湘教版高中地理专题复习《区域农业的可持续发展》课件

湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件1湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件2湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件3湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件4农业区位因素分析农业区位因素分析自然因素自然因素1.土地：地形、土壤土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源灌溉水源水源灌溉水源社会经济因素社会经济因素1.市场市场2.交通交通3.国家政策国家政策4.劳动力劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的开展科技：农产品保鲜、冷藏等技术的开展6.工业根底工业根底农业区位因素分析自然因素5农业区位条件分析 案例讲解农业区位条件分析案例讲解6明确考纲：明确考纲：考点考点1 1：影响农业区位的主要因素、主要农业地域类型的特：影响农业区位的主要因素、主要农业地域类型的特点及形成条件点及形成条件1 1掌握影响农业区位的因素及农业区位的分析方法。掌握影响农业区位的因素及农业区位的分析方法。2 2运用案例，分析农业地域类型的特点及形成条件，理运用案例，分析农业地域类型的特点及形成条件，理解农业开展要遵循因地制宜的原那么。解农业开展要遵循因地制宜的原那么。考点考点2 2：农业生产活动对地理环境的影响：农业生产活动对地理环境的影响从农业生产对地形、土壤、水文、气候、植被、市场、交从农业生产对地形、土壤、水文、气候、植被、市场、交通运输等方面来分析。通运输等方面来分析。明确考纲：考点1：影响农业区位的主要因素、主要农业地域类型的7一、一、一、8湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件9湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件10湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件11二、二、二、12湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件13湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件14湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件15三、三、三、16热量热量水源水源市场市场土壤土壤技术技术地形地形热量水源市场土壤技术地形17热量缺乏热量缺乏水源缺乏水源缺乏热量缺乏热量缺乏水源缺乏、旱涝、水源缺乏、旱涝、盐碱、风沙严重盐碱、风沙严重地表崎岖，地表缺地表崎岖，地表缺水、土壤贫瘠水、土壤贫瘠旱涝频繁旱涝频繁热量缺乏水源缺乏热量缺乏水源缺乏、旱涝、盐碱、风沙严重地表崎18四、农业区位条件类题目答题技巧四、农业区位条件类题目答题技巧 农业区位条件包括自然条件农业区位条件包括自然条件(气候、地形、土壤、水源气候、地形、土壤、水源)和社会经济和社会经济条件条件(市场、交通、劳动力、科技、政策等市场、交通、劳动力、科技、政策等)，此考点设问主要有三，此考点设问主要有三种类型：第一类，只要求答复出有利条件或指出区位选择的原因，种类型：第一类，只要求答复出有利条件或指出区位选择的原因，常见设问词有常见设问词有“分析分析“说明说明“归纳等；第二类，针对特定区归纳等；第二类，针对特定区域，从有利和不利两个方面分析其区位条件的特点和表现，常见设域，从有利和不利两个方面分析其区位条件的特点和表现，常见设问词是问词是“评价；第三类，先选择对某种农业生产活动的支持或反评价；第三类，先选择对某种农业生产活动的支持或反对态度，然后阐述自己的理由，常见的设问方式是对态度，然后阐述自己的理由，常见的设问方式是“你认为你认为，说，说明理由明理由“你是否赞成？