans and Americas problems,Janes and Marys bikes表示共有的所有关系表示共有的所有关系时在最后一在最后一词末加末加sJapan and Americas problems,Jane and Marys father表示某人家店表示某人家店铺，所有格，所有格后名后名词省略省略the doctors,the barbers,the tailors,my unclesIII.名词的所有格：单数名词在末尾加sthe boy72.s所有格的用法所有格的用法：表示表示时间todays newspaper,five weeks holiday 2表示自然表示自然现象象the earths atmosphere,the trees branches3表示国家城市等地表示国家城市等地方的名方的名词the countrys plan,the worlds population,Chinas industry4表示工作群体表示工作群体the ships crew,majoritys view,the teams victory5表示度量衡及价表示度量衡及价值a miles journey,five dollars worth of apples6与人与人类活活动有特殊有特殊关系的名关系的名词the lifes time,the plays plot7某些固定某些固定词组a birds eye view,a stones throw,at ones wits end(不知所措不知所措)2.s所有格的用法：表示时间todays newspa83.of所有格的用法：讲到此处用于无生命的东西：the legs of the chair,the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed3.of所有格的用法：讲到此处9 二冠词冠词分为不定冠词（a,an），定冠词（the），和零冠词。I.不定冠词的用法：1指一指一类人或事，相当于人或事，相当于a kind ofA plane is a machine that can fly.2第一次提及某人某物，非特指第一次提及某人某物，非特指A boy is waiting for you.3表示表示“每一每一”相当于相当于every，oneWe study eight hours a day.4表示表示“相同相同”相当于相当于the sameWe are nearly of an age.5用于人名前，表示不用于人名前，表示不认识此人或此人或与某名人有与某名人有类似性似性质的人或事的人或事A Mr.Smith came to visit you when you were outThat boy is rather a Lei Feng.6用于固定用于固定词组中中A couple of,a bit,once upon a time,in a hurry,have a walk,many a time7用于用于quite,rather,many,half,what,such之后之后This room is rather a big one.8用于用于so(as,too,how)+形容形容词之后之后She is as clever a girl as you can wish to meet.10II.定冠定冠词的用法：的用法：1表示某一表示某一类人或物人或物The horse is a useful animal.2用于世上独一无二的事物名用于世上独一无二的事物名词前前the universe,the moon,the Pacific Ocean3表示表示说话双方都了解的或上文提到双方都了解的或上文提到过的人或的人或事事Would you mind opening the door?4用于用于乐器前面器前面play the violin,play the guitar5用于形容用于形容词和分和分词前表示一前表示一类人人the reach,the living,the wounded6表示表示“一家人一家人”或或“夫夫妇”the Greens,the Wangs7用于序数用于序数词和形容和形容词副副词比比较级最高最高级前前He is the taller of the two children.8用于国家党派等以及江河湖海，山川群用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的的名名词前前the United States,the Communist Party of China,the French9用于表示用于表示发明物的明物的单数名数名词前前The compass was invented in China.10在逢十的复数数在逢十的复数数词之前，指世之前，指世纪的某个年代的某个年代in the 1990s11用于表示用于表示单位的名位的名词前前I hired the car by the hour.12用于方位名用于方位名词，身体部位名，身体部位名词，及表示，及表示时间的的词组前前He patted me on the shoulder.II.定冠词的用法：表示某一类人或物The horse i11III.零冠零冠词的用法：的用法：1专有名有名词，物，物质名名词，抽象名，抽象名词，人名地名等名人名地名等名词前前Beijing University,Jack,China,love,air2名名词前有前有this,my,whose,some,no,each,every等限制等限制I want this book,not that one./Whose purse is this?3季季节，月份，星期，月份，星期，节假日，一假日，一日三餐前日三餐前March,Sunday,National Day,spring4表示表示职位，身份，位，身份，头衔的名的名词前前Lincoln was made President of America.5学科，学科，语言，球言，球类，棋，棋类名名词前前He likes playing football/chess.6与与by连用表示交通工具的名用表示交通工具的名词前前by train,by air,by land7以以and连接的两个相接的两个相对的名的名词并用并用时husband and wife,knife and fork,day and night8 表示泛指的复数名表示泛指的复数名词前前Horses are useful animals.III.零冠词的用法：专有名词，物质名词，抽象名词，人名地12三代三代词：I.