《三顾茅庐》ppt课件

罗贯中三国演义 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。陈寿三国志蜀书诸葛亮传 （卷三十五）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。任务一：欣赏课本剧并完成对联任务一：欣赏课本剧并完成对联 史书史书 还原还原 事实之事实之 本本 小说（小说（）故事之（）故事之（）任务一：欣赏课本剧并完成对联史书还原罗贯中三国演义三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件三顾茅庐ppt课件添加文字身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。添加文字身未升腾思退步，任务一：欣赏课本剧并完成对联任务一：欣赏课本剧并完成对联 史书史书 还原还原 事实之事实之 本本 小说（小说（）故事之（）故事之（）任务一：欣赏课本剧并完成对联史书还原“三顾茅庐三顾茅庐”之比较之比较天气天气 去途偶遇之人去途偶遇之人 先生踪迹先生踪迹别时所留别时所留 归途偶遇之人归途偶遇之人一顾一顾二顾二顾三顾三顾 寒冬寒冬农夫农夫 博陵崔州平博陵崔州平留话留话闲游闲游踪迹不定踪迹不定大雪大雪颖川石广元颖川石广元汝南孟公威汝南孟公威岳父黄承彦岳父黄承彦留书留书昨与崔州平闲游昨与崔州平闲游 早早春春诸葛均诸葛均随备出山随备出山任务二：结合课本剧及三顾茅庐节选，填写表格。“三顾茅庐”之比较天气去途偶遇之人先生踪迹别时所留归思考：刘备为什么一定要三顾茅庐呢？思考：刘备为什么一定要三顾茅庐呢？一次两次不行吗？一次两次不行吗？经过三次重复完成的情节三复情节思考：刘备为什么一定要三顾茅庐呢？经过三次重复完成的情节“三顾茅庐三顾茅庐”之比较之比较天气天气 去途偶遇之人去途偶遇之人 先生踪迹先生踪迹别时所留别时所留 归途偶遇之人归途偶遇之人一顾一顾二顾二顾三顾三顾 寒冬寒冬农夫农夫 博陵崔州平博陵崔州平留话留话闲游闲游踪迹不定踪迹不定大雪大雪颖川石广元颖川石广元汝南孟公威汝南孟公威岳父黄承彦岳父黄承彦留书留书昨与崔州平闲游昨与崔州平闲游 早早春春诸葛均诸葛均随备出山随备出山请结合表格，谈谈“三顾茅庐”情节的波澜怎样体现“三顾茅庐”之比较天气去途偶遇之人先生踪迹别时所留归等等任任务务三三：小：小组组合作，完成合作，完成思思维导图维导图同学们到三顾茅庐之地同学们到三顾茅庐之地南阳卧龙冈南阳卧龙冈参观参观,邀请你邀请你们们组组当当讲讲解解员员来来给给大大家家讲讲讲讲“刘刘备备第第三三次次拜拜访访诸诸葛葛亮亮”的的故事，请小组合作绘制故事，请小组合作绘制思维导图思维导图，并给同学们讲解。，并给同学们讲解。绘制绘制要求要求：请请以以思思维维导导图图的的形形式式呈呈现现第第三三顾顾中中刘刘备备“等等”诸诸葛亮葛亮这一行为这一行为的的波澜冲突波澜冲突。任务三：小组合作，完成思维导图同学们到三顾谁谁在等？在等在等？在等谁谁？谁在等？在等谁？三国演义三国演义从第三十四回至第三十七从第三十四回至第三十七回，罗贯中为写诸葛亮出场不惜繁复铺垫。写回，罗贯中为写诸葛亮出场不惜繁复铺垫。写诸葛亮先写刘备南漳遇司马徽得知有诸葛亮先写刘备南漳遇司马徽得知有“伏龙、伏龙、凤雏凤雏”，再写徐庶夜访司马徽，又写徐庶狂歌，再写徐庶夜访司马徽，又写徐庶狂歌于市遇刘备为刘备所用；后写曹操用计囚徐母，于市遇刘备为刘备所用；后写曹操用计囚徐母，写徐庶回马推荐诸葛亮，又写司马徽推荐诸葛写徐庶回马推荐诸葛亮，又写司马徽推荐诸葛亮。