高中绘画模块教学-人物比例与结构课件

高中美术教学绘画模块人体比例与结构中山大学附属中学美术组陶术高中美术教学绘画模块中山大学附属中学美术组陶术1什么叫比例？什么叫比例？为什么这么多的东西都是接为什么这么多的东西都是接近长方形的形状的？近长方形的形状的？比例是造型艺术中形式美法比例是造型艺术中形式美法则之一，符合黄金比，一般则之一，符合黄金比，一般是人感到比例关系和谐，给是人感到比例关系和谐，给人美感。人美感。什么叫比例？2古希腊建筑帕特农神庙，这座建筑的长古希腊建筑帕特农神庙，这座建筑的长于高的比例率为于高的比例率为1：0.618时比例美感的最时比例美感的最佳数字，叫做黄金分割率。著名的巴黎圣佳数字，叫做黄金分割率。著名的巴黎圣母院，这座哥特式建筑业时采用了黄金分母院，这座哥特式建筑业时采用了黄金分割率的比例变化而产生和谐的美感。割率的比例变化而产生和谐的美感。古希腊建筑帕特农神庙，这座建筑的长于高的比例率为1：0.3米罗的维纳斯米罗的维纳斯大理石希腊维纳斯雕像是古希腊女人体造型中美的典型。雕像的人体比例匀称，造型生动，形体结构严谨，肌肉富有弹性又具有柔和的质感。维纳斯雕像以其优美、崇高、典雅、完美的形象，成为希腊时代的雕塑代表作品。雕像现陈列在巴黎卢浮官。米罗的维纳斯大理石希腊维纳斯雕像是古希腊4拉奥孔拉奥孔大理石希腊根据神话故事里拉奥孔得罪众神，众神派巨蛇把他们父子三人缠死的悲剧情节创作的。群雕通过人物动势，手脚和巨蛇的穿插连接，构成一个整体。作品在表现人体解剖、运动，刻画人物痛苦的情绪以及构图处理等方面都有独到之处。拉奥孔大理石希腊根据神话故事里拉奥孔得罪众神5大卫大卫大理石高5.50米米开朗基罗米开朗基罗选取了大卫与巨大哥利亚战斗之前的情景作为雕塑的情节。大卫的左手握着甩石的机弦，头向左转，睁大眼睛凝视对方，表现出准备给敌人以致命打击的神态。米开朗基罗天才的高超艺术技巧，使这座大卫像成为举世闻名的伟大作品。原作现已被移入佛罗伦萨美术学院大厅。大卫大理石高5.50米米开朗基罗米开6比例与结构是形体塑造中最基本的因比例与结构是形体塑造中最基本的因素，是艺用解剖最基础的知识。素，是艺用解剖最基础的知识。比例是指对象（人或物）各部分长度比例是指对象（人或物）各部分长度的比值，依靠这种比例关系，可以画的比值，依靠这种比例关系，可以画准对象。准对象。结构包括解剖结构和形体结构。结构包括解剖结构和形体结构。解剖结构是指物象的构造，如人的骨解剖结构是指物象的构造，如人的骨骼、肌肉等；骼、肌肉等；形体结构是指以几何形（三角形、圆形体结构是指以几何形（三角形、圆形、方形）概括对象所形成的体块组形、方形）概括对象所形成的体块组合关系，形体结构对绘画造型具有特合关系，形体结构对绘画造型具有特别的意义。别的意义。比例与结构是形体塑造中最基本的因素，是艺用解剖最基础的知识。7高中绘画模块教学-人物比例与结构课件8人体比例是以头长为人体比例是以头长为单位计算的。人体通单位计算的。人体通常为七个半头长常为七个半头长。“立七坐五盘三半立七坐五盘三半”肩挑两头，怀揣三面，肩挑两头，怀揣三面，横竖一样长，脚长等横竖一样长，脚长等于头长。于头长。人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个半头长。9高中绘画模块教学-人物比例与结构课件10摩西摩西大理石高2.35米米开朗琪罗此像陈列在罗马斗兽场旁边的一个小山坡上，戈柯里教堂正堂右侧。作者力图把摩西刻画成一位深思远虑、具有复杂的内心世界和性格的英雄人物。传说在摩西像的雕刻过程中，作者发现其头部太小，于是加大了胡须的体积，弥补了这一缺点。摩西大理石高2.35米米开朗琪罗此像11高中绘画模块教学-人物比例与结构课件12“顺三笔，横五眼，一手捂住半个脸顺三笔，横五眼，一手捂住半个脸”（头（头部比例）部比例）三停五眼：三停是发际至眉间至鼻尖至颌底三停五眼：三停是发际至眉间至鼻尖至颌底之间的距离相等；五眼是两眼、眼间距离及之间的距离相等；五眼是两眼、眼间距离及眼至左右两耳的总宽度相当五只眼睛的宽。眼至左右两耳的总宽度相当五只眼睛的宽。“顺三笔，横五眼，一手捂住半个脸”（头部比例）13高中绘画模块教学-人物比例与结构课件14高中绘画模块教学-人物比例与结构课件15掷铁饼者掷铁饼者希腊米隆掷铁饼者希腊米隆16朱理亚诺朱理亚诺美蒂奇美蒂奇大理石米开朗基罗表现这位英雄满身披挂华丽的古代盔甲，手中松弛地握着一根指挥棒，姿态静中有动。朱理亚诺美蒂奇大理石米开朗基罗表现这位17思想者思想者大理石法国罗丹作品中的人物身体强健，肌肉鼓起，连脚趾都在用劲，全身血液似乎在流动。他右手撑着下颌在思虑。这是罗丹的名作之一。思想者大理石法国罗丹作品中的人物身体强健18课堂练习在草稿纸上，试着用几何形体概括出身边同学的动作。课堂练习在草稿纸上，试着用几何形体概括出身边同学的动作。19