2023届高考作文审题立意提纲专题训练课件

二轮强化训练二轮强化训练作文专题作文专题 审题立意H U A X I E H U A K A I一作文提纲Y U E Y U A N Y U E Q U E二 目录一 作作文文审审题题立立意意 第第一一站站 HUAXIEHUAKAI 1.读下面的材料，根据要求写作。（60分）世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最合适的两项是（下列议论文标题中，最合适的两项是（）（）（）A.奋斗，让青春闪光B.体育无国界C.是进亦忧，退亦忧D.兴亡继绝，共向未来E.助人，亦是助己【答案答案】DEDE【解解析析】这这一一题题很很有有创创意意，同同时时也也具具有有一一定定的的思思辨辨性性。材材料料从从乒乒乓乓球球出出发发，引引申申为为“发发展展之之道道”的的“启启示示意意义义”，关关键键要要关关注注材材料料的的最最后后一一句句话话，“在在推推动动世世界界乒乒乓乓球球运运动动发发展展的的同同时时，也也让让自自己己始始终终站站在在世世界界之之巅巅”，要要体体会会其其中中的的“双双赢赢”的的智智慧慧，即即帮帮助助别别人人，其其实实也也是是帮帮助助自自己己。DEDE是是适适合合这这个个方方向向的的。A A截截取取只只言言片片语语，不不妥妥；B B偏偏离离总总体体方方向向；C C截截取取的的片片段段的的现现象象，已已经经不成观点。不成观点。2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：古训有言：“一埂田坎三分烂，三穷三富不到老。”其大意为“一条田埂也总有几处会出现缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆风顺的”。材料二：明代郑淑云说：“惟吾一身备有三穷：用世颇殷，乃穷于遇；待人颇恕，乃穷于交；反身颇严，乃穷于行。”大意是，人生常陷于三种困境之中：一是才华卓越，想奋发有为，却无人赏识，没有平台；二是以诚挚宽厚之心待人，却朋友寥寥，知己不多；三是对自己要求严格，时常反省，却处处受挫，无法按照自己的意愿生活。材料三：曾国藩家书有言：“困心横虑，正是磨练英雄，玉汝于成。李申夫尝谓余怄气从不说出，一味忍耐，徐图自强。因引谚曰：好汉打脱牙，和血吞。此二语，是余生平咬牙立志之诀。”读了上述材料，你肯定有自己的思考。若在此时，你的亲友媛媛恰遇到某种困顿，请你写一份信安慰她，解开她的心结。要求：构思作文时要关涉到上述两个或两个以上的材料；自拟标题，确定立意；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，统一署名为宇文强；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（下列议论文标题中，最不合适的两项是（）（）（）A.困顿何惧，玉汝于成B.人生道，阻且长C.遭遇困顿，才是人生D.一味忍耐不可取E.内心有光亮，何惧夜漫长？答案答案】BDBD【解解析析】这这题题是是典典型型的的任任务务驱驱动动型型作作文文，作作文文任任务务极极为为明明显显，有有写写作作对对象象、写写作作文文体体，甚甚至至要要有有具具体体要要求求“要要关关涉涉到到上上述述两两个个或或两两个个以以上上的的材材料料”，所所以以，这这3 3大大任任务务万万一一完完成成不不了了，分分数数就就难难看看了了。特特别别注注意意到到任任务务中中的的“媛媛媛媛恰恰遇遇到到某某种种困困顿顿”“”“安安慰慰”这这些些关关键键词词，在在拟拟写写标标题题的的时时候候，尽尽可可能能直直接接扣扣“困困顿顿”或或者者暗暗扣扣。ACAC这方面做得不错。这方面做得不错。E E属于暗扣。属于暗扣。B B缺乏观点，缺乏观点，D D不够全面。不够全面。3.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：老师课上问同学们：“各位认为这杯水有多重？”说着，老师拿起一杯水。有人说三百克，也有人说二百克。“是的，它只有二百克。那么你们可以将这杯水端在手中多久？”老师又问。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。材料二：古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。下列议论文标题中，最不合适的两项是（下列议论文标题中，最不合适的两项是（）（）（）A.闲时吃紧，忙里偷闲B.张弛有度，称重有方C.压力就是动力D.负重以行稳，减压而致远E.事事留有余地【答案答案】CECE【解解析析】考考场场有有很很多多优优秀秀的的标标题题，证证明明学学生生对对这这类类矛矛盾盾对对立立型型主主题题作作文文的的熟熟悉悉，比比如如弦弦紧紧易易绷绷，过过犹犹不不及及完完美美之之曲曲，必必有有停停歇歇学学会会减减重重，成成就就精精彩彩轻轻装装减减重重，步步履履轻轻盈盈，这这些些都都属属于于我我们们经经常常推推荐荐的的黄黄金金标标题题。同同理理，ABDABD也也是是能能综综合合辩辩证证考考虑虑文文体体。同同时时任任务务中中的的高高三三主主题题班班会会和和发发言言稿稿几几个个字字不不要要忽忽视视，身身为为发发言言人人，说说话话要要接接地地气气，要要激激起起听听众众（高高三三同同班班同同学）的共鸣。学）的共鸣。C C、E E片面。片面。4.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）白居易在答友问中写到：大圭廉不割，利剑用不缺；当其斩马时，良玉不如铁。置铁在洪炉，铁销易如雪；良玉同其中，三日烧不热。君疑才与德，咏此知优劣。作者认为才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件。