透镜及其应用复习ppt课件

第五章第五章透镜及其应用复习透镜及其应用复习一一透镜透镜二二生活中的透镜生活中的透镜三三探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律四四眼睛和眼镜眼睛和眼镜五五显微镜和望远镜显微镜和望远镜第五章第五章透镜及其应用复习一透镜及其应用复习一透镜透镜1基基础础知知识识一一透镜透镜1：透镜的分类：透镜的分类凸透镜：凸透镜：凹透镜：凹透镜：中间厚边缘薄中间厚边缘薄中间薄边缘厚中间薄边缘厚基基础础知知识一识一透镜透镜1：透镜的分类中间厚边缘薄中间薄边缘：透镜的分类中间厚边缘薄中间薄边缘22：凸透镜凹透镜对光线的作用：凸透镜凹透镜对光线的作用凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜对光线有会聚作用对光线有会聚作用对光线有发散作用对光线有发散作用2：凸透镜凹透镜对光线的作用凸透镜对光线有会聚作用对光线有发：凸透镜凹透镜对光线的作用凸透镜对光线有会聚作用对光线有发3透镜及其应用复习透镜及其应用复习ppt课件课件4透镜及其应用复习透镜及其应用复习ppt课件课件53：概念：概念（2）：光心）：光心通过两个球心的直线叫主光轴，简称主轴通过两个球心的直线叫主光轴，简称主轴每个透镜主轴上都有一个特殊的点：每个透镜主轴上都有一个特殊的点：凡是通过该点的光线，其传播方向不变，凡是通过该点的光线，其传播方向不变，这个点叫光心这个点叫光心（1）：主轴）：主轴（3）：焦点）：焦点凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点这个点叫焦点这个点叫焦点（4）：焦距）：焦距焦点到光心的距离焦点到光心的距离（5）：光心、焦点、焦距、物距、像距所用以表示）：光心、焦点、焦距、物距、像距所用以表示的字母是的字母是、。oFfuv3：概念（：概念（2）：光心通过两个球心的直线叫主光轴，简称主轴每个）：光心通过两个球心的直线叫主光轴，简称主轴每个6FFFF1、通过光心的光线通过光心的光线传播方向不改变。传播方向不改变。2、平行于主光轴的光线平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。通过虚焦点。3、经过凸透镜焦点的光线经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。折射后平行于主光轴射出。对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于折射后平行于主光轴射出主光轴射出。三条特殊光线三条特殊光线FFFF1、通过光心的光线通过光心的光线传播方向不改变。传播方向不改变。2、平行于主光、平行于主光7物理新课标（RJ）典例典例1：凸透镜、凹透镜对光线的作用：凸透镜、凹透镜对光线的作用例例1 1请在图请在图5 51 1中画出入射光线或折射光线。中画出入射光线或折射光线。答案答案如图如图52所示所示物理物理新课标（新课标（RJ）典例）典例1：凸透镜、凹透镜对光线的作用例：凸透镜、凹透镜对光线的作用例18二二生活中的透镜生活中的透镜1：照相机：照相机结构：镜头相当于结构：镜头相当于凸透镜凸透镜底片相当于底片相当于光屏光屏原理：原理：拍照：拍完集体照拍照：拍完集体照再拍单人半身照怎再拍单人半身照怎么办？么办？镜头往前伸镜头往前伸照相机能成照相机能成倒立倒立的、的、缩小缩小的的实像实像。二二生活中的透镜生活中的透镜1：照相机结构：镜头相当于凸透镜底片相当于：照相机结构：镜头相当于凸透镜底片相当于92：投影仪：投影仪镜头镜头(凸透镜凸透镜)投影片投影片（物）（物）像像屏幕屏幕结构：镜头结构：镜头相当于相当于凸透镜凸透镜屏幕相当于屏幕相当于光屏光屏原理：原理：物体到凸透镜物体到凸透镜的距离大于一倍焦距的距离大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立小于二倍焦距成倒立放大实像放大实像平面镜的作用：平面镜的作用：改变光路改变光路2：投影仪镜头：投影仪镜头(凸透镜凸透镜)投影片（物）像屏幕结构：镜头投影片（物）像屏幕结构：镜头相当于相当于103：放大镜：放大镜结构：结构：就是一个短焦距的凸透镜就是一个短焦距的凸透镜原理：原理：物体到凸透镜的焦距小于一物体到凸透镜的焦距小于一倍焦距成正立放大虚像倍焦距成正立放大虚像3：放大镜结构：就是一个短焦距的凸透镜原理：物体到凸透镜的焦：放大镜结构：就是一个短焦距的凸透镜原理：物体到凸透镜的焦11虚像：虚像：由反射光线或折射光线的由反射光线或折射光线的反向延长线反向延长线相交而形成相交而形成,不能呈现在光屏上不能呈现在光屏上。人眼。人眼逆着出射光线可以看到虚像。逆着出射光线可以看到虚像。4实像和虚像实像和虚像虚像：虚像：4实像和虚像实像和虚像12第五章第五章透镜及其应用物理新课标（RJ）典例典例2：照相机、投影仪：照相机、投影仪(幻灯机幻灯机)、放大镜成像原理及特点、放大镜成像原理及特点例例2 2透镜在生活中应用广泛，照相机的镜头、投影仪的透镜在生活中应用广泛，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜都用到了镜头、放大镜都用到了_(_(选填选填“凸凸”或或“凹凹”)透镜，透镜，不同的是照相机与投影仪成的是不同的是照相机与投影仪成的是_像，放大镜成的是像，放大镜成的是_像像(均选填均选填“虚虚”或或“实实”)。如图。