简述理由等。你是否赞成？简述理由等。角度：角度：农业区位条件的评价；答题思路为：农业区位条件的评价；答题思路为：某区域图某区域图某区域农业某区域农业生产的文字生产的文字材料材料该区域农业生产该区域农业生产的自然条件和社的自然条件和社会经济条件会经济条件有利的区位有利的区位条件条件不利的区位不利的区位条件条件分析分析归纳归纳四、农业区位条件类题目答题技巧角度：农业区位条件的评价；19审审题题干干究究地地点点列模板列模板读信息读信息细细筛筛选选整整语语言言答题流程：答题流程：审题干究地点列模板读信息细筛选整语言答题流程：20例例1右图为陕西省主要苹果基地分右图为陕西省主要苹果基地分布图。据图，简述该地区种植苹果布图。据图，简述该地区种植苹果的优势自然条件。的优势自然条件。10分分设问类型一：区位分析设问类型一：区位分析例1右图为陕西省主要苹果基地分布图。据图，简述该地区种植21大陆性大陆性季风气季风气候候黄土高原黄土高原昼夜温差大昼夜温差大日照时间长日照时间长病虫病虫害少害少空气湿空气湿度大度大降水较少降水较少适中适中海拔较高海拔较高土层深厚土层深厚塬面宽阔塬面宽阔质地疏松质地疏松大陆性季风气候黄土高原昼夜温差大日照时间长病虫害少空气湿度大22例例1右图为陕西省主要苹果基地分右图为陕西省主要苹果基地分布图。据图，简述该地区种植苹果布图。据图，简述该地区种植苹果的优势自然条件。的优势自然条件。10分分塬面宽阔，海拔较高塬面宽阔，海拔较高2 2分分土层深厚，质地疏松土层深厚，质地疏松2 2分分大陆性季风气候显著，降水适大陆性季风气候显著，降水适中中2 2分分日照时间长日照时间长2 2分分昼夜温差大昼夜温差大2 2分分例1右图为陕西省主要苹果基地分布图。据图，简述该地区种植23读图文材料，答复：西藏年楚河河谷读图文材料，答复：西藏年楚河河谷(如图如图)所产油菜籽籽所产油菜籽籽粒大、品质优，单位面积产量比我国东部平原高一倍。阅粒大、品质优，单位面积产量比我国东部平原高一倍。阅读图文资料，完成以下要求。分析年楚河河谷油菜籽单产读图文资料，完成以下要求。分析年楚河河谷油菜籽单产高、品质优的自然条件。高、品质优的自然条件。10分分练习练习1读图文材料，答复：西藏年楚河河谷(如图)所产油菜籽籽粒大、品24湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件25读图文材料，答复：西藏年楚河河谷读图文材料，答复：西藏年楚河河谷(如图如图)所产油菜籽籽所产油菜籽籽粒大、品质优，单位面积产量比我国东部平原高一倍。阅粒大、品质优，单位面积产量比我国东部平原高一倍。阅读图文资料，完成以下要求。分析年楚河河谷油菜籽单产读图文资料，完成以下要求。分析年楚河河谷油菜籽单产高、品质优的自然条件。高、品质优的自然条件。10分分年楚河河谷年楚河河谷(位于青藏高原南部位于青藏高原南部)纬度低、地势高纬度低、地势高2 2分分，作物，作物(油菜油菜)生长期长生长期长2 2分，光照充足分，光照充足2 2分，分，昼夜温差大，有利于有机物质的积累昼夜温差大，有利于有机物质的积累2 2分。分。(土壤肥土壤肥沃，沃，)灌溉水源充足灌溉水源充足2 2分。分。读图文材料，答复：西藏年楚河河谷(如图)所产油菜籽籽粒大、品26例例2：棉花生长发育的适宜温度为：棉花生长发育的适宜温度为25300C，开花、结玲和纤，开花、结玲和纤维发育要求在维发育要求在200C以上，光照充足。以上，光照充足。15世纪英国开始出现棉花世纪英国开始出现棉花种植，但其棉花种植业并未得到迅速开展。以下图示意英国地理种植，但其棉花种植业并未得到迅速开展。