声音的产生与传播-课件人教版

上传人:Xgjmqtw****nqtwad... 文档编号:240926354 上传时间:2024-05-18 格式:PPT 页数:57 大小:4.41MB
返回 下载 相关 举报
声音的产生与传播-课件人教版_第1页
第1页 / 共57页
声音的产生与传播-课件人教版_第2页
第2页 / 共57页
声音的产生与传播-课件人教版_第3页
第3页 / 共57页
点击查看更多>>
资源描述
声音的产生与传播飞机轰鸣飞机轰鸣风声风声钢琴声钢琴声拉二胡拉二胡狼狼流水声流水声鸟叫鸟叫汽笛汽笛打呼声打呼声鹰叫鹰叫声音的产生与传播飞机轰鸣风声钢琴声拉二胡狼流水声鸟叫汽笛打呼1树叶沙沙,鸟鸣啾啾;流水潺潺,树叶沙沙,鸟鸣啾啾;流水潺潺,琴声瑟瑟琴声瑟瑟 天籁之声给人以享受;天籁之声给人以享受;可尖锐的汽笛声,轰鸣的飞机声,可尖锐的汽笛声,轰鸣的飞机声,却让人们焦躁不安。那么,各种声却让人们焦躁不安。那么,各种声音是怎么产生的?又是如何传播的音是怎么产生的?又是如何传播的?树叶沙沙,鸟鸣啾啾;流水潺潺,琴声瑟瑟 天籁之声给人以2我们生活在充满声音的世界里.设问:设问:声音是怎么发生的?又是怎么传播到我们人的耳朵的呢?我们生活在充满声音的世界里.设问:31.一根橡一根橡皮筋,一皮筋,一个笔套,个笔套,一根钢尺,一根钢尺,试着使它试着使它们发出声们发出声音。音。一、声音的产生一、声音的产生它们在什么情况下才发出声音来它们在什么情况下才发出声音来?1.一根橡皮筋,一个笔套,一根钢尺,试着使它们发出声音。一、42.将手指轻轻将手指轻轻放在喉咙发声放在喉咙发声处,讲话时声处,讲话时声带在振动吗?带在振动吗?找一找,我们找一找,我们身体的哪些部身体的哪些部分会振动而产分会振动而产生声音?生声音?3.总结物体发声时的共同特征总结物体发声时的共同特征发声时你感觉喉部在发声时你感觉喉部在_你知道是你知道是_在振动。在振动。声带声带振动振动2.将手指轻轻放在喉咙发声处,讲话时声带在振动吗?找一找,我5实验结论实验结论我们可以发现,发出声音的我们可以发现,发出声音的物体都在物体都在振动振动 我们把正在发声的物体叫我们把正在发声的物体叫声源声源。固体、液体和气体固体、液体和气体都能发声,都可以都能发声,都可以作为声源。作为声源。实验结论我们可以发现,发出声音的物体都在振动 我们把正在6 n怎样才能让正在发声的物体马上停止发声怎样才能让正在发声的物体马上停止发声?n物体发声和不发声时有什么区别?物体发声和不发声时有什么区别?思考:怎样才能让正在发声的物体马上停止发声?思考:7小实验小实验 用小锤轻敲音叉,有什么用小锤轻敲音叉,有什么现象?再用手握住音叉,又有现象?再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?什么现象发生?为什么?当敲击音叉时音叉振动并发声,当敲击音叉时音叉振动并发声,当用手握住音叉时音叉停止振动当用手握住音叉时音叉停止振动声音消失。声音消失。说明:发声的物体在振动,振动停止发声也停止。说明:发声的物体在振动,振动停止发声也停止。小实验 用小锤轻敲音叉,有什么现象?再用手握住8思考与讨论思考与讨论蝉又名知了。自蝉又名知了。自古以来,人们对古以来,人们对蝉最感兴趣的莫蝉最感兴趣的莫过于它的鸣声。过于它的鸣声。你知道蝉是怎样你知道蝉是怎样发声的吗?发声的吗?蝉是通过腹部的发生器官来发声的。蝉是通过腹部的发生器官来发声的。雄的雄的思考与讨论蝉又名知了。自古以来,人们对蝉最感兴趣的莫过于它的9声源:正在发声的物体声源:正在发声的物体风声风声空气的振动空气的振动山洞中的轰鸣声山洞中的轰鸣声 空气的振动空气的振动雨声雨声水的振动水的振动读书声读书声声带的振动声带的振动一切正在发声的物体都在振动,固体、液体、气一切正在发声的物体都在振动,固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。体都可以因振动而发出声音。振动停止,声音也停止。振动停止,声音也停止。声源:正在发声的物体风声空气的振动山洞中的轰鸣声10二、声音的传播二、声音的传播提出问题:提出问题:声怎样从发声的物体传播到远处?声怎样从发声的物体传播到远处?猜想和假设:猜想和假设:声要传播出去,可能需要什么东西作为媒介?声要传播出去,可能需要什么东西作为媒介?也可能不需要什么东西作为媒介?也可能不需要什么东西作为媒介?二、声音的传播提出问题:声怎样从发声的物体传播到远处?猜想和13实验一实验一:把两张课桌紧紧挨在一起把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上桌子上.