就像斩马杀敌“良玉不如铁”一样，一个人有德无才，很难大有作为。德如良玉，是一个人安身立命、为人处世的根本保证。就像同在炉中易销而玉不热一样，一个人有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败。对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际，在主题班会上做一个发言稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下列议论文标题中，最不合适的两项是（下列议论文标题中，最不合适的两项是（）（）（）A.为人处世，以稳为先B.独行快，众行远C.一玉一剑，快意人生D.佩玉携剑，无往不胜E.德才兼备，方堪重任【答案答案】ABAB【语语文文匠匠解解析析】受受制制于于古古诗诗文文的的阅阅读读能能力力，有有的的考考生生可可能能看看不不太太懂懂白白居居易易分分答答友友问问原原文文，但但是是没没有有关关系系，原原文文后后面面有有诠诠释释。尤尤其其是是关关键键句句，“才才如如利利剑剑，是是一一个个人人建建功功立立业业、有有所所作作为为的的必必要要条条件件”“”“有有才才无无德德，不不可可能能在在事事业业持持久久，最最终终必必定定失失败败”。所所以以“美美玉玉如如月月剑剑如如虹虹”，我我们们真真需需要要“书书剑剑茫茫茫茫走走天天涯涯”。A A中中的的“稳稳”在在材材料料中中没没有有体体现现，属属于于臆臆测测；B B也也是是，毫毫不扣题，值得反思。不扣题，值得反思。5.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：为响应国家双减政策，新东方进行业务转型调整。11月初，董事长俞敏洪表示，将退租1500个教学点，为农村孩子捐献近八万套新课桌椅；不久后又宣布，新东方将成立大型农业平台，通过直播带货帮助农产品销售，振兴乡村经济。材料二：2020年新冠疫情肆虐，疫情防控物资紧缺，汽车民企比亚迪公司响应号召，迅速转产，进入一个自己完全陌生的生产领域，公司创始人王传福集结3000多位工程师，亲自带队盯生产线，不到两周，比亚迪生产的防疫物资开始大批量进入防疫一线。材料三：1931年，钱伟长以物理5分、中文和历史两个100分的成绩考入清华大学历史系。同年爆发九一八事变，钱伟长认识到中国科技水平落后，不能研发高科技武器，毅然决定转系进入物理系；后来留学回国，在火箭等领域为国家做出了伟大贡献。上面的材料引发了你怎样的感触与思考？请结合材料写一篇文章。下列议论文标题中，最不合适的两项是（下列议论文标题中，最不合适的两项是（）（）（）A.爱国有我，强国有我B.拨转小我航向，顺应大潮滂滂C.以个人之变，为国家赋能D.为国转型，与有荣焉E.转变，永不会晚【答案答案】AEAE【解解析析】综综合合三三则则材材料料，这这里里看看得得到到教教育育企企业业、汽汽车车企企业业、知知识识分分子子，都都因因为为国国家家（时时代代）的的需需要要而而“转转型型”，所所以以BCDBCD都都是是合合乎乎题题意意的的选选项项。其其他他优优秀秀标标题题包包括括时时代代的的长长河河里里，落落子子铿铿锵锵转转变变背背后后，是是澄澄澈澈的的爱爱国国心心。A A没没有有关关键键词词“转转变变”，E E没有关键词没有关键词“时代时代”“”“国家国家”。6.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：北宋王安石在宋神宗的支持下进行变法。司马光和苏轼表示强烈反对，把新政批得体无完肤。王安石也不退让，也对二人予以排挤。后来苏轼摊上“乌台诗案”的官司，面临被处死的危险，王安石却为其求情。王安石和司马光虽为政治死敌，但王安石评司马光：“司马君实，君子人也！”司马光论王安石：“介甫文章节义，皆有过人之处。”王安石被罢相，与苏轼同游后，感叹道：“不知更几百年，方有如此人物！”王安石病逝，司马光请求朝廷对其厚加礼赠，苏轼为其起草制书，提笔评价：“名高一时，学贯千载。智足以达其道，辩足以行其言。瑰玮之文，足以藻饰万物；卓绝之行，足以风动四方。用能于期岁之间，靡然变天下之俗。”材料二：论语中有诸多关于君子的言论：君子和而不同，小人同而不和。（子路篇）君子坦荡荡，小人长戚戚。（述而篇）君子喻于义，小人喻于利。（里仁篇）关于“君子”，上述材料给了你怎样的启示？学校刊物将举办“君子之风”征文活动，请结合上述材料和现实生活，写一篇相关文章。下列议论文标题中，最不合适的两项是（下列议论文标题中，最不合适的两项是（）（）（）A.谦谦君子，温润如玉B.君子之风，山高水长C.仰慕君子之风范D.做一个君子E.君子坦荡荡，小人长戚戚【答案答案】DEDE【解解析析】所所有有选选项项都都知知道道围围绕绕任任务务中中的的“君君子子之之风风”来来展展开开，这这很很好好。但但是是D D不不够够明明确确，君君子子的的风风范范、德德行行都都在在哪哪里里；E E直直接接复复制制粘粘贴贴材材料料二二中中论论语语述述而而篇篇中中的的话话语语，虽虽不不大大错错，和和ABCABC还还有有差差距距，毕毕竟竟这这次次征征文文活活动动不不是是“君君子子小小人人”二二元元话话题题。ABCABC都是从君子的风范、德行出发，和材料以及任务联结紧密。都是从君子的风范、德行出发，和材料以及任务联结紧密。7.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每个人内心都有自己的英雄。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人每个群体都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大业的伟人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一种精神，一种情怀。