经过这一系列波折，刘备心中对诸葛亮的亮。经过这一系列波折，刘备心中对诸葛亮的选择几近无可替代，方才有了三顾茅庐。选择几近无可替代，方才有了三顾茅庐。三国演义从第三十四回 毛宗岗评点毛宗岗评点三国演义三国演义第三十六第三十六回中说：回中说：“孔明乃孔明乃三国志三国志（即（即三国演义三国演义）中第一妙人也。读）中第一妙人也。读三国志三国志者，必贪看者，必贪看孔明之事。乃阅过三十五回，尚不见孔明出现，孔明之事。乃阅过三十五回，尚不见孔明出现，令人心痒难熬。令人心痒难熬。”毛宗岗评点三国演等礼等礼 礼礼 孔子：孔子：“君使臣以礼，臣事君以忠。君使臣以礼，臣事君以忠。”任务四：请你发挥想象，试着运用任务四：请你发挥想象，试着运用“摇曳摇曳”之之法，讲讲你的故事。法，讲讲你的故事。三顾茅庐的故事摇曳多姿，我三顾茅庐的故事摇曳多姿，我们的初三生活亦丰富多彩。请你在真们的初三生活亦丰富多彩。请你在真实生活的基础上，发挥想象，试着运实生活的基础上，发挥想象，试着运用用“摇曳摇曳”之法，讲讲你的初三故事。之法，讲讲你的初三故事。争取围绕核心故事，设计一些小波澜、争取围绕核心故事，设计一些小波澜、小冲突，让你的故事更加吸引人。小冲突，让你的故事更加吸引人。任务四：请你发挥想象，试着运用“摇曳”之法，讲讲你的故事。一、一、课外课外选读，选读，进一步体会进一步体会“摇曳摇曳”之法之法（至少读至少读3 3个个）三国演义三国演义：三：三气周瑜气周瑜，陶陶恭祖三让徐州恭祖三让徐州，荆州公子三求计；荆州公子三求计；水浒传水浒传：三三打祝家庄、三拳打死镇关西打祝家庄、三拳打死镇关西、三三败败高太尉高太尉、施恩施恩三入死囚牢三入死囚牢；西游记西游记：三三打白骨精打白骨精 、三借、三借芭蕉扇。芭蕉扇。二二、从、从三国演义三国演义中再找找巧用中再找找巧用“三三”的故事，读一读的故事，读一读。三、三、课下试写课下试写 在在生活的基础上，发挥想象，写写你的初三故事。生活的基础上，发挥想象，写写你的初三故事。试着运用试着运用“摇曳摇曳”之法，围绕核心故事，设计一些小波澜、之法，围绕核心故事，设计一些小波澜、小冲突，使文章更加具有吸引力。小冲突，使文章更加具有吸引力。布置作业：拓展联读与写作实践文文似似看看山山不不喜喜平平，配配合合目目标标，设计波澜设计波澜与冲突，文章便显与冲突，文章便显摇曳多姿摇曳多姿。初初三三似似山山多多起起伏伏，坚坚定定理理想想，战胜困难与挑战，生活也会摇曳多姿。战胜困难与挑战，生活也会摇曳多姿。教师赠语：感谢您的到来！应用Powerpoint制作技巧提高教学课件质量 应用Powerpoint制作技巧提高教学课件质量33软件简介Powerpoint是一款办公软件。它功能强大，文字与图片、声音、录像、动画的排版变化灵活，主要用于制作各种演示幻灯片，适用于演讲、教学等场合。软件简介Powerpoint是一款办公软件。它功能强大，文例子导入内容相同但制作方法不同的演示普通制作型课件制作型提问：哪一套好？为什么？提示：“结束放映”可返回优点优点:1.1.有独特模版有独特模版,与主题贴切与主题贴切2.2.有内容目录有内容目录,条理清晰条理清晰,使观众能紧跟演讲者思维使观众能紧跟演讲者思维 例子导入内容相同但制作方法不同的演示提示：“结束放映”可返回课件定义以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链接的结构制作，相对独立的教学软件课件一般包括的媒体类型：文本、图片、声音、录像、动画等课件定义以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链1.