高考复习小说阅读——标题-课件

小说阅读-标题小说阅读眼睛是心灵的窗口。小说标题“照亮读者眼睛的灯笼”小说标题之探讨眼睛是心灵的窗口。小说标题“照亮读者眼睛的灯笼”小说标题之探【导入】【导入】你认为下列标题中哪个好（或你你认为下列标题中哪个好（或你最喜欢哪个标题），为什么？最喜欢哪个标题），为什么？桥边的老人、墙上的斑点、炮兽、安东诺夫卡苹果、丹柯、炼金术士、娜塔莎、素芭、清兵卫与葫芦、在桥边、牲畜林、半张纸、山羊兹拉特、礼拜二午睡时刻、沙之书、骑桶者 假如你是命题者，以标题为考查内容，假如你是命题者，以标题为考查内容，你会怎么命题？你会怎么命题？【导入】你认为下列标题中哪个好（或你最喜欢哪个标题），为一、高考真题展示一、高考真题展示1.(2009浙浙江江卷卷)魔魔 盒盒15有有人人建建议议把把标标题题“魔魔盒盒”改改为为“贝格斯太太贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）分）2.（2010辽辽宁宁卷卷）洗洗澡澡（4）“洗洗澡澡”作作为为这这篇篇小小说说构构思思的的关关键键，有有主主题题思思想想，结结构构艺艺术术、象象征征意意蕴蕴等等多多方方面面的的考考虑虑。请请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。（选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。（8分）分）3.（2010年年安安徽徽卷卷）13请请为为这这篇篇小小说说拟拟一一个个恰恰当当的的标标题题，并并说说明理由。明理由。(6分分)4.（2010年年陕陕西西卷卷）保保护护人人（4）这这篇篇小小说说以以“保保护护人人”为为题题，有有主主题题思思想想、人人物物塑塑造造、情情节节结结构构等等多多方方面面的的考考虑虑，请请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）分）5.（2011四四川川卷卷）锈锈损损了了的的铁铁铃铃铛铛 16请请结结合合全全文文谈谈谈谈“铁铃铛铁铃铛”在文中的意义。（在文中的意义。（6分）分）6.（2011山山东东卷卷）审审丑丑22.“审审丑丑”作作为为小小说说的的标标题题，意意蕴蕴丰丰富。请结合全文谈谈你的理解。（富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）分）7.（2011全全国国新新课课标标卷卷）血血的的故故事事（4）小小说说的的题题目目是是“血血的的故故事事”，但但主主要要内内容容是是围围绕绕血血型型而而展展开开的的，如如果果以以“血血型型的的故故事事”为为题题，你你认认为为是是否否合合适适？请请谈谈谈谈你你的的观观点点和和具具体体理理由。（由。（8分）分）_ _一、高考真题展示1.(2009浙江卷)魔盒15有一、高考真题展示一、高考真题展示8.8.(20201212年年辽辽宁宁卷卷)（4 4）小小说说以以“最最后后的的黄黄豆豆”为为标标题题，寓寓意意何何在在？这这对对现现实实人人生生有有许许多多启启示示，谈谈谈谈你感受最深的一点。（你感受最深的一点。（8 8分）分）9.9.（20201313年年山山东东卷卷）结结合合文文本本，谈谈谈谈本本文文以以 活活着着 为题目有什么好处。为题目有什么好处。（6 6分）分）10.10.（20142014年年浙浙江江卷卷）这这篇篇小小说说为为什什么么要要用用“走走眼眼”做题目？做题目？（5 5分）分）11.11.（20142014年全国卷年全国卷2 2）小说以）小说以“鞋鞋”为中心叙亊为中心叙亊写人，写人，这样处理有什么好处？这样处理有什么好处？请简要分析。（请简要分析。（6 6分）分）一、高考真题展示8.(2012年辽宁卷)（4）小说以“最后的一、高考真题展示一、高考真题展示12.（2014年广东卷）文章为什么不以“白鹭”为标题，而以“鹤”为标题？（6分）13.（2014年天津卷）本文标题为“枣香解人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。（4分）14.