如图5 53A3A、B B所示是一辆汽所示是一辆汽车经过十字路口时，摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车经过十字路口时，摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车是车是_摄像头摄像头(选填选填“靠近靠近”或或“远离远离”)。第五章第五章透镜及其应用物理透镜及其应用物理新课标（新课标（RJ）典例）典例2：照相机、投影：照相机、投影13三三探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律1：在探究凸透镜成像规律实验时，蜡：在探究凸透镜成像规律实验时，蜡烛、光屏、凸透烛、光屏、凸透镜应怎样摆放？镜应怎样摆放？把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，从左起依次是把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，从左起依次是蜡烛、凸透镜、光屏蜡烛、凸透镜、光屏2：实验中如果无论怎样移动光屏也接不到像，其原因是：实验中如果无论怎样移动光屏也接不到像，其原因是什么？什么？（1）烛焰、凸透镜、光屏不在同一高度上；（）烛焰、凸透镜、光屏不在同一高度上；（2）物体）物体到凸透镜的距离小于等于焦距。到凸透镜的距离小于等于焦距。3：实验中出现下图所示现象怎么办？：实验中出现下图所示现象怎么办？（1）蜡烛、凸透镜不动，光屏上移）蜡烛、凸透镜不动，光屏上移（2）光屏、凸透镜不动，蜡烛上移）光屏、凸透镜不动，蜡烛上移（3）蜡烛、光屏不动，凸透镜下移）蜡烛、光屏不动，凸透镜下移（也可以一起调）（也可以一起调）三三探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律1：在探究凸透镜成像规律实验时，蜡：在探究凸透镜成像规律实验时，蜡14凸透镜成像规律表凸透镜成像规律表物的位置物的位置像的位置像的位置像的性质像的性质应用举例应用举例u=（平行光）（平行光）u=2fu2f2fufu=fuvfv=2fv2fv=像物同侧像物同侧像像物物异异侧侧成一点成一点倒、小、实倒、小、实倒、等、实倒、等、实倒、大、实倒、大、实无无像像正、大、虚正、大、虚测焦距测焦距照相机照相机测焦距测焦距投影仪投影仪放大镜放大镜凸透镜成像规律表物的位置像的位置像的性质应用举例凸透镜成像规律表物的位置像的位置像的性质应用举例u15口诀记忆：口诀记忆：一倍焦距分一倍焦距分、二倍焦距分二倍焦距分；物近像物近像像变像变、物远像、物远像像变像变；物大像物大像是照相、物小像是照相、物小像是投影；是投影；实像实像在异侧、虚像在异侧、虚像在同侧；在同侧；虚实虚实大小大小远远大大近近小小小小大大倒立倒立正立正立口诀记忆：虚实大小远大近小小大倒立正立口诀记忆：虚实大小远大近小小大倒立正立161 1、将物体放在凸透镜前、将物体放在凸透镜前16cm16cm处，在光屏上得到倒立缩小的处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（像，则凸透镜的焦距可能是（）、10cm 10cm 、7cm 7cm 、8cm 8cm 、16cm 16cm 、在探究凸透镜成像实验中，当物距为、在探究凸透镜成像实验中，当物距为20cm20cm时，得到一个时，得到一个倒立缩小的实象，此时像距为倒立缩小的实象，此时像距为1313厘米，则凸透镜的焦距是（厘米，则凸透镜的焦距是（）A A、f20cm Bf20cm B、13cmf20cm 13cmf20cm C C、10cmf13cm D10cmf13cm D、6.5cmf10cm6.5cmf10cmBD例题分析例题分析1、将物体放在凸透镜前、将物体放在凸透镜前16cm处，在光屏上得到倒立缩小的像，处，在光屏上得到倒立缩小的像，17第五章第五章透镜及其应用物理新课标（RJ）典例典例3：探究凸透镜成像规律：探究凸透镜成像规律例例3 3在探究在探究“凸透镜成像规律凸透镜成像规律”的实验中：的实验中：(1)(1)让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光能聚集于一点，让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光能聚集于一点，测得该点到凸透镜中心的距离是测得该点到凸透镜中心的距离是10 cm10 cm，则该凸透镜的焦距为，则该凸透镜的焦距为_cm_cm。(2)(2)如图如图5 54 4所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一_、同一直线上。同一直线上。10高度高度第五章第五章透镜及其应用物理透镜及其应用物理新课标（新课标（RJ）典例）典例3：探究凸透镜成：探究凸透镜成18第五章第五章透镜及其应用物理新课标（RJ）(3)(3)某实验小组测得的数据如下表所示。由表中数据分析得某实验小组测得的数据如下表所示。由表中数据分析得知：当物距大于知：当物距大于2 2倍焦距时，凸透镜成倒立、倍焦距时，凸透镜成倒立、_的实像。的实像。该实像该实像_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”)直接用光屏承接。直接用光屏承接。