两张桌子离开一个小缝,再试一试两张桌子离开一个小缝,再试一试.结论:结论:两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。两张桌子离开一个小缝,另一个同学听不到声音。两张桌子离开一个小缝,另一个同学听不到声音。固体可以传播声音固体可以传播声音实验一:把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻结论:两张课桌紧紧14将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击,你能听到撞击声吗?击,你能听到撞击声吗?实例二:能能液体可以传播声音液体可以传播声音将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击,你能听到撞击声吗?实例二15想一想1.在游泳池游泳的人,潜入水底时仍能在游泳池游泳的人,潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声听到岸边人的谈话声.2.钓鱼时要保持周边环境的安静钓鱼时要保持周边环境的安静.3.把正在响铃的闹钟由塑料袋包好,把把正在响铃的闹钟由塑料袋包好,把它放入水中,仍能听到铃声它放入水中,仍能听到铃声.实验证明:声音也能在液体中实验证明:声音也能在液体中传播。传播。想一想1.在游泳池游泳的人,潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声161、将一只小电铃放在密封的玻将一只小电铃放在密封的玻璃罩内,接能电源使电铃发声,璃罩内,接能电源使电铃发声,逐渐抽出玻璃罩内的空气,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听听声音的有什么变化?听听声音的有什么变化?将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,听到气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,听到的铃声越来越小的铃声越来越小 。然后停止抽气。然后停止抽气让空空气重新回到玻璃气重新回到玻璃钟罩内,我罩内,我们听到听到铃声越来越大。声越来越大。1、将一只小电铃放在密封的玻将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,17、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时,电铃声会抽去时,电铃声会 (减弱、变得更响亮)(减弱、变得更响亮)当空气几乎被抽尽时,你仍然能听到声音吗?当空气几乎被抽尽时,你仍然能听到声音吗?声音可在真空中传播吗?声音可在真空中传播吗?。、让空气慢慢重新进入罩内。、让空气慢慢重新进入罩内。你能听到声音了吗?你能听到声音了吗?结论结论:空气能传播声音(真空不能传声):空气能传播声音(真空不能传声)、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时,电铃声会 18声音的传播需要物质声音的传播需要物质能够传播声音的物质叫能够传播声音的物质叫介质可以是固体、液体或气体介质可以是固体、液体或气体真空不能传播声音真空不能传播声音试分析:月球上的宇航员为什么不能像地球试分析:月球上的宇航员为什么不能像地球上一样面对面的对话,只能通过无线电交流。上一样面对面的对话,只能通过无线电交流。月球上没有空气月球上没有空气介质介质声音的传播需要物质能够传播声音的物质叫介质可以是固体19我们在观看科幻电影时,经常会看到这我们在观看科幻电影时,经常会看到这样的场景:太空中有飞行器发生了爆炸,样的场景:太空中有飞行器发生了爆炸,附近飞行器里的人立即看到并听到了爆附近飞行器里的人立即看到并听到了爆炸。你认为这个场景合理吗?炸。你认为这个场景合理吗?思考与讨论思考与讨论这个场景不合理,因为太空中这个场景不合理,因为太空中没有空气等物质,没有声音传没有空气等物质,没有声音传播的介质。播的介质。我们在观看科幻电影时,经常会看到这样的场景:太空中有飞行器发20月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈因为真空不能传声因为真空不能传声月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈因为真空不能传声21土电话土电话土电话22简易听诊器的制作过程简易听诊器的制作过程简易听诊器的制作过程23声音的传播途径:声音的传播途径:空气中空气中液体中液体中固体中固体中真空中真空中可以传播可以传播可以传播可以传播可以传播可以传播不可以传播不可以传播声音的传播途径:空气中液体中固体中真空中可以传播可以传播可以24三、声波三、声波三、声波252.