一个有希望的民族不能没有英雄。虽然时代变迁，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。下下 列列 议议 论论 文文 标标 题题 中中，最最 不不 合合 适适 的的 两两 项项 是是（）（）（）A.伟大时代需要英雄的书写B.山因脊梁而雄，国以英雄而立C.哪有超级英雄，不过凡人闪光D.最美的英雄E.何必做英雄？【答案答案】DE【解解析析】这这一一材材料料，可可写写的的角角度度较较多多，考考场场有有相相当当多多的的优优秀秀作作文文，选选取取的的是是争争做做平平凡凡英英雄雄的的角角度度，比比如如愿愿你你披披荆荆斩斩棘棘，做做生生活活的的英英雄雄立立足足平平凡凡，争争做做英英雄雄，对对应应的的就就是是C；其其实实写写国国家家英英雄雄的的也也行行，对对应应B；另另外外还还可可从从整整体体来来出出发发行行文文，比比如如A。D不不像像议议论论文文的的标标题题，没没有有观观点点；E有有反反面面立立意意的的嫌嫌疑疑，宏大主题的严禁反面立意。宏大主题的严禁反面立意。8.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（老子）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（孔子）故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（墨子）父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（孟子）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）古代先贤有很多关于幸福的言论，至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中任意一两句为基础，结合社会现实，写一篇文章向校文学社社刊这里的“幸福大家谈”栏目投稿，统一署名宇文强。下下 列列 议议 论论 文文 标标 题题 中中，最最 不不 合合 适适 的的 两两 项项 是是（）（）（）A.常知足以自善，济天下以获福B.幸福在至简至朴处C.中有足乐，幸福之源D.幸福在哪里？E.传统文化，泽润万世【答案答案】DEDE【解解析析】5 5则则材材料料都都是是关关于于幸幸福福的的名名言言，分分别别从从多多个个方方面面阐阐释释了了古古人人对对于于幸幸福福的的理理解解。因因为为任任务务中中提提及及“以以其其中中任任意意一一两两句句为为基基础础”，所所以以写写作作文文时时候候可可以以单单独独选选取取一一句句立立意意，也也可可以以选选两两句句组组合合立立意意，试试题题较较为为有有开开放放性性。A A针针对对的的是是；BCBC针针对对的的是是。提提示示：在在组组合合型型作作文文的的作作文文写写作作中中，存存在在一一些些可可选选处处，考考生生有有必必要要根根据据自自己己的的素素材材储储备备和和熟熟悉悉程程度度来来选选择择自自己己的的立立意意，不不要要勉勉为为其其难难写写不不擅擅长长的的角角度度。D D用用的的是是疑疑问问句句，不不提提倡倡；E E完完全全走走偏偏，和和幸幸福脱节。福脱节。9.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）朱光潜谈人生与我一文曾提到两种人生观，一种是“观戏人生”，一种是“演戏人生”。朱光潜主张选择观戏人生，用钱穆关照人生的精神，体现了“超世观世”的人生观；而鲁迅认为，“国难当头，风沙扑面，虎狼成群”，大丈夫当持“匹夫”之责，怎可以讲“静穆”“超脱”？比较这两种人生观，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。要求：角度自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭、套作，不得少于800字。下下 列列 议议 论论 文文 标标 题题 中中，最最 不不 合合 适适 的的 两两 项项 是是（）（）（）A.躬身入局，担当有为B.观戏如品清茶，演戏如饮烈酒C.人生如戏，“观”“演”相宜D.奋斗是人生的唯一方向E.爱国，我的选择【答案答案】DEDE【解解析析】作作文文任任务务写写道道“比比较较这这两两种种人人生生观观”，那那么么就就意意味味着着至至少少3 3种种角角度度，“赞赞同同观观戏戏”、“赞赞同同演演戏戏”以以及及“辩辩证证”。水水平平高高的的考考生生不不妨妨选选择择辩辩证证，比比如如戏戏里里戏戏外外皆皆人人生生演演绎绎精精彩彩人人生生，静静观观百百态态人人生生，BCBC也也是是如如此此，当当然然了了，选选择择观观戏戏和和演演戏戏也也无无高高下下之之分分。但但是是相相对对而而言言，在在时时代代大大浪浪中中，“演演戏戏（入入局局）”容容易易写写，容容易易贴贴合合时时代代来来写写，A A就就是是这这样样的的。至至于于DEDE，D D中中的的奋奋斗和斗和“演戏演戏”若即若离，若即若离，E E中的中的“爱国爱国”完全和材料无关。完全和材料无关。10.阅读下面的文字，根据要求写作。(60分)2021年7月，河南洪灾牵动人心，许多企业纷纷捐款驰援灾区。21日，鸿星尔克通过郑州慈善总会、壹基金宣布捐赠 5000万元物资，驰援河南灾区。这一消息迅速“出圈”冲上微博热搜榜首。网友发现，这是福建泉州一家体育用品公司，已连续多年亏损：创业之初曾因台风袭击遭受损失，却得到了员工的支持和客户的帮助连日来，数百万网友“火爆”涌入鸿星尔克各大电商平台和直播平台蜂拥“扫货”“野性消费”。线下门店甚至出现了购买 500元产品却支付 1000元的“爱心支持行为”。