缩小缩小能能第五章第五章透镜及其应用物理透镜及其应用物理新课标（新课标（RJ）(3)某实验小组测得某实验小组测得19四四眼睛和眼镜眼睛和眼镜1：眼睛的结构：眼睛的结构眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于个眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于个，它把来自物体的光会聚在它把来自物体的光会聚在上，从而形成物上，从而形成物体的体的 。凸透镜凸透镜视网膜视网膜倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像2：正常眼睛的明视距离是：正常眼睛的明视距离是cm，近点是，近点是cm25103：近视眼：近视眼（1）概念：只能看清楚近处的物体，看不清楚远）概念：只能看清楚近处的物体，看不清楚远处的物体。处的物体。（2）产生原因：）产生原因：a晶状体太晶状体太，折光能力太，折光能力太，b眼球在前后方向上太眼球在前后方向上太，（3）光会聚的位置）光会聚的位置。（4）矫正方法）矫正方法 。厚厚强强长长视网膜前视网膜前配戴凹透镜制成的近视眼镜配戴凹透镜制成的近视眼镜四四眼睛和眼镜眼睛和眼镜1：眼睛的结构凸透镜视网膜倒立、缩小的实像：眼睛的结构凸透镜视网膜倒立、缩小的实像2204：远视眼：远视眼（1）概念：只能看清远处物体，看不清近处物体。）概念：只能看清远处物体，看不清近处物体。（2）产生原因：）产生原因：a晶状体太晶状体太，折光能弱；，折光能弱；b眼球在前后方向上太眼球在前后方向上太。（3）光会聚的位置）光会聚的位置。（4）矫正方法）矫正方法。薄薄短短视网膜后视网膜后配戴凸透镜制成的远视眼镜配戴凸透镜制成的远视眼镜5：眼睛的度数：眼睛的度数（1）通常把透镜焦距的倒数叫）通常把透镜焦距的倒数叫 。用。用表示表示（2）焦度与焦距的关系）焦度与焦距的关系。（3）眼镜的度数）眼镜的度数。（4）透镜的焦距单位）透镜的焦距单位：近视镜片为：近视镜片为值，值，如：如：-200度，远视镜片为度，远视镜片为值，如：值，如：200度。度。焦度焦度1f透镜焦度乘以透镜焦度乘以100米（米（m）负负正正4：远视眼薄短视网膜后配戴凸透镜制成的远视眼镜：远视眼薄短视网膜后配戴凸透镜制成的远视眼镜5：眼睛的度数：眼睛的度数21物理新课标（RJ）典例典例4：近视眼与远视眼的判断与矫正：近视眼与远视眼的判断与矫正例例4 4(多选多选)如图如图5 55 5所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是正确的是()A A图图能够说明远视眼的成像原理，图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正给出了远视眼的矫正方法方法B B图图能够说明远视眼的成像原理，图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正给出了远视眼的矫正方法方法C C图图能够说明近视眼的成像能够说明近视眼的成像原理，图原理，图给出了近视眼的矫给出了近视眼的矫正方法正方法D D图图能够说明近视眼的成像能够说明近视眼的成像原理，图原理，图给出了近视眼的矫正方法给出了近视眼的矫正方法物理物理新课标（新课标（RJ）典例）典例4：近视眼与远视眼的判断与矫正例：近视眼与远视眼的判断与矫正例422五五显微镜和望远镜显微镜和望远镜1：显微镜：显微镜（1）结构）结构目镜：靠近目镜：靠近的一组透镜，作用的一组透镜，作用像一个普通的像一个普通的。物镜：靠近物镜：靠近，作用相当，作用相当于投影仪的于投影仪的。载物台：承载被观察物体。载物台：承载被观察物体。反光镜：增加光的强度，便于观察物体。反光镜：增加光的强度，便于观察物体。眼睛眼睛放大镜放大镜被观察物体被观察物体镜头镜头（2）原理：）原理：两个凸透镜，物镜焦距较短，成倒立放两个凸透镜，物镜焦距较短，成倒立放大实像，目镜焦距较长，做放大镜，将大实像，目镜焦距较长，做放大镜，将相放大相放大2：望远镜：结构：望远镜：结构物镜：使远处的物体在焦点附近物镜：使远处的物体在焦点附近成成。目镜：靠近目镜：靠近，作用相当，作用相当于于。实像实像眼睛眼睛放大镜放大镜五五显微镜和望远镜显微镜和望远镜1：显微镜目镜：靠近：显微镜目镜：靠近23中中考考链链接接1、根据光路图，在图所示的方框中画上适当的透镜。、根据光路图，在图所示的方框中画上适当的透镜。中中考考链链接接1、根据光路图，在图所示的方框中画上适当的透镜、根据光路图，在图所示的方框中画上适当的透镜242、根据下列两图中的入射光线或折射光线，分别、根据下列两图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。作出相应的折射光线或入射光线。2、根据下列两图中的入射光线或折射光线，分别、根据下列两图中的入射光线或折射光线，分别253、当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面、当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的光斑不同。上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的光斑不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可以判断眼镜甲是以判断眼镜甲是透镜，眼镜乙是透镜，眼镜乙是透镜。透镜。