将一支点将一支点燃的蜡烛放燃的蜡烛放在喇叭的前在喇叭的前方,当喇叭方,当喇叭中发出较强中发出较强的声音时,的声音时,观察烛焰的观察烛焰的摇晃情况。摇晃情况。扬声器的振动扬声器的振动压缩周围空气振动压缩周围空气振动空气空气发生疏密变化发生疏密变化引起波动引起波动向远处传播向远处传播使火焰晃动使火焰晃动2.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时26声音以声音以波波的形式通过介质将声源的振动向外的形式通过介质将声源的振动向外传播,传播,这个波叫。这个波叫。声音以声音以声波声波的形式向外传播的的形式向外传播的声波声波声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播,声音以声波的形式27四、声音传播的快慢四、声音传播的快慢 在不同的介质和温度下,在不同的介质和温度下,声音传播的快慢如何?声音传播的快慢如何?与介质有没有关系与介质有没有关系四、声音传播的快慢 在不同的介质和温度下,声音传播的快28每秒钟声音传播的距离每秒钟声音传播的距离空气空气15 水水25钢材钢材25340米米1500米米5200米米分析上述柱形图,你能得出什么结论分析上述柱形图,你能得出什么结论每秒钟声音传播的距离空气 水钢材340米1500米520029物物质质 温度温度()速度速度(米(米/秒)秒)物质物质温度温度()速度速度(米(米/秒)秒)空空气气-10325水水014500331铁铁0490015340铜铜0380030349松木松木03320声音在某些物质中的速度声音在某些物质中的速度固体固体液体液体气体气体在空气中,温度越高,声音传播的越快。在空气中,温度越高,声音传播的越快。物质 温度()速度物质温度速度-10325水01450030声音在空气中的传播最慢,声音在空气中的传播最慢,在固体中的传播速度最快。在固体中的传播速度最快。在在15摄氏度的空气中,摄氏度的空气中,声音每秒传播声音每秒传播340米,米,气温每升高气温每升高1摄氏度,摄氏度,每秒传播的距离约增高每秒传播的距离约增高0.6米。米。声音在空气中的传播最慢,311.对着山崖高声喊叫,我们会听到什对着山崖高声喊叫,我们会听到什么?查阅资料,尝试解释原因。么?查阅资料,尝试解释原因。思考与讨论思考与讨论听到回声,听到回声,发出的声音与反射回来的出的声音与反射回来的回声有回声有0.1秒以上的秒以上的时间差,就会听到差,就会听到回声。(距离回声。(距离17米以上)米以上)1.对着山崖高声喊叫,我们会听到什么?查阅资料,尝试解释原因32回声回声33(1)声速表中松木3320说明什么?(2)声速表中有20Co,30Co空气的速度不同说明了什么?(3)从声速表中看声音在固体,液体中传播比声音在空气中传播的快?还是慢?请计算一下当你和同学去爬山时,你请计算一下当你和同学去爬山时,你大声呼喊远离你大声呼喊远离你680米处的同学,米处的同学,你发声后多久他才能听到你的声音你发声后多久他才能听到你的声音?你还可能会听到什么声音?你还可能会听到什么声音?回声回声:声音在传播中遇到障碍物回来的现象。反射反射(1)声速表中松木3320说明什么?(2)声速表中有20Co34请计算:在课堂里,老师和你相距7米时,你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声,你发声多久老师才能听到回声?回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.10.1秒以上,秒以上,人耳才能把回声和原声分开人耳才能把回声和原声分开请计算:在课堂里,老师和你相距7米时,你的讲话声经多长时间老35敲锣鼓时要让嗡嗡作响的锣声敲锣鼓时要让嗡嗡作响的锣声迅速迅速停止,停止,最好的方法是(最好的方法是()、捂住耳朵、捂住耳朵、不再去敲它、不再去敲它、用手按住锣面、握住锣的边缘、用手按住锣面、握住锣的边缘敲锣鼓时要让嗡嗡作响的锣声迅速停止,36常言道:风声、雨声、读书声,声声入耳。常言道:风声、雨声、读书声,声声入耳。其中的其中的风声风声是是_振动振动雨声雨声是是_振动振动读书声读书声是是_振动产生的声音振动产生的声音.这些声音又是通过这些声音又是通过_传播到耳朵的传播到耳朵的.空气空气空气空气声带声带水水常言道:风声、雨声、读书声,声声入耳。