课件的界面2.课件的文字3.课件的图像4.课件的表格5.课件的图表课件组成元素6.课件的声音课件的声音7.课件的影片课件的影片8.课件的链接课件的链接9.课件的模版课件的模版课件的界面课件组成元素6.课件的声音.课件的界面 界面通常包含有图形与文字。界面的设计，是对素材取舍及形式的处理手段。在设计中，需要对设计的形式反复推敲、琢磨，才能使其达到完美的境地。这几经提炼而成的形式又往往受一些最基本的原理所支配，受最基本的形式法则所制约。.课件的界面界面通常包含有图形与文2.课件文字让学生阅读，容易记忆为教师提示讲课内容文字精炼，防止书本搬家能用图表表示就不用表格 能用表格就不用文字（文字简化前后例子 2.课件文字让学生阅读，容易记忆2.课件文字（续）文字精炼前例子 文字精炼后例子通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出2.课件文字（续）文字精炼前例子文字精炼文字的排版 色彩搭配协调 文字要清晰，突出 字数不宜太多，行数控制在7行左右 幻灯片周边应留有一定空间 行距约1.3左右，字号选用约32号左右文字的排版色彩搭配协调课件的文字课件的图像课件的表格项目符号能使界面美观文字有条理文字项目符号的应用课件的文字课件的图像课件的表格课件的声音课件的影片课件的文字课件的图像课件的表格课件的图表课件的声音例子4例子2例子例子3：没加项目符号没加项目符号请比较右边请比较右边4个例子个例子课件的文字课件的图像课件的声音课件的影片例子例子1 1：用动画作符号：用动画作符号课件的文字项目符号能使文字项目符号的应用课件的文字课项目符号的插入技巧写入数行文字打开“格式”菜单项目符号和编号如图所示如图所示项目符号的插入技巧写入数行文字打开“格式”菜单项目3.课件的图像图像分辨率72dpi（像素英寸）图像格式可以是jpg、gif、tif、wmf等课件的图像如果需要全屏，则图像尺寸应为1000800像素(如下张图片效果)3.课件的图像图像分辨率72dpi（像素英寸）鼠标选中表格后按 右键 选相应的菜单 进行各种设置4.课件的表格例例 子子4.课件的表格例子455.课件的图表 图表可由表格简化而来图表可由表格简化而来请比较两种表现方法哪种好请比较两种表现方法哪种好?上表简化结果上表简化结果5.课件的图表图表可由表格简化而来请比较两种表现方法哪种好5.课件的图表 常用的还有柱状图表常用的还有柱状图表5.课件的图表常用的还有柱状图表476.课件的声音声音文件的格式常规使用wav推荐用mp3声音的截取及格式转换推荐用解霸软件可用音乐作为文稿背景音乐例如例如:6.课件的声音声音文件的格式常规使用wav例如:7.课件的影片影片的文件格式推荐用MPG或AVI影片的截取及格式转换推荐用解霸软件把PPT课件和影片文件一起放进一个文件夹内课件重点或难点可用影片辅助教学;在特殊场合影片可起重要作用（如例子）7.课件的影片影片的文件格式推荐用MPG或AVI8.课件的链接课件是否需要链接设置，视课件的形式而定自学型课件一般需要链接讲授型课件相对少用链接链接类型内部链接外部链接邮箱链接常用常用8.课件的链接课件是否需要链接设置，视课件的形式利用链接实现幻灯片跳转链接对象用文字链接用图形链接用图像链接返回首页返回上页例例 子子利用链接实现幻灯片跳转链接对象返回首页返回