以下图示意英国地理位置及伯明翰多年平均各月气温、降水量。位置及伯明翰多年平均各月气温、降水量。2分析限制英国棉花种植的气候条件。分析限制英国棉花种植的气候条件。8分分例2：棉花生长发育的适宜温度为25300C，开花、结玲27湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件28例例2：棉花生长发育的适宜温度为：棉花生长发育的适宜温度为25300C，开花、结玲和纤，开花、结玲和纤维发育要求在维发育要求在200C以上，光照充足。以上，光照充足。15世纪英国开始出现棉花世纪英国开始出现棉花种植，但其棉花种植业并未得到迅速开展。以下图示意英国地理种植，但其棉花种植业并未得到迅速开展。以下图示意英国地理位置及伯明翰多年平均各月气温、降水量。位置及伯明翰多年平均各月气温、降水量。2分析限制英国棉花种植的气候条件。分析限制英国棉花种植的气候条件。8分分2 2纬度位置较高，气温偏低；纬度位置较高，气温偏低；4 4分受西风带和大西洋分受西风带和大西洋暖流影响，全年多雨，光照缺乏。暖流影响，全年多雨，光照缺乏。4 4分分 例2：棉花生长发育的适宜温度为25300C，开花、结玲29例3：以下图示意世界某区域，阅读材料，答复以下问题。甲河流域有大面积的黑土区，干流建有多个梯级水电站。W国曾是原苏联的工业基地和粮仓。2021年新疆生产建设兵团等与W国有关方面签署协议，可在甲河流域大规模种植粮食。3 3与新疆比，分析甲河流域开展种植业更为有利的条件。1212分 例3：以下图示意世界某区域，阅读材料，答复以下问题。甲303 3与新疆比，分析甲河流域开展种植业更为有利的条件。1212分 问题类型问题类型区域对象区域对象地理事件地理事件中心词中心词限定词限定词比较式问题比较式问题明确范围明确范围自然、社会经济自然、社会经济条件的比较条件的比较材料中表达的条件材料中表达的条件种粮食种粮食3与新疆比，分析甲河流域开展种植业更为有利的条件。1231例例33737分以下图示意世界某区域，阅读材料，答复以下问题。甲河流域有大面积的黑土区，干流建有多个梯级水电站。W W国曾是原苏联的工业基地和粮仓。20212021年新疆生产建设兵团等与W W国有关方面签署协议，可在甲河流域大规模种植粮食。例337分以下图示意世界某区域，阅读材料，答复以下问32湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件33与新疆比，甲河流域：与新疆比，甲河流域：降水较多；降水较多；2 2分分水源丰富；水源丰富；2 2分分黑土广布，土壤肥沃；黑土广布，土壤肥沃；2 2分分风沙危害少；风沙危害少；2 2分分工农业根底好；工农业根底好；2 2分分近海，有河流和港口，水运方便，利于农产品运输。近海，有河流和港口，水运方便，利于农产品运输。2 2分分 4、用专业术语描述和阐释因果联系、要素比较、用专业术语描述和阐释因果联系、要素比较与新疆比，甲河流域：4、用专业术语描述和阐释因果联系、要素34例例4读题，完成以下要求。读题，完成以下要求。18分分新疆轮台位置见以下图盛产小白杏。原来，杏肉食用，杏核新疆轮台位置见以下图盛产小白杏。原来，杏肉食用，杏核弃之。某年，浙江义乌某瓜子商经反复试验，研究出炒制此种杏弃之。某年，浙江义乌某瓜子商经反复试验，研究出炒制此种杏核的方法，其杏仁口味上佳。此后，该瓜子商从轮台大量收购杏核的方法，其杏仁口味上佳。此后，该瓜子商从轮台大量收购杏核，在义乌炒制后出口美国。由此，小白杏成为轮台重要的农产核，在义乌炒制后出口美国。由此，小白杏成为轮台重要的农产品之一。品之一。(1评价轮台种植瓜果的自然条件评价轮台种植瓜果的自然条件7分分例4读题，完成以下要求。