细胞多样性和统一性课件

2024/5/18显微镜下的各种细胞显微镜下的各种细胞思考：这些细胞有何相同之处又有何不同之处？思考：这些细胞有何相同之处又有何不同之处？2023/8/3显微镜下的各种细胞思考：这些细胞有何相同之处2024/5/181 1、能说出原、真核细胞（生物）的概念及区别、能说出原、真核细胞（生物）的概念及区别2 2、能够举例说明细胞的多样性和统一性及其原因、能够举例说明细胞的多样性和统一性及其原因3 3、了解细胞学说的内容及其发现过程、了解细胞学说的内容及其发现过程第二节 细胞的多样性和统一性 第二课时2023/8/31、能说出原、真核细胞（生物）的概念及区别第2024/5/18限时限时4 4分钟分钟阅读教材阅读教材P89P89页，回答：页，回答：1 1、用自己的语言描述原、真核细胞（生物）的概念、用自己的语言描述原、真核细胞（生物）的概念2 2、请列表从外到内比较原、真核细胞的异同、请列表从外到内比较原、真核细胞的异同3 3、请举例说明自养生物和异养生物区别、请举例说明自养生物和异养生物区别2023/8/3限时4分钟阅读教材P89页，回答：1、用自我们可以根据我们可以根据有无以核膜有无以核膜为界限的细胞核分为：为界限的细胞核分为：细细胞胞-有成形细胞核有成形细胞核 -无成形细胞核无成形细胞核真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为：细胞-有成部分原核生物部分原核生物大肠杆菌大肠杆菌霍乱弧菌霍乱弧菌淋病球菌淋病球菌放线菌放线菌衣原体支原体细菌部分原核生物大肠杆菌霍乱弧菌淋病球菌放线菌衣原体支原体细蓝藻（藻（蓝细菌）：菌）：包括包括颤藻、藻、蓝球藻、念珠藻（球藻、念珠藻（发菜）等菜）等蓝藻能进行光合作用么？蓝藻能进行光合作用么？蓝球藻蓝球藻颤藻颤藻念珠藻念珠藻蓝藻（蓝细菌）：蓝藻能进行光合作用么？蓝球藻颤藻念珠藻水华 发菜水华 发菜细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻结构模式图蓝藻结构模式图原核生物结构特点拟核与真核细胞的遗传物质有什么不同？细菌细胞模式图蓝藻结构模式图原核生物结构特点拟核与真核细胞的有细胞有细胞结构生结构生物物真真核核生生物物原原核核生生物物动物动物植物植物蓝蓝 藻（蓝球藻颤藻藻（蓝球藻颤藻/念珠藻）念珠藻）细细 菌（杆菌（杆/球球/螺旋螺旋/弧弧-）真菌（酵母菌真菌（酵母菌/食用真菌食用真菌/霉菌）霉菌）衣原体衣原体/支原体支原体/立克次氏体立克次氏体放线菌放线菌无细胞无细胞结构生结构生物物生物生物原生生物：衣藻、草履虫、变形虫等原生生物：衣藻、草履虫、变形虫等病毒病毒有细胞结构生物真核生物原核生物动物植物蓝 藻（蓝球藻颤藻/原核细胞和真核细胞比较原核细胞和真核细胞比较比较项目比较项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞本质区别不同点大小细胞壁细胞质细胞核举例相同点无以核膜为界的细胞核有以核膜为界的细胞核较小较小较大较大除支原体外大多都有，成分为除支原体外大多都有，成分为肽肽聚糖聚糖植物有，成分为植物有，成分为纤维素纤维素和和果胶果胶只有只有核糖体核糖体一种细胞器一种细胞器有核糖体、线粒体等有核糖体、线粒体等多种多种复杂细胞器复杂细胞器无成形的细胞核无成形的细胞核,无核膜无核膜，无核无核仁仁,无染色体无染色体,有有DNA DNA 有成形的真正的细胞核，有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体有核膜、核仁和染色体略略1.1.都具有相似的细胞膜和细胞质都具有相似的细胞膜和细胞质2.2.都具有与遗传密切相关的都具有与遗传密切相关的DNADNA分子分子原核细胞和真核细胞比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别不同点2024/5/18限时限时4 4分钟分钟阅读教材阅读教材P1011P1011，回答：，回答：1 1、细胞学说的建立者是谁？、细胞学说的建立者是谁？2 2、细胞学说的主要内容是什么？、细胞学说的主要内容是什么？3 3、完成、完成P12P12讨论题讨论题2023/8/3限时4分钟阅读教材P1011，回答：1、细2024/5/18细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程1.1.