凹凹凸凸3、当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，、当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，264、在图、在图9中中,_图图(选填选填“甲甲”或或“乙乙”)表示近表示近视眼成像示意图矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片视眼成像示意图矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是是_透镜透镜(选填选填“凸凸”或或“凹凹”)乙乙凹凹4、在图、在图9中中,_图图(选填选填“甲甲”或或“乙乙”)表示表示275、隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜、隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动而运动，目前使用的软质隐片，可随眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由形眼镜是由HEMA制成的，中心厚度只制成的，中心厚度只0.05mm。近视眼患者戴的近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度是超薄镜片的边缘厚度是A.大于大于0.05mm；B.等于等于0.05mm；C.小于小于0.05mm；D无法确定；（无法确定；（）A5、隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动、隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随眼球的运动286、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的机的_镜镜,外界物体在视网膜上所成的像外界物体在视网膜上所成的像是是_的实像。（选填的实像。（选填“正立正立”或或“倒立倒立”）。常见的）。常见的视力缺陷有视力缺陷有_和和_。来自远方物体的光，经眼。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，这个人可配戴这个人可配戴_透镜的眼镜加以矫正，它的作用透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向是使像相对于晶状体向_（选填（选填“前前”或或“后后”）移。）移。凸透凸透倒立倒立近视近视远视远视凸凸前前6、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相凸透倒立近视、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相凸透倒立近视297、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一纸上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个个，报纸上的文字经过水滴折射后形成一，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的个放大的像（填像（填“实实”或或“虚虚”）。）。放大镜放大镜虚虚7、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴放大镜、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴放大镜虚虚308、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的：（可能是图中的：（）B8、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于的距离小于319、如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微、如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是部分，这时他看到的像是。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度要想使看度要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹到的像更大些，应该将放大镜离裂纹。放大。放大镜的放大倍数是镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是倍，则他看到的角是度。度。正立放大的虚像正立放大的虚像稍远些稍远些59、如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微正立放大的虚像、如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微正立放大的虚像3210、放映幻灯时，银幕出现的画面是幻灯、放映幻灯时，银幕出现的画面是幻灯片上画面的：（片上画面的：（）A正立放大的虚像正立放大的虚像B正立放大的实像正立放大的实像C倒立放大的实像倒立放大的实像 D等大倒立的实像等大倒立的实像C10、放映幻灯时，银幕出现的画面是幻灯、放映幻灯时，银幕出现的画面是幻灯C3311、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成成像原理可以制成:（）A、照相机、照相机B、投影仪、投影仪C、放大镜、放大镜D、潜望镜、潜望镜B11、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、B3412、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体是：（是：（）A正立缩小的虚像正立缩小的虚像B.