18分新疆轮台位置见以下35湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件36答案：答案：1 1此处高山山麓洪冲积扇上地形平此处高山山麓洪冲积扇上地形平坦，土壤肥沃；坦，土壤肥沃；2 2分分沙漠边缘，气候干旱，日照充足，气温日较差沙漠边缘，气候干旱，日照充足，气温日较差大，有利于瓜果糖分积累；大，有利于瓜果糖分积累；2 2分分有高山冰雪融水和山地降水地下水可供灌溉。有高山冰雪融水和山地降水地下水可供灌溉。1 1分分水源珍贵是制约瓜果种植规模的主要自然因素。水源珍贵是制约瓜果种植规模的主要自然因素。2 2分分(1评价轮台种植瓜果的自然条件评价轮台种植瓜果的自然条件7分分答案：1此处高山山麓洪冲积扇上地形平坦，土壤肥沃37例例4阅读图文资料，完成以下要求阅读图文资料，完成以下要求棉花喜热、好光、耐旱、怕涝，生长期需要大量水分，吐絮期要求天气晴朗枯燥，适宜棉花喜热、好光、耐旱、怕涝，生长期需要大量水分，吐絮期要求天气晴朗枯燥，适宜于疏松深厚土壤。近些年中国于疏松深厚土壤。近些年中国60的棉花产自新疆，每年有大批内地农民入疆采棉。受的棉花产自新疆，每年有大批内地农民入疆采棉。受自然环境影响，新疆的棉花单产高于内地自然环境影响，新疆的棉花单产高于内地70以上，棉花品质也明显高于内地。以上，棉花品质也明显高于内地。2021年，国家取消了棉花收储政策，价格由市场根据棉花质量和供需关系决定，在新疆进行年，国家取消了棉花收储政策，价格由市场根据棉花质量和供需关系决定，在新疆进行棉花直补政策试点、棉花直补政策试点、2021年年7月持续近一个月的高温，造成了和田、喀什、阿克苏等地月持续近一个月的高温，造成了和田、喀什、阿克苏等地区棉花顶桃脱落，降低了产量和品质。区棉花顶桃脱落，降低了产量和品质。(2)说明说明2021年新疆棉花总产量下降的原因。年新疆棉花总产量下降的原因。(6分分)1、国家棉花收储政策变化，棉花价格持续下降、国家棉花收储政策变化，棉花价格持续下降2分分2、使得棉花播种面积下降、使得棉花播种面积下降2分分3、持续高温等自然灾害降低了单位面积产量、持续高温等自然灾害降低了单位面积产量例4阅读图文资料，完成以下要求1、国家棉花收储政策变化，38例例5.24分阅读图文资料，完成以下要求。分阅读图文资料，完成以下要求。图图7所示区域的沿海地区年降水量约所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度毫米，东部山地雪线高度在在44805000米之间，自米之间，自20世纪世纪90年代，该地区开始种植芦笋年代，该地区开始种植芦笋生长期耗水量较大，并开展成为世界上最大的芦笋出口区。生长期耗水量较大，并开展成为世界上最大的芦笋出口区。3 3你认为图示沿海地区是否应该大力开展芦笋种植，请说明理你认为图示沿海地区是否应该大力开展芦笋种植，请说明理由由8 8分分观点一：应大力开展芦笋种观点一：应大力开展芦笋种植。理由：扩大就业，增加植。理由：扩大就业，增加收入，促进经济开展。收入，促进经济开展。观点二：不应该大力开展芦观点二：不应该大力开展芦笋种植，理由：芦笋生长耗笋种植，理由：芦笋生长耗水最大，当地本来水资源缺水最大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源乏，种植芦笋使当地水资源更为紧缺。更为紧缺。设问类型二：农业区位选择的合理性设问类型二：农业区位选择的合理性经济角度进行阐述说明经济角度进行阐述说明环境角度进行阐述说明环境角度进行阐述说明例5.24分阅读图文资料，完成以下要求。3你认为39例例6材料一：卤虫生存于高盐水域，以藻类为食，是水产养殖的优材料一：卤虫生存于高盐水域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是留鸟的食物来源。美国大盐湖如下图属内陆质活体饵料，也是留鸟的食物来源。美国大盐湖如下图属内陆盐湖，卤虫资源丰富，盐湖，卤虫资源丰富，20世纪世纪5070年代，大盐湖卤虫产业规模小，年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养欣赏鱼类。