人教新课标四年级数学上册课件

人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册合理安排时间合理安排时间人教新课标四年级数学上册合理安排时间1本节课我们来学习合理安排时间，同本节课我们来学习合理安排时间，同学们结合日常生活中的实际例子理解学们结合日常生活中的实际例子理解并掌握如何合理的安排和利用时间，并掌握如何合理的安排和利用时间，能够解决相关的实际问题，养成合理能够解决相关的实际问题，养成合理利用时间的好习惯。利用时间的好习惯。教学目标本节课我们来学习合理安排时间，同学们结合日常生活中的2每次只能烙两张饼，每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面两面都要烙，每面要要3分钟。分钟。爸爸、妈妈和我每人一张爸爸、妈妈和我每人一张每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面要3分钟。爸爸、妈妈和我每3烙一张饼要6分钟，烙3张饼要18分钟。可以先烙两张，再可以先烙两张，再烙一张，这样省时烙一张，这样省时间。间。一张一张地烙一张一张地烙太费时间了。太费时间了。烙一张饼要6分钟，烙3张饼要18分钟。可以先烙两张，再烙一张4饼一定好香，我饼一定好香，我都要流口水了。都要流口水了。饼一定好香，我都要流口水了。5怎样才能尽怎样才能尽快吃上饼？快吃上饼？小朋友们快帮帮我呀！小朋友们快帮帮我呀！我好想尽快吃上饼。我好想尽快吃上饼。怎样才能尽小朋友们快帮帮我呀！我好想尽快吃上饼。6汇报汇报：方案一：方案一：一张一张的烙。时间：36=18分钟 方案二：方案二：先烙二张再烙第三张。时间：34=12分钟方案三：方案三：先烙二张正面，再烙其中一张的反面 和第三张的正面最后烙剩下的二面。时间：33=9分钟汇报：方案一：一张一张的烙。方案二：先烙二张再烙第三张。方7C方案方案B方案方案A方案方案你会选你会选哪一种哪一种？C方案B方案A方案你会选哪一种？8 如果要烙如果要烙4 4张饼、张饼、5 5张饼张饼1010张饼甚至更多的饼呢？张饼甚至更多的饼呢？讨论：讨论：如果要烙4张饼、5张饼 讨论：9（1）要让客人尽快喝上茶，联系生活你认为大概顺序是什么？如果你是小明你会怎样做？我问你来答我问你来答（2）有哪些事情一定要先做，哪些可以 同时做？（3）你能把这个过程和时间记录下来吗？（1）要让客人尽快喝上茶，联系生活你认为大概顺序是什么？如果10O 哈哈，哈哈，我是这样的我是这样的烧水的同时烧水的同时O 哈哈，烧水的同时11我只用了11分钟就让李阿姨喝上了茶。我只用了11分钟就让李阿姨喝上了茶。厉害吧！12巩固练习：完成课本完成课本P114页做一做第页做一做第2题题流程图流程图找杯子倒水找杯子倒水 1 1 分钟分钟等开水变温等开水变温6 6 分钟分钟找感冒药找感冒药1 1 分钟分钟量量 体体 温温 5 5 分钟分钟同同 时时巩固练习：完成课本P114页做一做第2题流程图找杯子倒水 等13课外作业：课外作业：啊！妈妈回来了。妈妈今天可辛苦了，她想先喝杯茶，润润嗓子。1.1.你能让妈妈在最短的时你能让妈妈在最短的时间内喝到茶吗？间内喝到茶吗？2.2.小组内展示交流，介绍小组内展示交流，介绍自己的流程图及设计原因。自己的流程图及设计原因。课外作业：啊！妈妈回来了。妈妈今天可14