空气空气声带水37二、声音的传播二、声音的传播土电话土电话实验中,能够传递声音的实验中,能够传递声音的主要主要是是棉绳(固体)棉绳(固体)二、声音的传播土电话实验中,能够传递声音的主要是棉绳(固体38俗话说:俗话说:“隔墙有耳隔墙有耳“从科学的角度可说明什么?从科学的角度可说明什么?墙能传播声音俗话说:“隔墙有耳“墙能传播声音39有经验的人在铁路上工作或行走时,将耳朵有经验的人在铁路上工作或行走时,将耳朵紧贴铁轨上听,便可知道不远处有无火车。紧贴铁轨上听,便可知道不远处有无火车。这是利用声音在钢铁中比在空气中传播得快。这是利用声音在钢铁中比在空气中传播得快。有经验的人在铁路上工作或行走时,将耳朵40n关于声现象,下列说法中正确的是(关于声现象,下列说法中正确的是()A、人说话时的发声是靠、人说话时的发声是靠 振动产生的振动产生的 B、水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑,、水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑,说明液体也能传播声音说明液体也能传播声音 C、固体传声比气体传声慢、固体传声比气体传声慢 D、声音可以在真空中传播、声音可以在真空中传播空气空气B声带声带关于声现象,下列说法中正确的是()空气B41在两幢楼房之间放鞭炮,你会觉得声音比在空在两幢楼房之间放鞭炮,你会觉得声音比在空地上放鞭炮的声音更响,主要原因是()地上放鞭炮的声音更响,主要原因是()、楼房将鞭炮声反射回来,与原来的声音、楼房将鞭炮声反射回来,与原来的声音混合在一起混合在一起、鞭炮在楼房之间发生的爆炸要比在空地上、鞭炮在楼房之间发生的爆炸要比在空地上更强烈更强烈、鞭炮在楼房之间发出的声音要比在空地上响、鞭炮在楼房之间发出的声音要比在空地上响、楼房之间空隙较小,给人以声音更响的错觉、楼房之间空隙较小,给人以声音更响的错觉虽然听不到回声,但使原声加强虽然听不到回声,但使原声加强在两幢楼房之间放鞭炮,你会觉得声音比在空地上放鞭炮的声音更响42盛夏季节多雷雨,盛夏季节多雷雨,你知道雷声是怎样产生的?你知道雷声是怎样产生的?雷声是闪电引起的雷声是闪电引起的空气的剧烈振动空气的剧烈振动产生的。产生的。闪电和雷声是同时产生的闪电和雷声是同时产生的这是因为光在空气中远比声音传播得快的缘故。这是因为光在空气中远比声音传播得快的缘故。为什么总是先看见闪电而后听到雷声为什么总是先看见闪电而后听到雷声盛夏季节多雷雨,你知道雷声是怎样产生的?雷声是闪电引起的空43耳朵贴在足够长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,会听到几声敲打的声音?思考思考两次两次第一次声音是由传播的,第一次声音是由传播的,第二次声音是由传播的第二次声音是由传播的铁管铁管空气空气由于声音在铁管中传播比在空气中快,由于声音在铁管中传播比在空气中快,所以在铁管中传播的声音先传到耳朵所以在铁管中传播的声音先传到耳朵思考两次第一次声音是由传播的,铁管空气由于声音在铁管中44思考:思考:百米赛跑时,终点计时员是从看到发令枪百米赛跑时,终点计时员是从看到发令枪冒白烟时开始计时,而不是听到枪声时开始冒白烟时开始计时,而不是听到枪声时开始计时。这是为什么?计时。这是为什么?因为声音从发令员传到计时员需要一定的时间,因为声音从发令员传到计时员需要一定的时间,同时光的传播速度比声音的传播速度快同时光的传播速度比声音的传播速度快思考:因为声音从发令员传到计时员需要一定的时间,45人是怎样听到声音的呢?外界声音 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 传给大脑人是怎样听到声音的呢?外界声音 鼓膜振动 46当堂检测1.声音是怎样产生的?举两例说明。声音是怎样产生的?举两例说明。2.声音以声音以 形式传播,声音靠形式传播,声音靠 来传来传播,而且声音在固体、液体和空气中传播的速播,而且声音在固体、液体和空气中传播的速度度 -(填(填“相同相同”或或“不同不同”),),声音在空气中的传播速度约为声音在空气中的传播速度约为 ,在真,在真空中空中 (填(填“能能”或或“不能不能”)传声。)传声。声波介质不同34om/s不能当堂检测1.声音是怎样产生的?举两例说明。声波介质不同34o473.下列关于声音产生的说法中,正确的是()A、只要有发声体存在就可以听到声音 B、昆虫都是用翅膀振动发声的C、只要发声体在振动,我们就可以听 到声音 D、凡是能发声的物体一定都在振动D3.下列关于声音产生的说法中,正确的是()D48当堂检测4.