产品需低温运输，主要用于喂养欣赏鱼类。80年代以来，随着水产年代以来，随着水产养殖业快速开展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。养殖业快速开展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。材料二：大盐湖位置图。材料二：大盐湖位置图。4你是否赞同继续在大盐湖开展卤虫捕捞业。请说明态度并说你是否赞同继续在大盐湖开展卤虫捕捞业。请说明态度并说明理由明理由4分分赞同：卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，技赞同：卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，技术成熟，增加就业等。任答术成熟，增加就业等。任答2 2点得点得2 2分分 不赞同：过度捕捞，破坏生物链的稳定，破坏湿地，不赞同：过度捕捞，破坏生物链的稳定，破坏湿地，也破坏了生物的多样性等任答也破坏了生物的多样性等任答2 2点得点得2 2分。分。例6材料一：卤虫生存于高盐水域，以藻类为食，是水产养殖的40以区域地理为载体以区域地理为载体考查自然地理与人文地理的根本原理、根本规律的运用考查自然地理与人文地理的根本原理、根本规律的运用定位定位特征自然和人文特征自然和人文开展开展农业农业区位条区位条件分析件分析农业地农业地域类型域类型1、分析农业区位条件、分析农业区位条件2、区位条件的比照分析、区位条件的比照分析3、分析区位因素的开展变化、分析区位因素的开展变化4、判断主导区位因素、判断主导区位因素5、评价区位选择和合理性、评价区位选择和合理性1、农业地域类型的生产条件分析、农业地域类型的生产条件分析2、农业生产特点、农业生产特点3、农业生产存在的问题、农业生产存在的问题4、农业的可持续开展、农业的可持续开展以区域地理为载体定位特征自然和人文开展农业区位条件分析农41湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件42湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件43湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件44湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件45农业地域类型农业地域类型农业地域类型46湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件47一、世界主要的农业地域类型一、世界主要的农业地域类型1、亚洲水稻种植业、亚洲水稻种植业2、商品谷物农业、商品谷物农业3、热带种植园农业、热带种植园农业4、大牧场放牧业、大牧场放牧业5、乳畜业、乳畜业6、混合农业、混合农业7、地中海式农业、地中海式农业一、世界主要的农业地域类型1、亚洲水稻种植业48二、农业地域类型常见设问二、农业地域类型常见设问1、地域类型的区位优势、地域类型的区位优势2、生产特点、生产特点3、存在的问题、存在的问题4、解决措施、解决措施二、农业地域类型常见设问1、地域类型的区位优势49例例1.1.阅读以下材料，答复以下问题。阅读以下材料，答复以下问题。(20(20分分)材料一材料一：图：图l4l4为青藏高原降水量分布图，图为青藏高原降水量分布图，图1515为青藏为青藏高原地形剖面示意圈。高原地形剖面示意圈。图14例1.阅读以下材料，答复以下问题。(20分)图1450 材料二材料二 青藏高原一般海拔在青藏高原一般海拔在45004500米以上，空气稀薄，米以上，空气稀薄，日照充足，年平均气温一般在日照充足，年平均气温一般在-4-4以下，高原上多山地以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖，降水较多。