代代词可以分可以分为以下七大以下七大类：1人称人称代代词主格主格I,you,he,she,it,we,you,they宾格格me,you,him,her,it,us,you,them2物主物主代代词形容形容词性性my,your,his,her,its,our,their名名词性性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3 反身代反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves4 指示代指示代词this,that,these,those,such,some5 疑疑问代代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever6 关系代关系代词that,which,who,whom,whose,as7 不定代不定代词one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/a few/a little,other/another,all/both,neither/either三代词：人称代词主格I,you,he,she,it13II.不定代词用法注意点：不定代词用法注意点：1.one,some与any:1)one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others.Have you any bookmarks?No,I dont have any bookmarks.I have some questions to ask.2)some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。Would you like some bananas?3)some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes,if any.4)some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today?II.不定代词用法注意点：142.each和和every:each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。Each student has a pocket dictionary./Each(of us)has a dictionary./We each have a dictionary.Every student has strong and weak points./Every one of us has strong and weak points.3.none和和no：no等于等于not any，作定语。，作定语。none作主语或宾语，代替作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。皆可以。There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle?None.None of the students are(is)afraid of difficulties.2.each和every:154.other和another:1)other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day,every other week,some other reason,no other way,the other特指两者中的另外一个，复数为the others。如：He held a book in one hand and his notes in the other.Two students in our class failed,but all the others passed the exam.2)another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如：I dont like this shirt,please show me another(one).The trousers are too long,please give me another pair/some others.Some like football,while others like basketball.4.other和another:165.all和both,neither和either all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和all加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.All of the books are not written in English./Not all of the books are written in English.Both of us are not teachers./Not both of us are teachers./Either of us is a teacher.5.all和both,neither和either17四形容四形容词和副和副词（讲到此到此处）I.形容词：1.形容词的位置：1)形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：1修修饰some,any,every,no和和body,thing,one等构成的复合不定代等构成的复合不定代词时nobody absent,everything possible2以以-able,-ible结尾的形容尾的形容词可置于有最高可置于有最高级或或only修修饰的名的名词之后之后the best book available,the only solution possible3 alive,alike,awake,aware,asleep等可以后置等可以后置 the only person awake4 和空和空间、时间、单位位连用用时a bridge 50 meters long5 成成对的形容的形容词可以后置可以后置a huge room simple and beautiful6 形容形容词短短语一般后置一般后置a man difficult to get on with四形容词和副词（讲到此处）修饰some,any,eve182)多个形容多个形容词修修饰同一个名同一个名词的的顺序：序：代代词数数词性状形容性状形容词冠冠词前的前的形容形容词冠冠词指示代指示代词不定代不定代词代代词所所有格有格序序数数词基数基数词性性质状状态大小大小长短短形状形状新旧新旧温度温度颜色色国籍国籍产地地材材料料质地地名名词allbothsuchtheathisanotheryoursecondnextonefourbeautifulgoodpoorlargeshortsquarenewcoolblackyellowChineseLondonsilkstone2)多个形容词修饰同一个名词的顺序：数词性状形容词冠词前的193)复合形容复合形容词的构成：的构成：1形容形容词+名名词+edkind-hearted6名名词+形容形容词world-famous2 形容形容词+形容形容词dark-blue7名名词+现在分在分词peace-loving3 形容形容词+现在分在分词ordinary-looking8名名词+过去分去分词snow-covered4 副副词+现在分在分词hard-working9数数词+名名词+edthree-egged5 副副词+过去分去分词newly-built10数数词+名名词twenty-year3)复合形容词的构成：形容词+名词+edkind-hear20II.