细胞学说是德国的科学家细胞学说是德国的科学家_和和_通过对通过对_的研究而建立起来的，它揭示的研究而建立起来的，它揭示_的统一性和的统一性和_的统一性。的统一性。施莱登施莱登施旺施旺动、植物细胞动、植物细胞细胞细胞生物体结构生物体结构2.2.细胞学说的内容要点：细胞学说的内容要点：细胞是一个有机体细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生。2023/8/3细胞学说的建立过程1.细胞学说是德国的科学家2024/5/18想一想想一想 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。平，极大地促进了生物学的研究进程。细胞学说建立的意义是什么？细胞学说建立的意义是什么？细胞学说建立的意义是什么？细胞学说建立的意义是什么？2023/8/3想一想 揭示了细胞的统一性和生物体结构2024/5/18目标升华目标升华据研究：成人身体约有据研究：成人身体约有 个细胞，这些细胞大约有个细胞，这些细胞大约有200200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可以分为多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可以分为600600多种，它们的形态结构和生理功能差异很大，但是都有基多种，它们的形态结构和生理功能差异很大，但是都有基本相同的结构，请思考这段文字说明了什么？本相同的结构，请思考这段文字说明了什么？2023/8/3目标升华据研究：成人身体约有 个细胞2024/5/181 1下列生物中属于原核生物的一组是下列生物中属于原核生物的一组是 ()A A青霉菌、黄曲霉菌青霉菌、黄曲霉菌 B B酵母菌、甲烷杆菌酵母菌、甲烷杆菌C C乳酸菌、霍乱弧菌乳酸菌、霍乱弧菌 D D大肠杆菌、金针菇大肠杆菌、金针菇2 2衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是构上存在着根本区别，主要是()A A细胞的外部形态不同细胞的外部形态不同B B细胞膜的化学组成不同细胞膜的化学组成不同C C前者有核膜，后者无核膜前者有核膜，后者无核膜D D前者有鞭毛，后者无鞭毛前者有鞭毛，后者无鞭毛3 3如图所示的细胞可能是如图所示的细胞可能是()A A酵母细胞酵母细胞 B B原核细胞原核细胞C C动物细胞动物细胞 D D植物细胞植物细胞CCB2023/8/31下列生物中属于原核生物的一组是(2024/5/184 41919世纪，两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐世纪，两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐明了明了 ()A A细胞的多样性细胞的多样性 B B细胞结构的复杂性细胞结构的复杂性C C生物体结构的统一性生物体结构的统一性 D D生物界的多样性生物界的多样性5 5恩格斯曾经把能量守恒和转化定律、细胞学说、自然选择学说恩格斯曾经把能量守恒和转化定律、细胞学说、自然选择学说并称为并称为1919世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于义在于 ()将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来证明了生物之证明了生物之间存在着亲缘关系间存在着亲缘关系为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础所有生物都是由细胞构成的所有生物都是由细胞构成的A A B B C C D DCB2023/8/3419世纪，两位德国科学家施莱登和施旺建立2024/5/182023/8/3梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，1 1、聪明出于勤奋，天才在于积累、聪明出于勤奋，天才在于积累。2 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。勤学早，白首方悔读书迟。3 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。如磨刀之石，不见其损，日有所亏。1、聪明出于勤奋，天才在于积累。