蚯蚓的选择-生物与环境优秀ppt课件

蚯蚓的选择蚯蚓的选择 蚯蚓的蚯蚓的选择选择（1 1）它可以做药材，具有解毒、降血压等功效，消肿片、舒筋活）它可以做药材，具有解毒、降血压等功效，消肿片、舒筋活络丸里面就有它。络丸里面就有它。幸运抢答幸运抢答（2 2）它可以做食品，我国的彝族、苗族，历来有用它招待客人）它可以做食品，我国的彝族、苗族，历来有用它招待客人的风俗。的风俗。（3 3）它是常见的一种陆生环节动物）它是常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中，生活在土壤中，昼伏夜出，以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。昼伏夜出，以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。（4 4）它把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥）它把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，有利于植物的生长，在淡水钓鱼中适应面广，各种水域、鱼力，有利于植物的生长，在淡水钓鱼中适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵类、气候都较适宜的钓饵（5 5）很多国家成立了专门的养殖场，它们每天可处理垃圾）很多国家成立了专门的养殖场，它们每天可处理垃圾150150吨，吨，它们被称为它们被称为“净化环境净化环境”的小卫士。的小卫士。（1）它可以做）它可以做药药材，具有解毒、降血材，具有解毒、降血压压等功效，消等功效，消肿肿片、舒筋活片、舒筋活络络大家好，我就是大家好，我就是传说中的蚯蚓。传说中的蚯蚓。你知道我喜欢怎样的生活环境吗？你知道我喜欢怎样的生活环境吗？你一般在什么地方能看到我？你一般在什么地方能看到我？关于蚯蚓你想了解哪些知识？关于蚯蚓你想了解哪些知识？你们想不想摸摸它？什么感觉？你们想不想摸摸它？什么感觉？（请多位同学来摸一摸）（请多位同学来摸一摸）大家好，我就是大家好，我就是传说传说中的蚯蚓。你知道我喜中的蚯蚓。你知道我喜欢欢怎怎样样的生活的生活环环境境吗吗？你？你活动一：活动一：我们来研究蚯蚓的生活环境。我们来研究蚯蚓的生活环境。一、猜想蚯蚓可能适合什么样的生活环境。一、猜想蚯蚓可能适合什么样的生活环境。潮湿潮湿-干燥干燥阴暗阴暗明亮明亮我们怎么来设计实验来证明自己的假设呢？我们怎么来设计实验来证明自己的假设呢？活活动动一：一：我我们们来研究蚯蚓的生活来研究蚯蚓的生活环环境。一、猜想蚯蚓可能适合什么境。一、猜想蚯蚓可能适合什么蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？实验主题：实验主题：该怎样设计这个实验呢？该怎样设计这个实验呢？对比实验。改变条件：光亮。蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。放多少蚯蚓？多少时间查看？蚯蚓喜蚯蚓喜欢欢黑暗黑暗还还是光亮的是光亮的环环境？境？实验实验主主题题：该该怎怎样设计这样设计这个个1、把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。建议实验步骤建议实验步骤3、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。5、再把5条蚯蚓放在中间，再做1次。2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓,方便它爬行。1、把、把长长方形盒子一端剪去一部分，建方形盒子一端剪去一部分，建议实验议实验步步骤骤3、把几条蚯蚓放、把几条蚯蚓放蚯蚓的蚯蚓的选择选择-生物与生物与环环境境优优秀秀ppt课课件件实验实验次数次数明亮一端明亮一端的蚯蚓数的蚯蚓数盒子中间盒子中间的蚯蚓数的蚯蚓数黑暗一端黑暗一端的蚯蚓数的蚯蚓数我们的解释我们的解释1 12 2观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）实验实验次数明亮一端的蚯蚓数盒子中次数明亮一端的蚯蚓数盒子中间间的蚯蚓数黑暗一端的蚯蚓数我的蚯蚓数黑暗一端的蚯蚓数我们们蚯蚓选择了蚯蚓选择了光明光明的环境还是的环境还是黑暗黑暗的环境呢？