副副词副副词的分的分类：1时间副副词soon,now,early,finally,once,recently5频度度副副词always,often,frequently,seldom,never2地地点点副副词here,nearby,outside,upwards,above6疑疑问副副词how,where,when,why3方方式式副副词hard,well,fast,slowly,excitedly,really7连接接副副词how,when,where,why,whether,however,meanwhile4程程度度副副词almost,nearly,very,fairly,quite,rather8关关系系副副词when,where,whyII.副词时间副词soon,now,early,fi21III.形容词和副词比较等级：形容词和副词比较等级：形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和和-est，多音节和一些双音节词前加多音节和一些双音节词前加more 和和most。1.同级比较时常常用同级比较时常常用 asas以及以及not so(as)as2.如：如：I am not so good a player as you are.2.可以修饰比较级的词有：可以修饰比较级的词有：much,many,a lot,even,far,a bit,a little,still,yet,by far,any,a great deal。3.表示一方随另一方变化时用表示一方随另一方变化时用“the morethe more”句型。句型。如：如：The harder you work,the more progress you will make.III.形容词和副词比较等级：224.用比较级来表达最高级的意思。用比较级来表达最高级的意思。如：如：I have never spent a more worrying day.5.表示倍数的比较级有如下几种句型：表示倍数的比较级有如下几种句型：Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours.6.表示表示“最高程度最高程度“的形容词没有最高级的形容词没有最高级和比较级。如：和比较级。如：favourite,excellent,extreme,perfect。4.用比较级来表达最高级的意思。23五介五介词I.介介词分分类：1简单介介词about,across,after,against,among,around,at,below,beyond,during,in,on2 合成介合成介词inside,into,onto,out of,outside,throughout,upon,within,without3 短短语介介词according to,because of,instead of,up to,due to,owing to,thanks to4 双重介双重介词from among,from behind,from under,till after,in between 5 分分词转化成的化成的介介词considering(就而就而论),including6 形容形容词转化成化成的介的介词like,unlike,near,next,opposite五介词简单介词about,across,after,24II.常用介常用介词区区别：1表示表示时间的的in,on,atat表示片刻的表示片刻的时间，in表示一段的表示一段的时间，on总是与日子是与日子有关有关2表示表示时间的的since,fromsince 指从指从过去到去到现在的一段在的一段时间，和完成，和完成时连用，用，from指从指从时间的某一点开始的某一点开始3 表示表示时间的的in,afterin指在一段指在一段时间之后，之后，after表示某一具体表示某一具体时间点之后或点之后或用在用在过去去时的一段的一段时间中中4表示地理位置的表示地理位置的in,on,toin表示在某范表示在某范围内，内，on指与什么毗指与什么毗邻，to指在某指在某环境范境范围之外之外5表示表示“在在上上”的的on,inon只表示在某物的表面上，只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分表示占去某物一部分6表示表示“穿穿过”的的through,acrossthrough表示从内部通表示从内部通过，与，与in有关，有关，across表示在表面表示在表面上通上通过，与，与on有关有关II.常用介词区别：表示时间的in,on,atat表示257表示表示“关于关于”的的about,onabout指涉及到，指涉及到，on指指专门论述述8between与与among的区的区别between表示在两者之表示在两者之间，among用于三者或三者以上的用于三者或三者以上的中中间9besides与与except的的区区别besides指指“除了除了还有再加上有再加上”，except指指“除了，减去什除了，减去什么么”，不放在句首，不放在句首10表示表示“用用”的的in,withwith表示具体的工具，表示具体的工具，in表示材料，方式，方法，度量，表示材料，方式，方法，度量，单位，位，语言，声音言，声音11 as与与like的区的区别as意意为“作作为，以，以地位或身份地位或身份”，like为“象象一一样”，指，指情形相似情形相似12in与与into区区别in通常表示位置（静通常表示位置（静态），），into表示表示动向，不表示目的地向，不表示目的地或位置或位置7表示“关于”的about,onabout指涉及到，on指26六六动词I.动词的的时态：1.