而公司董事长空降直播间，呼吁大家理性消费。你如何看待这家公司或（和）网友的行为？有何感触和思考？请选取一个最适合自己表达的角度写一篇评论文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得透露个人信息。不少于800 字。下下 列列 议议 论论 文文 标标 题题 中中，最最 不不 合合 适适 的的 两两 项项 是是（）（）（）A.让善意不被辜负B.善举济世，功不唐捐C.理性面对世界D.爱心不能泛滥E.当善举与善行达成共识【答案答案】CDCD【解解析析】整整体体关关照照材材料料后后，对对作作文文任任务务“你你如如何何看看待待这这家家公公司司或或（和和）网网友友的的行行为为”就就有有了了基基本本的的理理解解，可可以以写写对对公公司司的的赞赞扬扬，比比如如B B；也也可可以以关关注注网网友友的的举举动动，比比如如A A；可可以以写写双双方方的的行行为为，比比如如E E。C C大大而而化化之之，“面面对对世世界界”空空泛泛无无物物；D D在在批批判判“爱心爱心”，逆，逆“题题”而上，是要警惕的。而上，是要警惕的。一 作作文文审审题题立立意意 第第二二站站 HUAXIEHUAKAI 材料作文审题立意五法：1抓关键词句法。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词、关键句（开头句、结尾句、议论句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。2由果溯因法。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系是审题立意行之有效的方法。分析材料列举的现象或事件结果来推究其产生的原因，往往能准确地把握材料的中心，从而精准立意。3明确褒贬法。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4辨明关系法。任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）（追随光与发散光）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。有时准确把握材料中人、事、物之间的关系，能迅速找到作文的立意方向。5由物及人法（由事及理）。有，需要学生采用“由物及人”“由事及理”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。20222022绵绵阳阳三三诊诊考考 边境冲突中，“00后”战士陈祥榕英勇战斗，寸土不让，“清澈的爱，只为中国”；扶贫路上，北师大优秀毕业生黄文秀主动申请驻村，奔走在田间地头，“不忘初心，未负韶华”；亚洲杯决赛，女足姑娘敢打敢拼，“铿锵玫瑰，逆风绽放”；抗疫前线，青年志愿者守护人民安康，“闻令而动，青尽全力”他们，是时代的追光者自信坚定追随光；他们，也是生活的发光体心甘情愿散发光。上述材料，触发你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的感想。要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。立意角度做新时代真正的追光者：追光与发光。追寻光明要坚定自信，甘做发光体，要笃实践行。追随光明方向，散发光，创未来。评分等级（一）等级划分一类文：5460，符合立意，观点明确，层次清晰，紧扣材料核心，论证充分，体现思辨，文采斐然，书写工整。二类文：4853，符合立意，观点明确，层次清晰，紧扣材料核心，论证充分，体现思辨，具有文笔，书写工整。三类文：4247，符合立意，观点明确，层次清晰，能扣材料内容，有一定的论证分析，书写工整。四类文：3641，游移话题，若即若离，层次较清晰，书写潦草。五类文：35以下，完全偏题等。请拟定请拟定评分细则和阅卷操作建议评分细则和阅卷操作建议 1.53分及以上切合主题，作为青年要勇敢追光，甘于发光；能兼顾两个层面，论证有思辨，对主题词“光”有阐释；有侧重点，结构清晰，论述有并列式，递进式，正反对照式等；论据契合，语言流畅，书写优美（参考50分相关标准）注意：语言有气势文采或论据充实有力可往上加分；书写凌乱字迹不清或缺乏论据或结构凌乱或语言不通顺应往下减分2.4853分切合主题，作为青年要勇敢追光，甘于发光；能兼顾两个层面，论证有思辨，对主题词“光”没有阐释；结构较为清晰，论述有并列式，递进式，正反对照式等；论据较充实，语言通顺，书写清晰（参考48分相关标准）注意：可根据情况向上或向下浮动2-3分3.4247分只论述一个层面，不提及另一层面（各方面基本合格45分，最高不超过47分）4.文体不合要求，记叙文但写成能扣材料的在36分左右打分。器，就是器物。器物，往往都是有具体用处的。易经中说：“备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人。”意思是说，圣人的伟大之处就在于生产各种财物，用于各个方面，制成各种器具，使天下都能受益。我们经常说某人“不成器”，意思就是说这人没有成为有用的人。所以“成器”就是成为一个给他人和社会带来利益的人。而论语为政中孔子说“君子不器”，意思是对于家国天下来说，君子不应该像器皿一样，只有特定专用的功能，从而被“器”的壁垒所束缚。“成器”和“不器”，给你带来怎样的启示？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。从哪些方面立意？爆点标题1.“成器”以专用，“不器”乃多用2.不“成器”，难“不器”（成多“器”，方可“不器”）3.千锤以“成器”，破壁以“不器”4.有用为高，“成器”“不器”皆宜5.