下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是()A.讲话发声讲话发声 B.敲钟发声敲钟发声 C.蝉发声蝉发声 D.吹竖笛发声吹竖笛发声5.声音能靠声音能靠 传播,它是一种传播,它是一种 。声音在水、。声音在水、空气、铁棒中传播速度由快到慢的顺序排列是空气、铁棒中传播速度由快到慢的顺序排列是 。月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很。月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近,也无法听到对方讲话的声音,这是由于近,也无法听到对方讲话的声音,这是由于 不能传声。不能传声。D介质波铁棒 水 空气真空当堂检测4.下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是D介质波铁496.“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受金属珠子的撞击 而发声;在山间小路上人们听到很远处传来的铃声,是通过 传入人耳。振动空气6.“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受金属珠子的撞击50(1)吹口琴的声音,是由于气流的冲击,琴内)吹口琴的声音,是由于气流的冲击,琴内的弹簧片发生振动引起的弹簧片发生振动引起空气振动空气振动发出的。发出的。(2)人说话是靠)人说话是靠声带的振动声带的振动发出声音发出声音(3)气球爆炸声是气球膜的振动引起)气球爆炸声是气球膜的振动引起周围空气周围空气的振动的振动而产生的。而产生的。(4)声势浩大的瀑布声是水撞击石头,引起)声势浩大的瀑布声是水撞击石头,引起空空气的振动气的振动发出声音。发出声音。(5)蜜蜂飞行时的)蜜蜂飞行时的“嗡嗡嗡嗡”声是声是翅膀的振动翅膀的振动 物体振动发声的现象真是太多了,同学们还能列举出生活及自然界中一些神奇的发声现象吗?(1)吹口琴的声音,是由于气流的冲击,琴内的弹簧片发生振动引512、敲鼓时我们听到鼓声这是因为声音是由鼓面的产生的,又通过传入我们的耳朵里。3、在装满水的长铁管的一端敲一下,在长铁管的另一端可以听到次响声,1、一切发声体都在,振动停止发声。考考你振动停止振动空气三铁管空气第一次响声是通过传来的,第三次是通过传来的。2、敲鼓时我们听到鼓声这是因为声音是由鼓面的产生的,又通521、用手按住正在发声的琴弦,琴弦就不发声了,其原因是()A将声音吸收了B手不能传播声音 C使琴弦停止了掁动D以上原因都有2、将要上钩的鱼,会被岸上的脚步声吓跑,这时鱼接 收到声波的主要途径()A岸空气水鱼B空气水鱼 C岸水鱼D岸空气鱼CC1、用手按住正在发声的琴弦,琴弦就不发声了,2、将要上钩533 对声音的传播,下列说法正确的是()A声音是以声波的形式在介质中传播 B月球上的宇航员可以直接交谈 C发声的物体一定在振动,因此,只 要物体振 动,人耳就能听到声音 D声音在液体中传播速度最大A3 对声音的传播,下列说法正确的是()A54一、声音的产生:声音是由物体()产生的.(1)一切正在发声的物体都在(),()停止,发声也停止.(2)声源:正在发声的物体叫声源.二、声音的传播1、声音的传播需要().声音可以靠一切()、()、()传播,()不能传声.2、声音在介质中是以()的形式向四面八方传播.三、声速:1、定义:声音在每秒内传播的距离叫声速.2、声速的大小与介质的()有关一般情况下,声音在()中传播最快,()次之,()最慢.振动振动介质固体液体气体真空波种类固体液体气体振动一、声音的产生:振动振动介质固体液体气体真空波种类固体液体气553、声速的大小还与_有关声速随温度的升高而_.四、回声产生的原因、条件及应用1、定义:人们把声音遇到障碍物_的现象叫回声.2、人耳能分辨回声的条件:反射回来的声音到达人耳比原声晚_S以上,既人与障碍物之间的距离在_m以上,否则回声和原声_,使_.介质温度返回增大0.117混在一起原声加强回声有许多重要应用,例如可以用来测水的深度、测高大建筑物的距离.3、声速的大小还与_有关介质温度返回增大0.1175611、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃!5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自57
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!