的环境呢？（你为什么这么说）（你为什么这么说）给出数据支持，相信各个小组都记录了好多给出数据支持，相信各个小组都记录了好多数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实验结论。验结论。让我们来汇报一下让我们来汇报一下 实验结论：蚯蚓喜欢实验结论：蚯蚓喜欢黑暗黑暗的环境。的环境。蚯蚓蚯蚓选择选择了光明的了光明的环环境境还还是黑暗的是黑暗的环环境呢？（你境呢？（你为为什么什么这这么么说说）让让我我那么蚯蚓喜欢那么蚯蚓喜欢干燥干燥还是还是湿润湿润的环境呢？的环境呢？那么蚯蚓喜那么蚯蚓喜欢欢干燥干燥还还是湿是湿润润的的环环境呢？境呢？1 1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质、在另外的盒子两端分别铺上同样土质建议实验步骤建议实验步骤2 2、把几条蚯蚓放在盒子的、把几条蚯蚓放在盒子的中间中间，盖好盖子。，盖好盖子。3 3、5 5分钟以后打开盒盖观察，记录。分钟以后打开盒盖观察，记录。4 4、再做、再做1 1次。次。1、在另外的盒子两端分、在另外的盒子两端分别铺别铺上同上同样样土土质质建建议实验议实验步步骤骤2、把几条蚯、把几条蚯实验实验次数次数干燥土壤干燥土壤的蚯蚓数的蚯蚓数盒子中间盒子中间的蚯蚓数的蚯蚓数湿润土壤湿润土壤的蚯蚓数的蚯蚓数实验实验说明说明本本小小组组1 12 2其其他他组组观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）实验实验次数干燥土壤的蚯蚓数盒子中次数干燥土壤的蚯蚓数盒子中间间的蚯蚓数湿的蚯蚓数湿润润土壤的蚯蚓数土壤的蚯蚓数实验实验蚯蚓选择了光明的蚯蚓选择了光明的干燥干燥还是还是湿润湿润的环境呢？的环境呢？（你为什么这么说）（你为什么这么说）给出数据支持，相信各个小组都记录了好多给出数据支持，相信各个小组都记录了好多数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实数据，现在赶快整理一下，总结出你们的实验结论。验结论。让我们来汇报一下让我们来汇报一下 实验结论：蚯蚓喜欢实验结论：蚯蚓喜欢湿润湿润的环境。的环境。蚯蚓蚯蚓选择选择了光明的干燥了光明的干燥还还是湿是湿润润的的环环境呢？（你境呢？（你为为什么什么这这么么说说）让让我我我生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。蚯蚓的自述蚯蚓的自述我生活在阴暗潮湿、富含有机物的我生活在阴暗潮湿、富含有机物的环环境中，境中，15-25为为最佳温最佳温各种动物都喜欢生活在一定的环境中各种动物都喜欢生活在一定的环境中不同的动物对环境有不同的要求不同的动物对环境有不同的要求蚯蚓的蚯蚓的选择选择-生物与生物与环环境境优优秀秀ppt课课件件说说其它动物是怎样适应环境的说说其它动物是怎样适应环境的说说说说其它其它动动物是怎物是怎样样适适应环应环境的境的体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。企企 鹅鹅体形肥大，在南极低温体形肥大，在南极低温环环境下可以减少境下可以减少热热量的散失。企量的散失。企鹅鹅天天 鹅鹅一是随环境气候变化有迁徙的习性。一是随环境气候变化有迁徙的习性。二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。天天鹅鹅一是随一是随环环境气候境气候变变化有迁徙的化有迁徙的习习性。性。青青 蛙蛙变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。有保护作用。青青蛙蛙变变温温动动物随着气温的降低有冬眠的物随着气温的降低有冬眠的习习性。性。大 雁迁徙大大雁迁徙雁迁徙狼夏季换成短毛装，冬季换成长毛装夏季换成短毛装，冬季换成长毛装 。狼夏季狼夏季换换成短毛装，冬季成短毛装，冬季换换成成长长毛装毛装。蚯蚓的蚯蚓的选择选择-生物与生物与环环境境优优秀秀ppt课课件件一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦一个不注意小事情的人，永一个不注意小事情的人，永远远不会成功大事不会成功大事业业。卡耐基卡耐基