奋发有为以“成器”，心怀家国而“不器”练一练，给下面标题进行升格 君子成器更不器 成“不器”之器 不执念于成器之路 始于成器，长于不器秉“成器”之心，做“不器”之人 行于“成器”，至于“不器”练一练：典型的素材运用许渊冲：我的一生就做一件事许渊冲，北京大学教授，翻译家。从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，翻译集中在中国古诗英译，形成韵体译诗的方法与理论，被誉为“诗译英法唯一人”，在国内外出版中、英、法文著译六十本，包括诗经楚辞李白诗选西厢记红与黑包法利夫人追忆似水年华等中外名著。2010年许渊冲获得“中国翻译文化终身成就奖”，2014年8月2日荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖，他是首位获此殊荣的亚洲翻译家。许渊冲先生在北大畅春园接受财经记者的采访时曾说：“文学翻译是为全世界创造美，文学翻译要把文学味翻出来，我这一辈子就做这一件事。每一句诗词变成另外一个美的语言，没有固定的方法，我费了毕生之力，还不敢说就找到了。这是值得一辈子去做的事情，我现在还在做这个事情。”笃行不移，方可成“大器”。从事文学翻译六十余年，穷尽毕生精力做一件事。许渊冲先生用一生的经历告诉我们：浅尝辄止，难成大事；持久专注，方能渐入佳境；没有笃行，实难“成器”。“大器”乃有大才干、可干大事业之人，成“大器”需要长久积淀、需要持续精进、需要心志不移，“大器晚成”实在是笃行不移的必然结果。成“大器”谦逊厚重，终成“可用之器”。不谦虚，易自满；不厚重，易迷失。纵然是获得了“中国翻译文化终身成就奖”，许老先生还是在孜孜以求，还是在找寻使“每一句诗词变成另外一个美的语言”的方法。我们每一个人在“成器”的路上都应该始终谦逊、沉稳，以求稳步前行，成“可用之器”。成“可可用用之之器器”潜心做事，极致成“美器”。做事容易，把事做到极致则难；做事一时容易，长久潜心做事则难。“器”应该也有美丑、大小之分，成“器”似乎容易，但成为“美器”则难。作为首位荣获文学翻译领域的世界最高奖“北极光”奖的亚洲翻译家许渊冲，就是一位把事做到极致的老先生。不做则矣，做就要追求极致，不仅“成器”，更要成“美器”。成“美器”20222022届新高考八省八校届新高考八省八校T8T8第二次联考作文第二次联考作文材料一：花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。泰戈尔材料二：一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。米兰昆德拉学校文学社拟出一期社刊，其中“大家谈”栏目本期讨论主题为“承受”。栏目主编向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。一 作作文文审审题题立立意意 第第三三站站 HUAXIEHUAKAI 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。作家薛涌写了一篇名为在自拍中消失的人生的文章，文末有这样一段话：苏格拉底上街，是和人们论道的，由此留下的智慧，两千多年来依然让人类受用不尽。如今人们上街，拿着手机随处自拍，所见证的，则是自我的消失。对此你有何看法？根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.我分享，所以我存在B.交流产生智慧C.随处自拍，有利有弊D.没有思想的“永恒”最易消失E.与其顾影自怜，不如抬头看路【答案】BD【解析】从自拍者角度立意：批判一些自拍者眼中只有自拍，而忽视了生活和亲情的社会现象。从苏格拉底上街交流的角度立意：交流产生智慧。苏格拉底与人交流时，交流的语言转瞬即逝，但产生的智慧却永久流传，而自拍是想让瞬间成为永恒，但没有思想的“永恒”却最易消失。从此角度立意：短暂与永恒。这是一道材料作文题。材料的观点是有倾向性的，倾向于对自拍的针砭。自拍本身是为了留住人生的瞬间，将瞬间定格以作为永久的留存，但薛涌却认为自我在自拍中消失了，可见其对自拍是持否定态度的。此外，在文章中将苏格拉底与现代人进行对比，凸显苏格拉底的智慧与现代人消失的自我。立意时，可从多个角度思考。A属于反向立意，是赞同自拍的。C里面的辩证，这里也不可取。E和材料有偏差，“顾影自怜”在材料中不存在。2、很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不要套作。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.实干创新乃大势所趋B.背景诚可贵，创新实干价更高C.轻学历而奋斗，携创新以遨游D.今日之奋斗与昨日之奋斗E.奋斗的三大关键【答案】【答案】DEDE【解析】【解析】A明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，即与明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，即与过去重过去重“背景背景”不同，如今不同，如今“创新创新”和和“实干实干”是奋斗的代言人。是奋斗的代言人。B能紧扣能紧扣“背景背景”“创新创新”“实干实干”三个关键词。三个关键词。C选取了选取了“学历学历”“创新创新”“实干实干”三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。DE不是议论文的规范标题。不是议论文的规范标题。3、常格不破，人才难得。（包拯）致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）择之以才，待之以礼。