动词的的时态一共有一共有16种，以种，以ask为例，将其各种例，将其各种时态的构成形式的构成形式列表如下：列表如下：现在在时过去去时将来将来时过去将来去将来时一般一般ask/asksaskedshall/will askshould/would ask进行行am/is/are askingwas/were askingshall/will be askingshould/would be asking完成完成have/has askedhad askedshall/will have askedshould/would have asked完成完成进行行have/has been askinghad been askingshall/will have been askingshould/would have been asking六动词一般ask/asksaskedshall/wil272.现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时与一般过去时的区别：1)现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况，但和现在有联系，强调的是对现在造成的影响或结果，它不能同表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“已经”等词。简言之，利用过去，说明现在。如：I have already read the novel written by the world-famous writer.(已经看过，且了解这本书的内容)2)一般过去时只表示过去发生的动作或状态，和现在无关，它可和表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“过”，“了”等词。简言之，仅谈过去，不关现在。如：I read the novel last month.(只说明上个月看了，不涉及现在是否记住)I lived in Beijing for ten years.（只说明在北京住过十年，与现在无关）2.现在完成时与一般过去时的区别：283.现在完成时与现在完成进行时的区别：现在完成时与现在完成进行时的区别：两者都可以表示两者都可以表示“从过去开始一直持续到现在从过去开始一直持续到现在”，在含义上如着重表示动作的结果时，多用现在，在含义上如着重表示动作的结果时，多用现在完成时，如着重表示动作一直在进行，即动作的完成时，如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，则多用现在完成进行时。一般不能用延续性时，则多用现在完成进行时。一般不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。I have read that book.我读过那本书了。我读过那本书了。I have been reading that book all the morning.我早上一直在读那本书。我早上一直在读那本书。3.现在完成时与现在完成进行时的区别：294.一般将来一般将来时的表达方式：的表达方式：将来将来时用法用法例句例句1will/shall+动词原原形形表示将来表示将来发生的生的动作或存在的状作或存在的状态My sister will be ten next year.2be going to+动词原形原形含有含有“打算，打算，计划，即将划，即将”做某事，或做某事，或表示很有可能要表示很有可能要发生某事生某事Its going to clear up.Were going to have a party tonight.3be+doing 进行行时表示将来表示将来go,come,start,move,leave,arrive等等词可用可用进行行时表示按表示按计划即将划即将发生的生的动作作He is moving to the south.Are they leaving for Europe?4be about to+动词原形原形表示安排或表示安排或计划中的划中的马上就要上就要发生的生的动作，后面一般不跟作，后面一般不跟时间状状语I was about to leave when the bell rang.The meeting is about to close.5 be to+动词原形原形表示按表示按计划划进行或征求行或征求对方意方意见Were to meet at the school gate at noon.6一般一般现在在时表示表示将来将来时刻表上或日程安排上早就定好的事刻表上或日程安排上早就定好的事情，可用一般情，可用一般现在在时表示将来表示将来The meeting starts at five oclock.The plane leaves at ten this evening.4.一般将来时的表达方式：将来时用法例句1will/sha30II.动词的被的被动语态：常用被常用被动语态构成构成常用被常用被动语态构成构成1 一般一般现在在时am/is/are asked6过去去进行行时was/were being asked2 一般一般过去去时was/were asked7现在完成在完成时have/has been asked3 一般将来一般将来时shall/will be asked8过去完成去完成时had been asked4 过去将来去将来时should/would be asked9将来完成将来完成时will/would have been asked5 现在在进行行时am/is/are being asked10含有情含有情态动词的的can/must/may be askedII.动词的被动语态：构成常用被动语态构成1一般现在时am31注注意意事事项被被动语态的否定式是在第一个助的否定式是在第一个助动词或情或情态动词后加后加not，短，短语动词的被的被动态不可漏掉其中介副不可漏掉其中介副词。固定。固定结构构begoing to,used to,have to,had better变为被被动态时，只需将其后的，只需将其后的动词变为被被动态。如：如：Trees should not be planted in summer./The boy was made fun of by his classmates.Newspapers used to be sent here by the little girl.汉语有一有一类句子不出句子不出现主主语，在英，在英语中一般可用被中一般可用被动结构表示。如：构表示。