（2016年全国卷1）小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）15.（2016年全国卷2）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）一、高考真题展示12.（2014年广东卷）文章为什么不以“1.1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;2.2.把把标标题题“”改改为为“”，你你认认为为是是否否合合适适，谈谈你的观点和理由；谈谈你的观点和理由；3.3.“”作作为为这这篇篇小小说说的的标标题题，有有主主题题思思想想，结结构构艺艺术术、象象征征意意蕴蕴等等多多方方面面的的考考虑虑。请请选选择择一一个个方方面，结合全文，陈述你的观点作分析。面，结合全文，陈述你的观点作分析。4.4.“.“”作作为为小小说说的的标标题题，意意蕴蕴丰丰富富。请请结结合合全文谈谈你的理解。全文谈谈你的理解。二、小说标题常见命题形式：二、小说标题常见命题形式：那么，标题常见的作用有哪些呢？请说说看。那么，标题常见的作用有哪些呢？请说说看。1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由;二、小说标题常三、标题作用之探讨三、标题作用之探讨1.以以人人物物为为题题，比比如如：桥桥边边的的老老人人、丹柯丹柯、素芭素芭作用：作用：突出人物形象；突出人物形象；展开故事情节；展开故事情节；紧扣中心，突出主题。紧扣中心，突出主题。三、标题作用之探讨1.以人物为题，比如：桥边的老人、丹三、标题作用之探讨三、标题作用之探讨2.2.以以物物象象为为题题，比比如如：墙墙上上的的斑斑点点、安安东东诺诺夫夫卡苹果卡苹果、半张纸半张纸作用：作用：表层含义，深层含义（象征，寄托某表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）种情感；）线索，贯穿全文；线索，贯穿全文；悬念，引发联想，吸引读者；悬念，引发联想，吸引读者；中心，突出文章主题。中心，突出文章主题。三、标题作用之探讨2.以物象为题，比如：墙上的斑点、安三、标题作用之探讨三、标题作用之探讨3.3.以以事事件件为为题题，比比如如：清清兵兵卫卫与与葫葫芦芦作用：作用：突出主要故事情节；突出主要故事情节；紧扣中心、突出主旨。紧扣中心、突出主旨。注意：抓关键词。注意：抓关键词。三、标题作用之探讨3.以事件为题，比如：清兵卫与葫芦作三、标题作用之探讨三、标题作用之探讨4.4.以以时时间间、地地点点、环环境境为为题题，比比如如：牲牲畜林畜林、礼拜二午睡时刻礼拜二午睡时刻小说的标题作用：小说的标题作用：主题、人物、情节；主题、人物、情节；线索、悬念；线索、悬念；象征、双关。象征、双关。交代时间、地点、环境交代时间、地点、环境。三、标题作用之探讨4.以时间、地点、环境为题，比如：牲畜林【小结】【小结】小说标题的作用：小说标题的作用：1.1.设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。2.2.标标题题就就是是小小说说的的线线索索，贯贯穿穿全全文文，使使文章结构更加严谨。文章结构更加严谨。3.3.为塑造和突出人物形象服务。为塑造和突出人物形象服务。4.4.推推动动情情节节的的发发展展或或推推动动了了故故事事情情节节的的转折，化解了人物矛盾冲突。转折，化解了人物矛盾冲突。5.5.突突出出主主题题，运运用用一一定定的的手手法法（如如比比喻喻、象象征征等等），一一语语双双关关，对对主主题题的的表表现现起起画龙点睛的作用。画龙点睛的作用。【小结】小说标题的作用：（2）（2016年全国卷年全国卷1）小说以小说以“锄锄”为标题，有什么为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（寓意？请结合全文简要分析。（6分）分）【试题分析】：这是一道标题含意分析题，要想答对答全，首先要根据题干要求，必须是挖掘标题的寓意，然后简要回答其对表现人物与主题的作用。【考点定位】本题考查分析作品体裁的基本特征。能力层级为分析综合C。