（苏洵）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光）才之用，国之栋梁也。（王安石）宋代有关“才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，形成有机联系并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.用好“才”，安天下B.善择“千里马”C.定国安邦需人才D.人才！人才！E.想成才，“志”“德”不可少【答案】CD【解析】第一句体现了人才难得，选拔人才要不拘一格；第二句体现了人才的重要性治国平天下，以及成才之道在于教化；第三句体现了选拔人才坚持的原则和对待人才的态度礼待人才；第四句体现了才与志的关系，才与志的结合更能成大事；第五句体现了才与德的关系，相互影响，德为根本；第六句体现了人才对国家的重要性。这些名言既充满深刻的思辨性，又具有时代的价值导向性。没有围绕“人才”这一话题来写的视为偏题、跑题。以为基础，论述对待人才的态度，如B；以为基础，谈论人才选拔任用的标准；以为基础，论述对人才的培养在于教化、德育；以为基础，说明人才对国家的重要价值，如A；以为基础，表现人才应该具备怎样的品质及追求，如E。C其实指向了的前半句和，不过相对而言，这两句指向稍显雷同，不像其他选项能形成有机联系。D表意不明。4、从善如登，从恶如崩。(国语)明者因时而变，知者随事而制。(桓宽)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐)踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东)你对这六句有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.成大事者要有担当B.坚守信念，远恶守善C.内在美，才是真的美D.谈我最喜欢的两句话E.为创新而奋斗，风景独好【答案】CD 从善如登，从恶如崩守善难、从恶易，坚守、坚持；明者因时而变，知者随事而制创新、革新，与时俱进；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤注重内在美，谦逊，清廉，人格的卓立与浩大，面对成就的理性、冷静和对初心的坚持；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风自信，坚守，拒绝诱惑；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之担当，爱国；踏遍青山人未老，风景这边独好奋斗，永不言老、永远年轻的心态，上下求索、追逐梦想，属于自己的风景最好。可以谈坚守信念，远恶守善，如B。可以谈为国革新，无畏祸福。可以谈坚守清廉（高洁），无惧诱惑。可以为创新而奋斗，风景独好，如E。，在创新的征程上，踏遍青山处处，寻觅属于自己的风景，不骄不躁，清气永存。，圆梦中国，需要与时俱进，有担当，即使成功，也要冷静、初心不改。，可以谈修身远恶，永葆高洁。或，可以谈成大事者，需要担当、坚守、谦逊，如A。C仅仅针对了，D不是议论文标题。5、地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。现在国内许多城市散布着“洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情街，国外媒体甚至调侃道：“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗?可以，如果你在中国。”近十年来，这一现象风靡全国。有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化；也有人认为，这是价值取向变化的反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。对这种现象，你有何看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.崇洋媚外，实不可取B.让文化自信站牢在地名上C.规范地名，反对“崇洋”D.中国人丧失自信心了吗？E.辩证看待“洋地名”【答案】BC【解析】BC扣住了材料的关键词。A范围扩大化，D也是。E本身没问题，但是这则材料暗含了主流价值观，不能在这种大是大非的情况下妄议辩证。6、现在，有的孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商，几年下来给家里挣了不少钱。家里日子宽裕了，还盖起了三层楼。父母很乐意，孩子会挣钱养家了。而有的同龄人在苦读高中，几年下来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴，房子还是那几间老房子。父母也很乐意，因为他们盼着孩子将来有出息。读了上面材料，你有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.学会选择适合的生活方式B.快乐是一种心境C.学会放手，才是大爱D.人生之路，慢慢走E.多元价值观，值得提倡【答案】CD【解析】这则材料涉及父母看待孩子成长的态度问题。适合以下立意：选择适合自己的生活方式；快乐是一种心境；社会呼唤多元价值观；把握现在，还是放眼未来。C中的“放手”没有依据，D中的“慢慢走”也没有依托，属于无中生有。7、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。要求：文体自选，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.换位思考，相处之道B.学会请教是成功的第一步C.宽恕是美德D.