如：It is believed that It is generally considered that It is said thatIt is well known that It must be pointed out that It is supposed thatIt is reported that It must be admitted that It is hoped that下面主下面主动形式常表示被形式常表示被动意意义：如：如：The window wants/needs/requires repairing.The book is worth reading twice.The door wont shut./The play wont act.The clothes washes well./The book sells well.The dish tastes delicious./Water feels very cold.下面下面词或短或短语没有被没有被动态：leave,enter,reach,become,benefit,cost,equal,contain,last,lack,fit,fail,have,appear,happen,occur,belong to,take place,break out,come about,agree with,keep up with,consist of,have on,lose heart等等等等注被动语态的否定式是在第一个助动词或情态动词后加not，短语32七情七情态动词I.情态动词基本用法：情情态动词用法用法否定式否定式疑疑问式与式与简答答can能力（体力，智力，技能）能力（体力，智力，技能）允允许或或许可（口可（口语中常用）中常用）可能性（表猜可能性（表猜测，用于否定句或疑，用于否定句或疑问句中）句中）can not/cannot/cant doCando?Yes,can.No,cant.couldcouldnt domay可以（可以（问句中表示句中表示请求）求）可能，或可能，或许（表推（表推测）祝愿（用于倒装句中）祝愿（用于倒装句中）may not do Maydo?Yes,may.No,mustnt/cant.mightmight not doMightdo?Yes,mightNo,might not.must必必须，应该（表主（表主观要求）要求）肯定，想必（肯定句中表推肯定，想必（肯定句中表推测）must not/mustnt doMustdo?Yes,must.No,neednt/dont have to.have to只好，不得不（客只好，不得不（客观的必的必须，有，有时态人称人称变化）化）dont have to doDohave to do?Yes,do.No,dont.ought to应当（表示当（表示义务责任，口任，口语中多用中多用shouldought not to/oughtnt to doOughtto do?Yes,ought.No,oughtnt.七情态动词用法否定式疑问式与简答can能力（体力，智力，技33shall将要，会将要，会用于一三人称征求用于一三人称征求对方意方意见用于二三人称表示用于二三人称表示许诺、命令、警告、命令、警告、威威胁等等shall not/shant doShalldo?Yes,shall.No,shant.should应当，当，应该（表（表义务责任）任）本本该（含有（含有责备意味）意味）should not/shouldnt doShoulddo?will意愿，决心意愿，决心请求，建求，建议，用在，用在问句中句中would比比较委婉委婉will not/wont doWilldo?Yes,will.No,wont.wouldwould not/wouldnt dodare敢（常用于否定句和疑敢（常用于否定句和疑问句中）句中）dare not/darent doDaredo?Yes,dare.No,darent.need需要需要必必须（常用于否定句和疑（常用于否定句和疑问句中）句中）need not/neednt doNeeddo?Yes,must.No,neednt.used to过去常常（去常常（现在已不再）在已不再）used not/usednt/usent to dodidnt use to doUsedto do?Yes,used.No,use(d)nt.Diduse to do?Yes,did.No,didnt.shall将要，会shall not/shant doSh34II.情态动词情态动词must,may,might,could,can表示推测：表示推测：以以must为例。为例。must+do(be)是推测现在存在的一般状态进行；是推测现在存在的一般状态进行；must+be doing 推测可能正在进行的事情；推测可能正在进行的事情；must+have done是是推测可能已经发生过的事情。推测可能已经发生过的事情。1.must“肯定，一定肯定，一定”语气强，只用于肯定句中。语气强，只用于肯定句中。He must be a man from America./He must be talking with his friend./He must have already arrived there.2.may和和might“也许也许”，后者语气弱，更没有把握。可用于肯定，后者语气弱，更没有把握。可用于肯定句和否定句。句和否定句。He may not be at home./They might have finished their task.3.can和和could“可能可能”，could表示可疑的可能性，不及表示可疑的可能性，不及cant语语气强，用于肯定、否定、疑问句中。气强，用于肯定、否定、疑问句中。The weather in that city could be cold now.We could have walked there;it was so near.（推测某事本来可（推测某事本来可能发生，但实际上没有发生）能发生，但实际上没有发生）Can he be in the office now?No,he cant be there,for I saw him in the library just now.(语气很强，常用于疑问句和否定句中语气很强，常用于疑问句和否定句中)II.情态动词must,may,might,coul35III.情态动词注意点：情态动词注意点：1.can和be able to:都可以表示能力。但be able to可以表达“某事终于成功”，而can无法表达此意。Be able to有更多的时态。另外，两者不能重叠使用。2.used to和would:used to表示过去常常做现在已经不再有的习惯，而would只表示过去的习惯或喜好，不涉及现在。3.need和dare作情态动词和实义动词的区别：两者作情态动词时常用于否定句和疑问句。其形式为：neednt/darent do；Need/daredo?做实义动词时可用于肯定句，否定句和疑问句。其形式为：need(needs/needed)/dare(dares/dared)to do,dont(doesnt/didnt)need/dare to doIII.