【名师点睛】含意题要注意象征义、比喻义、主旨义。作用题可采用三位一体分析法：情节（结构方面）、人物和主题（内容方面）的作用。四、真题演练四、真题演练（2）（2016年全国卷1）小说以“锄”为标题，有什么寓意？现代汉语词典现代汉语词典-词典义：词典义：弄松土地及除草的工具：锄头。铁锄。耪，弄松土地及除草：锄草。锄耘。锄地。铲除：锄奸。一、本义词的最初的、最基本的意义。二、引申义由词的本义演变而产生的后起义。三、比喻义用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。四、象征义用具体的事物表示某种特殊意义。（语境义）现代汉语词典-词典义：弄松土地及除草的工具：锄头。【参考答案】【参考答案】（2）锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神；（1分）锄喻示劳动者和土地的亲密关系；（1分）锄意味着传统的农业生产和生活方式；（1分）锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。（1分）【参考答案】（2）锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神（4）（2016年全国卷年全国卷2）小说写的只是战争中的一个小说写的只是战争中的一个小故事，却用了小故事，却用了“战争战争”这样一个大题目，你认为这样处这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）分）【解析】这是一道具有开放性的探究题，是仁者见仁，智者见智，但需从文本材料中寻找理论依据。解答本题，要根据题干问题，先亮出自己的观点，再陈述理由。题干中“小故事”“战争”“大题目”等字眼已经给考生一些暗示，即可从“以小见大”的手法分析的表达效果，突出战争的残酷以及人们对战争的厌恶的主题。故事很小，却用了大的标题，本身也形成了对比，引人深思。也可以从小说的主题、情节设置等方面来分析。只要能自圆其说，都不会丢分。（4）（2016年全国卷2）小说写的只是战争中的一个小故事，【参考答案】【参考答案】观点一：合适。小故事冠以大题目，对比鲜明，强化了艺术张力；战争是故事发生的契机与悲剧的根源，是小说构思的基础；小说写的虽是爱情故事，但主题却是对战争的“失望”与反思。观点二：不合适。故事冠以大题目，故作高深，不符合写作的一般原则；小说的艺术感染力源自战争中的爱情，而不是战争；小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干，战争只是引起情节变化的背景。【参考答案】观点一：合适。18（2014年广东卷）年广东卷）文章为什么不以文章为什么不以“白鹭白鹭”为标题，为标题，而以而以“鹤鹤”为标题？（为标题？（6分）分）【解解析析】1818试试题题分分析析：此此类类题题一一般般要要从从内内容容和和结结构构等等方方面面分分析析作作答答，在在内内容容上上，可可根根据据后后文文叙叙述述的的“鹤鹤”与与“白白鹭鹭”的的内内容容及及“白白鹭鹭”的的悲悲剧剧，“我我”以以白白鹭鹭为为鹤鹤的的原原因因等等方方面面可可得得出出，标标题题起起着着点点明明故故事事内内容容、深深化化主主题题的的作作用用。由由后后文文的的“鹤鹤”变变“白白鹭鹭”情情节节，可可得得出出出出人人意意料料的的效效果果。以以鹤鹤为为标标题题，自然能激发读者的阅读兴趣。自然能激发读者的阅读兴趣。【答案】以“鹤”为标题，能点明故事内容、深化主题；在结构上，“鹤”贯穿全文，起着线索作用，使故事情节起到出人意料的作用；激发读者阅读兴趣。18（2014年广东卷）文章为什么不以“白鹭”为标题，而以五、问题探讨与修改五、问题探讨与修改(2009(2009浙浙江江卷卷)魔魔盒盒1515有有人人建建议议把把标标题题“魔魔盒盒”改改为为“贝贝格格斯斯太太太太”，你你认认为为哪哪一一个个合合适适，谈谈谈你的看法。（谈你的看法。