进退有度，相处无忧E.学会适应新环境【答案】AD【解析】AD都有关键词“相处”，都是针对“这样的困惑”。B偏离材料的核心，CE也是如此。8.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却发现不少车被挂了私锁，无法使用。性格刚直的女主播表示不能向这种无赖行为妥协，一定要带头抵制这种行为。随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪掉。女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到众多网友的力挺，在短短的20分钟内有数万网友围观，收到打赏超过1万元人民币。阅读上面的材料后，对这一事件你有怎样的看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章，要求任选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.共享单车考验国民素质B.伸张正义，大快人心C.何必为“另类营销”叫好？D.还“共享”一片蓝天E.身先士卒，净化风气【答案】AD【解析】AD有关键词“共享”。B过大。C有可取之处，这件事其实多少也是炒作，但是综合考量，公车私用无论如何也是不对的，女主播所作所为，利大于弊，此种营销没有太大的坏处。E也有一定道理，但是最好要扣关键词。9.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。某地公厕首现节纸设备生物识别供纸系统。如厕者“刷脸”，机器会自动“吐出”定量厕纸。同一个人每隔9分钟才能取一次纸。这种设备通过扫描人脸，对取纸人和取纸时间进行记录，防止个别人过度取纸，造成浪费。据了解，这种设备已在多地投入使用，各界对此褒贬不一。对于“刷脸取纸”这一举措，你怎么看？请结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的看法，阐述你的理由，写一篇文章，诗歌除外。下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.科技，令生活更美好B.科技有助道德自律C.“刷脸”刷出了什么？D.节约资源，人人有责E.杜绝不文明行为，需标本兼治【答案】BE【解析】本题有如下合乎题意的审题立意：（1）利用高科技手段督促公民道德自律很有必要，对应B。（2）动用高科技设备解决偷取厕纸的问题，是杀鸡用牛刀。（3）既要让科技为文明把关，又要有适当的教育、宣传、引导，对应E。A没有涉及材料中很关键的“防止个别人过度取纸，造成浪费”；C观点不明确，D没有看到任务中提到“对于刷脸取纸这一举措，你怎么看”这些话语，造成范围扩大。10.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至喂养它的那池污泥”“花凋了呢？”“爱它的翠叶田田！”“残了呢？”“听打在上面的雨声呀！”（选自洛夫一朵午荷）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.追问，出真知B.慧心识美，美不胜收C.诗意栖居，无处不美D.爱它，没有理由E.一朵午荷的智慧【答案】【答案】BCBC【解析】这则材料的寓意是只【解析】这则材料的寓意是只要有一双慧眼，那么就能发现无穷的美，要有一双慧眼，那么就能发现无穷的美，深刻点儿说，就是我们不妨诗意地栖居在深刻点儿说，就是我们不妨诗意地栖居在大地之上。其余选项偏离题意。大地之上。其余选项偏离题意。作作文文提提纲纲 训训练练YUEYUANYUEQUE何处采菱归暮。隔宵烟、菱歌轻举。白苹风起月华寒，影朦胧、半和梅雨。脉脉相逢心似许。扶兰棹、黯然凝伫。遥指前村，隐隐烟树，含情背人归去。“这山望着那山高”的追求需要我们脚踏实地；“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒；“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。修改：这山望着那山高，是一种永不满足的精神；这山望着那山高，是一种精益求精的精神；这山望着那山高，是一种开拓进取的精神；这山望着那山高，是一种力争上游的精神。标题作文“这山望着那山高”新解1、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：疫情中的距离与联系疫情当前，病毒肆虐，距离是联系的前提和保障。病毒无情，人间有爱，联系是距离的支柱和动力。拉开距离，密切联系，我们定能战胜疫情。B.作文材料核心词：劳动劳动需要动力，目标方向明确才不至于迷茫怠倦。劳动需要能力，积累经验才不至于无所适从。劳动需要被尊重，想被尊重就需要劳动。C.作文材料核心词：历史重视过往，其底蕴，应是对中华文化的骄傲。借鉴过往，其根基，应是对中华重殇的反思。不忘过去，其目标，应是中华民族的崛起。【解析】C偷换概念，C故意把“历史”偷换成近义词“过往”“过去”2、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：新时代青年新时代的青年要有新认识，不羡慕“光鲜亮丽”，要甘于平凡。新时代的青年要有新追求，不追求“名扬四海”，要甘于奉献。新时代的青年要有新担当，不安于“扬名立万”，要甘于付出。B.作文材料核心词：青年与方向青年应树立远大理想，坚定信念方向。青年应勤于学习成长，坚定理论方向。青年应不惧惊涛骇浪，坚定实践方向。C.作文材料核心词：战疫弘扬伟大创造精神，筑牢中国“战疫”的科技支撑。弘扬伟大奋斗精神，激活中国“战疫”的不竭动力。弘扬伟大团结精神，凝聚中国“战疫”的磅礴力量。