暖，降水较多。(1)(1)高原东南部适宜开展河谷农业。其有利条件是高原东南部适宜开展河谷农业。其有利条件是?2 2高原北部适宜开展的农业类型是高原北部适宜开展的农业类型是?3 3假设过度开展可能带来的问题是假设过度开展可能带来的问题是?地势相对较低，热量条件相对较好；河流经过，水源充足；地势相对较低，热量条件相对较好；河流经过，水源充足；地势平坦、土壤肥沃。地势平坦、土壤肥沃。畜牧业畜牧业生态破坏生态破坏材料二 青藏高原一般海拔在4500米以上，空气稀薄，日照充51例例2.阅读图文材料，答复有关问题。阅读图文材料，答复有关问题。材料一美国和中国东北地区农业分布示意图。材料一美国和中国东北地区农业分布示意图。例2.阅读图文材料，答复有关问题。52(1)(1)由材料一分析两个地区农业结构的共同之处和不同之处？由材料一分析两个地区农业结构的共同之处和不同之处？(2)(2)影响两个地区小麦种植的有利自然条件是？影响两个地区小麦种植的有利自然条件是？(3)(3)我国东北地区种植水稻主要的不利因素有我国东北地区种植水稻主要的不利因素有。(4)(4)由材料二表中数据看出，美国玉米带的玉米单产高于我国由材料二表中数据看出，美国玉米带的玉米单产高于我国玉米带，试从自然和社会经济条件分析产生差异的原因。玉米带，试从自然和社会经济条件分析产生差异的原因。相同：都有大面积的小麦和玉米种植相同：都有大面积的小麦和玉米种植 不同：美国东北部除有小麦和玉米生产外，还有大面积的不同：美国东北部除有小麦和玉米生产外，还有大面积的乳畜业分布；我国东北地区有大面积的水稻种乳畜业分布；我国东北地区有大面积的水稻种植植地势平坦；土壤肥沃，均为黑土分布区；夏季温暖多雨；地势平坦；土壤肥沃，均为黑土分布区；夏季温暖多雨；水源充足水源充足热量缺乏热量缺乏 自然条件：美国玉米带纬度位置比我国玉米带稍低，热量条件自然条件：美国玉米带纬度位置比我国玉米带稍低，热量条件优于我国东北地区；土壤有机质含量较高，无霜期长，降水略优于我国东北地区；土壤有机质含量较高，无霜期长，降水略多。多。社会经济条件：农业科技水平高于我国社会经济条件：农业科技水平高于我国。(1)由材料一分析两个地区农业结构的共同之处和不同之处？相同53材料二：玉米是世界上分布从北纬材料二：玉米是世界上分布从北纬5858到南纬到南纬35354040之间的之间的地区，均有大量栽培。下表为美国和我国玉米带的比较。地区，均有大量栽培。下表为美国和我国玉米带的比较。材料二：玉米是世界上分布从北纬58到南纬3540之间54农业与旅游业结合，发挥了自然资源的综合效益或农林牧立体农业与旅游业结合，发挥了自然资源的综合效益或农林牧立体利用土地，发挥了各类土地的生产替力；利用土地，发挥了各类土地的生产替力；2 2分种植业、畜牧分种植业、畜牧业与土地之间形成了良性农业生态系统或利用海拔差异多层次业与土地之间形成了良性农业生态系统或利用海拔差异多层次开展农林牧，有种于保护生态环境；开展农林牧，有种于保护生态环境；2 2分冬季从事旅游经营，分冬季从事旅游经营，利用了劳动力的农闲时间；利用了劳动力的农闲时间；2 2分多种经营，提高了农业生产的分多种经营，提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性灵活性及对市场的适应性2021四川文综四川文综392开展农业需因地制宜，亦需科技创新，阅读材料，答复以下问开展农业需因地制宜，亦需科技创新，阅读材料，答复以下问题。题。