情态动词注意点：36八非八非谓语动词I.非非谓语动词的分的分类、意、意义及构成：及构成：非非谓语形形式式构成构成特征和作用特征和作用时态和和语态否定式否定式复合复合结构构不定式不定式to doto be doing to have doneto be doneto have been done在非在非谓语前加前加notfor sb.to do sth.具有名具有名词，副，副词和形容和形容词的作的作用用在句中做主、在句中做主、宾、定、表和状、定、表和状语分分词现在在分分词doinghaving donebeing donehaving been done具有副具有副词和形容和形容词的作用的作用在句中做定、表、在句中做定、表、宾补和状和状语过去去分分词done动名名词doinghaving donebeing donehaving been donesbs doing具有名具有名词的作用的作用在句中做主、在句中做主、宾、定和表、定和表语八非谓语动词构成特征和作用时态和语态否定式复合结构不定式t37II.做做宾语的非的非谓语动词比比较：情况情况常用常用动词只接不定式只接不定式做做宾语的的动词hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen只接只接动名名词做做宾语的的动词或短或短语mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,considercant help,feel like,succeed in,be fond of,object to,get down to,be engaged in,insist on,think of,be proud of,take pride in,set about,be afraid of,be tired of,look forward to,devote oneself to,be worth,be busy,pay attention to,stick toII.做宾语的非谓语动词比较：常用动词只接不定式做宾语的动38两两者者都都可可以以意意义基本相基本相同同begin,start,like,love,hate,prefer,continue（接不定式多指具体的（接不定式多指具体的动作，接作，接动名名词多指一般或多指一般或习惯行行为）need,want,require（接（接动名名词主主动形式表示被形式表示被动意意义，若接不定式，若接不定式则应用用被被动形式）形式）意意义相反相反stop to do 停止手中事，去做另一件事停止手中事，去做另一件事stop doing 停止正在做的事停止正在做的事意意义不同不同remember/forget/regret to do（指（指动作尚作尚未未发生）生）remember/forget/regret doing（指（指动作已作已经发生）生）go on to do（接着做另外一件事）（接着做另外一件事）go on doing（接着做同一件事）（接着做同一件事）try to do（设法，努力去做，尽力）法，努力去做，尽力）try doing（试试去做，看有何去做，看有何结果）果）mean to do（打算做，企（打算做，企图做）做）mean doing（意（意识是，意味着）是，意味着）cant help to do（不能帮忙做）（不能帮忙做）cant help doing（忍不住要做）（忍不住要做）两者都可以意义基本相同begin,start,like,39III.非非谓语动词做做宾语补足足语的区的区别：常常见动词与与宾语的的逻辑关系及关系及时间概念概念例句例句不定式不定式ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,encourage主主谓关系。关系。强强调动作将作将发生或已生或已经完成完成I heard him call me several times.have,notice,see,watch,hear,feel,let,make现在分在分词notice,see,watch,hear,find,keep,have,feel主主谓关系。关系。强强调动作正作正在在进行，尚未完成行，尚未完成I found her listening to the radio.过去分去分词动宾关系。关系。动作已作已经完完成，多成，多强强调状状态We found the village greatly changed.III.非谓语动词做宾语补足语的区别：与宾语的逻辑关系及时间40IV.非非谓语动词做定做定语的区的区别：区区别举例例不定式不定式与被修与被修饰词往往有往往有动宾关系，一般式关系，一般式表示将来，表示将来，进行式表示与行式表示与谓语动作同作同时发生，完成式表示在生，完成式表示在谓语动词之前之前发生生I have a lot of papers to type.I have a lot of papers to be typed.动名名词通常指被修通常指被修饰词的用途，无的用途，无逻辑上的上的任何关系任何关系Shall we go to the swimming pool?现在分在分词与被修与被修饰词之之间是主是主谓关系，表示关系，表示动作与作与谓语动作同作同时发生生the boiling water/the boiled waterthe developing country/the developed countrythe falling leaves/the fallen leaves过去分去分词与被修与被修饰词之之间是被是被动关系，表示关系，表示动作作发生在生在谓语动作之前，作之前，现已已经完成完成IV.非谓语动词做定语的区别：举例不定式与被修饰词往往有动41V.非非谓语动词做主做主语和表和表语的区的区别：区区别举例例不定不定式式多表示一个特定的具体的将来的多表示一个特定的具体的将来的动作，做主作，做主语时可以借可以借助于助于it把不定式移到句子后面。做表把不定式移到句子后面。做表语有有时可和主可和主语交交换位置，而且意位置，而且意义不不变，并且，并且还能用能用what来提来提问主主语或或表表语。My dream is to become a teacher.To obey the law is important.(dream,business,wish,idea,plan,duty,task做主做主语时常用常用)动名名词与不定式的功能区与不定式的功能区别不大，然而它更接近于名不大，然而它更接近于名词，表示，表示的的动作比作比较抽象，或者泛指抽象，或者泛指习惯性的性的动作，有作，有时也可以也可以用用it做形式主做形式主语，做表，做表语时可以和主可以和主语互互换位置。位置。It is no use saying that a