领导心理与组织行为课件

第五章 领导心理与组织行为引导案例第一节 领导行为的理论框架一、东西方在领导理论研究方面的异同1、同：研究目的相同。即都关注领导的有效性第五章 领导心理与组织行为引导案例12、异：研究对象不同中国：政治领导为主西方：企业领导为主理论侧重不同中：宏观西：微观2、异：2研究视角不同东方：西方：对人民本 领导者素质理论对己正己 追随者行为理论对事谋势 环境权变理论研究视角不同3民本民本的含义民本的科学性启示民本4正己正己的内涵正己的原因正己的启示正己5谋势谋势的含义谋势的理由谋势的启示谋势6二、领导与管理1、领导与领导者的区别Leader：特殊社会角色 Leadership：特殊社会活动2、关于领导的不同定义所谓领导，就是影响群体或组织成员，使其为确立和实现组织或群体目标而作出努力和贡献的过程。二、领导与管理1、领导与领导者的区别73、领导与管理的区别：首先，从范围上看，管理的职能比领导宽泛。管理可以针对人，也可针对物，而领导通常是面对人，通过对他人施加影响而使之致力于预期目标的实现。3、领导与管理的区别：首先，从范围上看，管理的职能比领导宽8其次，从作用和责任上看，领导偏重于决策和用人，管理侧重于执行决策，组织力量完成组织目标。领导重在影响和引导，管理重在协调和控制。管理主要是常规决策，而领导更多的是非常规决策。领导：做正确的事管理：正确地做事其次，从作用和责任上看，领导偏重于决策和用人，管理侧重于执行9第三，从表现上看，管理可以看成是“一套看得见的工具和技术，这些工具和技术是建立在合理性和实验的基础上，更正规，更科学，更理性、具有普遍性；而领导则是一门艺术，没有放之四海而皆准的理论和方法，必须具体问题具体分析管理：普遍性领导：特殊性第三，从表现上看，管理可以看成是“一套看得见的工具和技术，这10三、领导的特点1、体现了人与人之间的关系2、是一种特殊的投入与产出3、领导是领导者、被领导者和环境的函数4、领导的互惠效应三、领导的特点1、体现了人与人之间的关系11四、领导者的影响力1、分类：权力性影响力：由社会赋予个人的职务、地位、权力等所构成的影响力。基础：一是在于法定的地位，二是在于其奖惩权。特点：强制性和不可抗拒性、外界赋予、下属被动服从四、领导者的影响力1、分类：12非权力性影响力：由于个人自身的品德、才能、学识、专长等因素而对他人形成的影响力。基础：品德、行为和学识专长特点：自然性非权力性影响力：由于个人自身的品德、才能、学识、专长等因素而132、构成：权力性影响力的构成因素：传统因素职位因素资历因素2、构成：14非权力性影响力的构成因素：品格因素能力因素知识因素情感因素非权力性影响力的构成因素：15五、领导者的任务或责任1、构想并传递组织的远景，这个远景应该建立在对未来的正确把握和对环境的深入分析基础上，应能传递企业的使命和目标，并能够得到组织成员的认同2、为组织增加价值，不仅仅是利润，还包括共同的价值观和企业文化3、建立一套足以激励追随者乐于为实现组织远景而努力工作的组织机制和措施保证五、领导者的任务或责任1、构想并传递组织的远景，这个远景应16