材料二材料二某大型农场生产用地随海拔高度的分布示意图图某大型农场生产用地随海拔高度的分布示意图图2 2和该农场农业生产联系示意图图和该农场农业生产联系示意图图3 3高高低低海海拔拔耕地、果园耕地、果园畜产品市场畜产品市场麦、棉、果种植麦、棉、果种植禽、畜饲养禽、畜饲养农产品市场农产品市场肥力肥力饲料饲料肥料肥料产产品品产品良性的生态系统良性的生态系统合理安排农业时间合理安排农业时间灵活安排，适应性强灵活安排，适应性强农业与旅游业结合，发挥了自然资源的综合效益或农林牧立体利用55二、农业地域类型常见设问二、农业地域类型常见设问1、地域类型的区位优势、地域类型的区位优势2、生产特点、生产特点3、存在的问题、存在的问题4、解决措施、解决措施实现区域农业的可持续开展实现区域农业的可持续开展二、农业地域类型常见设问1、地域类型的区位优势实现区域农业的56湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件57湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件58湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件59例例3阅读资料，完成以下要求阅读资料，完成以下要求材料材料贵、闽茶产业比较表贵、闽茶产业比较表20212021年年茶树适宜在温暖湿润、光照适中、排水良好的酸性土壤中种植，近年浙、闽茶树适宜在温暖湿润、光照适中、排水良好的酸性土壤中种植，近年浙、闽等茶产业大省种植面积逐渐萎缩，贵州已成为我国茶园面积第一大省。分析等茶产业大省种植面积逐渐萎缩，贵州已成为我国茶园面积第一大省。分析贵州承接贵州承接“东茶西移的优势自然条件，东茶西移的优势自然条件，6 6分并指出目前贵州茶产业存分并指出目前贵州茶产业存在的问题。在的问题。4 4分分优势条件：贵州多高山，丘陵地形适宜种茶荒地多；地处低优势条件：贵州多高山，丘陵地形适宜种茶荒地多；地处低纬高原，气候温和；降水较丰富，空气湿度大，光照适中。纬高原，气候温和；降水较丰富，空气湿度大，光照适中。因此贵州有地势和气候的优势，所以承接了茶树的种植。因此贵州有地势和气候的优势，所以承接了茶树的种植。缺乏之处：单产低；名优品种少；加工水平落后，产业缺乏之处：单产低；名优品种少；加工水平落后，产业链不完善，产值低。链不完善，产值低。例3阅读资料，完成以下要求材料贵、闽茶产业比较60例例4阅读图文资料，完成以下要求阅读图文资料，完成以下要求棉花喜热、好光、耐旱、怕涝，生长期需要大量水分，吐絮期要求天气晴朗枯燥，适宜棉花喜热、好光、耐旱、怕涝，生长期需要大量水分，吐絮期要求天气晴朗枯燥，适宜于疏松深厚土壤。近些年中国于疏松深厚土壤。近些年中国60的棉花产自新疆，每年有大批内地农民入疆采棉。受的棉花产自新疆，每年有大批内地农民入疆采棉。受自然环境影响，新疆的棉花单产高于内地自然环境影响，新疆的棉花单产高于内地70以上，棉花品质也明显高于内地。以上，棉花品质也明显高于内地。2021年，国家取消了棉花收储政策，价格由市场根据棉花质量和供需关系决定，在新疆进行年，国家取消了棉花收储政策，价格由市场根据棉花质量和供需关系决定，在新疆进行棉花直补政策试点、棉花直补政策试点、2021年年7月持续近一个月的高温，造成了和田、喀什、阿克苏等地月持续近一个月的高温，造成了和田、喀什、阿克苏等地区棉花顶桃脱落，降低了产量和品质。区棉花顶桃脱落，降低了产量和品质。(2)说明说明2021年新疆棉花总产量下降的原因。年新疆棉花总产量下降的原因。(6分分)(3)针对新疆棉花针对新疆棉花“丰产不丰收现状，提出建议。丰产不丰收现状，提出建议。(10分分)1、国家棉花收储政策变化，棉花价格持续下降、国家棉花收储政策变化，棉花价格持续下降2分分2、使得棉花播种面积下降、使得棉花播种面积下降2分分3、持续高温等自然灾害降低了单位面积产量、持续高温等自然灾害降低了单位面积产量调整产业结构，减少棉花种植面积，开展多种经营；培育优良调整产业结构，减少棉花种植面积，开展多种经营；培育优良品和，增强抗灾能力，提高棉花品质；推广机械化生产，降低品和，增强抗灾能力，提高棉花品质；推广机械化生产，降低生产本钱；落实国家政策，增加农民收入。生产本钱；落实国家政策，增加农民收入。