圆的周长-课件

圆圆 的的 认认 识识滨河小学滨河小学 田景艳田景艳圆圆的周长的周长圆圆 的的 认认 识滨河小学识滨河小学 田景艳圆的周长田景艳圆的周长120m20m这样比赛不公平？这样比赛不公平？兔子绕着直径为兔子绕着直径为20m20m的圆跑一圈，而的圆跑一圈，而乌龟绕着边长为乌龟绕着边长为20m20m的正方形跑一圈。的正方形跑一圈。龟兔赛跑龟兔赛跑正方形的周长正方形的周长C正方形正方形 4a=420=80(m)圆的周长圆的周长20m20m这样比赛不公平？这样比赛不公平？兔子绕着直径为兔子绕着直径为202精品资料精品资料精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”圆的周长圆的周长-课件课件4围成圆的曲线的长叫做围成圆的曲线的长叫做圆的周长圆的周长。围成圆的曲线的长叫做圆的周长。什么是圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长。什么是圆的周长5方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法6方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法7方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法8方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法9方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法1001234方法一：绕绳法方法一：绕绳法01234方法一：绕绳法方法一：绕绳法110cm10203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm1210203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm1310203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm1410203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm1510203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm1610203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm1710203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm1810203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm1910203040方法二：方法二：滚动法滚动法d=10cm0cm10203040方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm0cm20测量圆的周长的方法：测量圆的周长的方法：“化曲为直化曲为直”v绕绳法绕绳法v滚动法滚动法小结：小结：测量圆的周长的方法：测量圆的周长的方法：“化曲为直化曲为直”绕绳法滚动法小结：绕绳法滚动法小结：21圆周长的与圆周长的与直径直径（半径）有关。（半径）有关。直径（半径）越长，圆周长就越大。直径（半径）越长，圆周长就越大。圆的周长与什么有关呢圆周长的与直径（半径）有关。直径（半径）圆的周长与什么有关呢圆周长的与直径（半径）有关。直径（半径）22圆形物圆形物周长周长(C)(C)（毫米）（毫米）直径直径(d)(d)（毫米）（毫米）周长与直径的比值（保留两位小数）塑料片塑料片圆盖圆盖.实验报告单实验报告单圆的周长与直径的关系圆的周长与直径的关系周长周长(C)直径直径(d)周长与直径的比值塑料片圆盖周长与直径的比值塑料片圆盖.23圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的 倍多一些。倍多一些。3圆的周长与直径的比值是一个固定的数。圆的周长与直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做我们把它叫做圆周率圆周率。圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的 倍多一些。倍多一些。3圆的周长与直径圆的周长与直径24圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的倍。倍。C=dC=d周长周长=直径直径C=2rC=2r周长周长=2=2半径半径或或圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的倍。倍。C=d周长周长=直径直径C=2r周长周长25求下面各圆的周长。求下面各圆的周长。d4厘米厘米r=1.5米米3.14412.56（厘米）（厘米）23.141.59.42（米）（米）求下面各圆的周长。求下面各圆的周长。d4厘米厘米r=1.5米米3.14412.26一张圆桌的直径是一张圆桌的直径是0.95米，米，在它的边缘镶嵌一根金属在它的边缘镶嵌一根金属条。这根金属条的长至少条。这根金属条的长至少是多少米？是多少米？（得数保留两位小数。）（得数保留两位小数。）C Cd d3.140.953.140.952.9832.983 2.982.98（米）（米）答：这张圆桌的周长大约是答：这张圆桌的周长大约是2.982.98米。米。一张圆桌的直径是一张圆桌的直径是0.95米，在它的边缘镶嵌一根金属条。这根金米，在它的边缘镶嵌一根金属条。这根金27 有一个半径是有一个半径是5 5米的圆形花坛，在它周围米的圆形花坛，在它周围每隔每隔1.571.57米放一盆花，一共要准备多少盆花米放一盆花，一共要准备多少盆花？23.14531.4（米）（米）答：答：一共要准备一共要准备20 20 盆花盆花。31.41.5720（盆）（盆）有一个半径是有一个半径是5米的圆形花坛，在它周围每隔米的圆形花坛，在它周围每隔1.57米放米放28我的收获我的收获（1 1）今天我学习了圆周长的知识。）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（我知道圆周率是（）和（）和（）的比值，它用字母（的比值，它用字母（）表示）表示,它是它是我国古代数学家（我国古代数学家（）发现的。）发现的。直径直径d3.143.14周长周长直径直径祖冲之祖冲之 （2 2）我还知道圆的周长总是直）我还知道圆的周长总是直径的（径的（）倍。已知圆的直径就可）倍。已知圆的直径就可以用公式（以用公式（）求周长；已）求周长；已知圆的半径就可以用公式（知圆的半径就可以用公式（）求周长。）求周长。CdCr2我的收获（我的收获（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（29 一辆自行车车轮的半径是一辆自行车车轮的半径是2525厘米。厘米。车轮滚动一周，自行车前进多少米车轮滚动一周，自行车前进多少米？他一分钟骑他一分钟骑100100圈，一分钟能前进圈，一分钟能前进多少米？多少米？他家离学校他家离学校4.71km4.71km，他骑自行车去，他骑自行车去学校大约需要多少分钟？学校大约需要多少分钟？一辆自行车车轮的半径是一辆自行车车轮的半径是25厘米。车轮滚动一周，自行车厘米。车轮滚动一周，自行车30 已知这颗大树的周长是已知这颗大树的周长是7.67.6米，你米，你能知道它的直径吗？（保留两位小数）能知道它的直径吗？（保留两位小数）怎样测量这颗大树的直径呢？怎样测量这颗大树的直径呢？已知这颗大树的周长是已知这颗大树的周长是7.6米，你能知道它的直径吗？（米，你能知道它的直径吗？（31 把一根长把一根长9 m 9 m 的绳子绕在一个圆的绳子绕在一个圆柱子上，绕三圈缺柱子上，绕三圈缺0.42m 0.42m，这个圆柱，这个圆柱横截面的半径是多少？横截面的半径是多少？把一根长把一根长9 m 的绳子绕在一个圆柱子上，绕三圈缺的绳子绕在一个圆柱子上，绕三圈缺0.32判断。判断。（1）圆周率就是圆的周长和直径的比值。）圆周率就是圆的周长和直径的比值。()（2）圆的直径越长，圆周率越大。）圆的直径越长，圆周率越大。()（3）两个圆的周长相等）两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径那么这两个圆的直径 也相等也相等.()（4）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（）（5）圆的半径扩大）圆的半径扩大2倍，周长也扩大倍，周长也扩大2倍。（倍。（）判断。判断。33选择选择1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（）A.半径半径 B.直径直径 C.周长周长2、圆的周长是直径的（、圆的周长是直径的（）倍。）倍。A.3.14 B.C.3CB3、大圆的周长除以直径的商（、大圆的周长除以直径的商（）小圆的）小圆的 周长除以直径的商。周长除以直径的商。A.大于大于 B.小于小于 C.等于等于C选择选择1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（）2、圆、圆34 小明的妈妈建了一个花坛小明的妈妈建了一个花坛（如图）。你能计算（如图）。你能计算出这个花出这个花坛的周长吗？坛的周长吗？8米米 小明的妈妈建了一个花坛（如图）。你能计算出这个花坛的小明的妈妈建了一个花坛（如图）。你能计算出这个花坛的35