（5 5分）分）学生答案一：我认为应选择前一个，本文是由一个一个思家的“我”引起的，而主人公却是贝格斯太太，但间接引起两人交谈的却是那只破旧的盒子，盒子对贝格斯太太就如同一个家，它就像一个有魔法的盒子一样承载着一个温馨的家，本文主旨是写远离故土之人对家的思念，由物而引发的思念，温馨是独特的情感，所以“魔盒”作为主旨更能引发读者的兴趣以及思考，升华了本文的主题思想。_五、问题探讨与修改(2009浙江卷)魔盒15有人建议五、问题探讨与修改五、问题探讨与修改(2009(2009浙浙江江卷卷)魔魔盒盒1515有有人人建建议议把把标标题题“魔魔盒盒”改改为为“贝贝格格斯斯太太太太”，你你认认为为哪哪一一个个合合适适，谈谈谈谈你你的的看看法法。（5 5分）分）学生答案二：学生答案二：我认为我认为“魔盒魔盒”为题更合适。为题更合适。更能吸引读者的注意，有读下去的欲望；更能吸引读者的注意，有读下去的欲望；以魔盒为连接点，讲述魔盒对贝格斯太太以魔盒为连接点，讲述魔盒对贝格斯太太有重大意义；有重大意义；利用贝格斯太太的魔盒，使利用贝格斯太太的魔盒，使“我我”明白了明白了道理，每个远离故土的人都会对家乡有一份道理，每个远离故土的人都会对家乡有一份厚重的情感。厚重的情感。五、问题探讨与修改(2009浙江卷)魔盒15有人建议五、问题探讨与修改五、问题探讨与修改(2009浙浙江江卷卷)魔魔盒盒15有有人人建建议议把把标标题题“魔魔盒盒”改改为为“贝贝格格斯斯太太太太”，你你认认为为哪哪一一个个合合适适，谈谈谈你的看法。（谈你的看法。（5分）分）【参考答案】：【参考答案】：看法一：以看法一：以“魔盒魔盒”为题更合适。理由：为题更合适。理由：制造悬制造悬念，吸引读者念，吸引读者，引发读者的联想；，引发读者的联想；作为线索，贯作为线索，贯穿全文穿全文，小说的主要故事情节都是围绕，小说的主要故事情节都是围绕“魔盒魔盒”展展开的；开的；形象生动，具有象征意味，形象生动，具有象征意味，“魔盒魔盒”寄托寄托着贝格斯太太对家乡的深厚情感。着贝格斯太太对家乡的深厚情感。看法二：以看法二：以“贝格斯太太贝格斯太太”为题更合适。理由：为题更合适。理由：贝格斯太太是全文主人公，以此为题，贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物可突出人物形象形象；小说中人物关系单纯，以此为题，小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧更能紧扣中心扣中心；外国经典作品外国经典作品常以人物姓名为题常以人物姓名为题。五、问题探讨与修改(2009浙江卷)魔盒15有人建议温馨提示：温馨提示：思考全面、抓住要点思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析紧扣文本、具体分析语言规范，表述鲜明语言规范，表述鲜明温馨提示：思考全面、抓住要点【小结】【小结】小说标题的作用：小说标题的作用：1.1.设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。2.2.标标题题就就是是小小说说的的线线索索，贯贯穿穿全全文文，使使文章结构更加严谨。文章结构更加严谨。3.3.为塑造和突出人物形象服务。为塑造和突出人物形象服务。4.4.推推动动情情节节的的发发展展或或推推动动了了故故事事情情节节的的转折，化解了人物矛盾冲突。转折，化解了人物矛盾冲突。5.5.突突出出主主题题，运运用用一一定定的的手手法法（如如比比喻喻、象象征征等等），一一语语双双关关，对对主主题题的的表表现现起起画龙点睛的作用。画龙点睛的作用。【小结】小说标题的作用：名言摘抄名言摘抄青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋人的天职在勇于探索真理。哥白尼人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生如果是玫瑰，它总会开花的。歌德如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向生活便是寻求新的知识。门捷列夫生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎高考复习小说阅读标题-课件