例4阅读图文资料，完成以下要求1、国家棉花收储政策变化，61例例5.阅读以下材料，答复相关问题。阅读以下材料，答复相关问题。材料一：材料一：2021年年10月月10日，中国日，中国定西约定西约104E：35N；马铃薯博览会在有；马铃薯博览会在有“中中国薯都美誉的甘肃定西市召开。定西是中国乃至世界马铃薯最正确适种区，该区国薯都美誉的甘肃定西市召开。定西是中国乃至世界马铃薯最正确适种区，该区马铃薯生产为一年一熟，一般马铃薯生产为一年一熟，一般4月底月底5月初播种，月初播种，9l0月上旬收获。月上旬收获。材料二材料二：马铃薯性喜温凉，生长期间的温度在：马铃薯性喜温凉，生长期间的温度在13至至22最为适宜，雨量要求播种最为适宜，雨量要求播种期在期在15毫米以上，成熟期在毫米以上，成熟期在130毫米以上；喜光，但发芽期要求黑暗；土层深厚、毫米以上；喜光，但发芽期要求黑暗；土层深厚、土质疏松的沙壤土对马铃薯的生长最为有利；充足的肥料有利于提高其产量。土质疏松的沙壤土对马铃薯的生长最为有利；充足的肥料有利于提高其产量。材料三：传统的马铃薯栽培需翻耕土地、挖穴播种、生长期除草；近年来我国局部材料三：传统的马铃薯栽培需翻耕土地、挖穴播种、生长期除草；近年来我国局部地区实行稻田免耕、稻草覆盖新技术种植马铃薯，具体做法是在收割后的稻田里挖地区实行稻田免耕、稻草覆盖新技术种植马铃薯，具体做法是在收割后的稻田里挖浅沟直接播种马铃薯，然后用稻草均匀覆盖。浅沟直接播种马铃薯，然后用稻草均匀覆盖。1根据材料分析定西成为根据材料分析定西成为“中国薯都的条件。中国薯都的条件。2结合材料分析稻草覆盖技术种植马铃薯的好处。结合材料分析稻草覆盖技术种植马铃薯的好处。3分析定西地区如何实现马铃薯种植的可持续开展。分析定西地区如何实现马铃薯种植的可持续开展。1、加强科技投入，提、加强科技投入，提高产品质量，打造品牌；高产品质量，打造品牌；2、开展加工业，增加就业时机，延长产业链，增加产品的附、开展加工业，增加就业时机，延长产业链，增加产品的附加值；加值；3、实现秸杆还田，增强恢复土壤肥力，保护生态环境；、实现秸杆还田，增强恢复土壤肥力，保护生态环境；4、开展节水农业，采用滴灌、喷灌技术。、开展节水农业，采用滴灌、喷灌技术。例5.阅读以下材料，答复相关问题。1、加强科技投入，提62二轮地理二轮地理第二部分核心知识突破第二部分核心知识突破主干知识再现主干知识再现考点分类突破考点分类突破湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件63以区域地理为载体以区域地理为载体考查自然地理与人文地理的根本原理、根本规律的运用考查自然地理与人文地理的根本原理、根本规律的运用定位定位特征自然和人文特征自然和人文开展开展农业农业区位条区位条件分析件分析农业地农业地域类型域类型1、分析农业区位条件、分析农业区位条件2、区位条件的比照分析、区位条件的比照分析3、分析区位因素的开展变化、分析区位因素的开展变化4、判断主导区位因素、判断主导区位因素5、评价区位选择和合理性、评价区位选择和合理性1、农业地域类型的生产条件分析、农业地域类型的生产条件分析2、农业生产特点、农业生产特点3、农业生产存在的问题、农业生产存在的问题4、农业的可持续开展、农业的可持续开展以区域地理为载体定位特征自然和人文开展农业区位条件分析农64湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件65湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件66湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件67二轮地理二轮地理第二部分核心知识突破第二部分核心知识突破主干知识再现主干知识再现考点分类突破考点分类突破湘教版高中地理专题复习区域农业的可持续发展课件68