倒立放大的虚像倒立放大的虚像C.正立缩小的实像正立缩小的实像D.倒立缩小的实像倒立缩小的实像D13、用照相机拍照时，被拍摄景物到镜头的距、用照相机拍照时，被拍摄景物到镜头的距离：（离：（）A.小于焦距小于焦距B.在在1倍焦距和倍焦距和2倍焦距之间倍焦距之间C.大于大于2倍焦距倍焦距D.以上说法都不对以上说法都不对C12、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体D13、用照相机拍、用照相机拍3514、班上照集体照时、班上照集体照时,发现有同学没在取景框中发现有同学没在取景框中,此时此时应将照相机应将照相机_(填填靠近靠近或或远离远离)同学们同学们,并并将相机的镜头和底片间的距离将相机的镜头和底片间的距离_(填填伸长伸长或或缩短缩短).远离远离缩短缩短15、摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照、摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像后，那么，应半身像后，那么，应（减小或增大）照（减小或增大）照相机镜头和这个同学的距离。相机镜头和这个同学的距离。减小减小14、班上照集体照时、班上照集体照时,发现有同学没在取景框中发现有同学没在取景框中,此时此时远离缩短远离缩短3616、在练习调节教学投影仪（参见图、在练习调节教学投影仪（参见图9）的实践活动）的实践活动中，中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面.这时，这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此，小明的操作应当是：适当为此，小明的操作应当是：适当_（填（填“增增大大”或或“减小减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向当向_（填（填“上上”或或“下下”）移动）移动.增大增大下下16、在练习调节教学投影仪（参见图、在练习调节教学投影仪（参见图9）的实践活动增大）的实践活动增大下下3717、将蜡烛放在距离凸透镜、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是：可知，该透镜的焦距可能是：（）A.20cmB.15cmC.10cmD.5cmA解：由题意得：解：由题意得：f30cm2f解得解得15cmf30cm故正确答案为故正确答案为A。17、将蜡烛放在距离凸透镜、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜的地方，在透镜A解：由题意解：由题意3818、某物体放在凸透镜前、某物体放在凸透镜前30cm处时，能在光处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是：（焦距可能是：（）A40cmB30cmC20cmD10cmD解：由题意得：解：由题意得：30cm2f解得解得f15cm故正确答案为故正确答案为D。18、某物体放在凸透镜前、某物体放在凸透镜前30cm处时，能在光屏上得到一个倒处时，能在光屏上得到一个倒3919、如图所示，蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是、如图所示，蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是_（选（选填填“倒立倒立”或或“正立正立”）、）、_（选填（选填“放大放大”或或“缩小缩小”）的实像。照）的实像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与上述成像情况一相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与上述成像情况一致的是致的是_。如果在前面的实验中保持蜡烛和光屏的位置不变，。如果在前面的实验中保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的凸透镜，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，则应只移动中间的凸透镜，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，则应向向_移动凸透镜（选填移动凸透镜（选填“左左”“右右”）倒立倒立放大放大投影仪投影仪右右19、如图所示，蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是、如图所示，蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是_40