A【解析】A的第三个分论点，新时代的青年要有新担当，不安于“扬名立万”，要甘于付出，和第二个重复了。不妨改为：新时代的青年要有新担当，不安于“坐享其成”，要甘于冲锋。3、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最合适最合适的一个提纲（）A.话题作文“绿色生活”绿色生活，能给我们带来清新的空气；绿色生活，也等同于健康的生活；绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣；绿色生活，人文生活，低碳生活。B.标题作文“给梦想一次开花的机会”梦想是亮在人生航道前方的灯塔；拥有梦想就拥有了人生的希望；梦想要靠持之以恒的努力去成就。C.标题作文打好手中的“牌”要想打好自己手中的“牌”，你必需提前练就一手出类拔萃的超群技艺。要想打好自己手中的“牌”，你必需知道在最正确的时间做最正确的事。要想打好自己手中的“牌”，你必需能经得住“小胜”“大输”的淬炼。绿色生活，能给我们绿色生活，能给我们带来清新的空气；带来清新的空气；绿色生活，也等同于绿色生活，也等同于健康的生活；健康的生活；绿色生活，会使我们绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣；远离污染，远离喧嚣；绿色生活，人文生活，绿色生活，人文生活，低碳生活。低碳生活。修改：修改：绿绿色色生生活活是是对对自自然然的的热热爱爱(绿绿色色生生活活需需要要我我们们热爱自然热爱自然)；绿绿色色生生活活是是对对自自然然的的护护卫卫(绿绿色色生生活活需需要要我我们们护卫自然护卫自然)；绿绿色色生生活活是是对对自自然然的的顺顺应应(绿绿色色生生活活需需要要我我们们顺乎自然顺乎自然)。话题作文“绿色生活”梦想是亮在人生航道前方的灯塔；拥有梦想就拥有了人生的希望；梦想要靠持之以恒的努力去成就。修改：修改：用信心播种梦想；用信心播种梦想；用汗水浇灌梦想；用汗水浇灌梦想；用智慧耕耘梦想；用智慧耕耘梦想；用创造收获梦想。用创造收获梦想。标题作文“给梦想一次开花的机会”4、请按照作文材料核心词，审查作文提纲。最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：忧患、危机中心论点：我们要忧患长思奋发，成功不忘危机。正：古往今来，有多少仁人志士没有在忧患中倒下，而是在忧患中崛起。过渡：忧患不会杀死坚强的人，但是安乐可以。反：世界瞬息万变，不思变，不思危，就会被时代的车轮甩下。总结：忧患与成功总是不分你我，忧患中有机会，成功中见危机。B.作文材料核心词：专注正：只有专注于自己所做的事，持之以恒，才能迎来事业上的成功。正：只有专注于自己所做的事，努力拼搏，才能实现事业上的辉煌。反：若不能专注于自己所做的事，一心只想赢得名利，必定会付出代价。C.作文材料核心词：平凡人的高光时刻“身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。”平凡生命因梦想和信念才有无限之光彩。“梦想可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”“如果每个普通人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太阳。”C【解析】第二句有游离主题的嫌疑，不妨改为“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻”。5、请按照对应的作文材料核心词，审查对应的作文提纲。选取最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：攻坚克难、不怕挫折以负重前行、一往无前的韧劲爬坡过坳。以逢山开路、遇水架桥的锐气涉险过滩。以背水一战、誓破楼兰的决心攻坚克难。B.作文材料核心词：家国一心爱家爱国是人世间最深沉、最持久的情感。家是最小国，每一个挺身而出的背影都凝聚着家的注视。国是千万家，以人为本聚起家国一心的磅礴力量。C.作文材料核心词：做不负时代的青年心存信仰，我们不迷茫。勇于担当，我们不迷茫。恪尽责任，我们不迷茫。解析】C这个提纲还是缺乏关键词，比如“时代”或“青年”。“寰宇一白雄鸡唱，拏云系日少年心”，以时代为剑，穿云破雾。“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”，以时代为舟，劈波斩浪。“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以时代为墨，填涂芳瀚。青年强志气，满怀“敢教日月换新天”的豪情。青年强骨气，汲取“风雨不动安如山”的气概。青年强底气，鼓起“腹有诗书气自华”的韧劲。作文材料核心词：做不负时代的青年6、请按照作文材料核心词，审查作文提纲。最不合适的一个提纲（）A.作文材料核心词：理想时代青年追求理想，需要修身立德，正心诚意。时代青年追求理想，需要深明大义，胸怀祖国。时代青年追求理想，需要孜孜不倦，实干奋斗。B.作文材料核心词：理想、修身、道义孟子曰：“行有不得，反求诸己，其身正而天下归之。”修身是万事之基，理想之弓。刘向说：“义死不避斧钺之诛，义穷不受轩冕之容。”道义是立人之本，理想之靶心。“梦想可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”行动是实现理想之径。C.作文材料核心词：“可为”与“有为”这是一个英雄辈出的时代，人生当有为。这是一个活力四射的时代，人生需有为。这是一个充满机遇的时代，人生须有为。C【解析】既然主题词是“可为”与“有为”，那么提纲里面就要提及二者的关系再再会会何处采菱归暮。隔宵烟、菱歌轻举。白苹风起月华寒，影朦胧、半和梅雨。脉脉相逢心似许。扶兰棹、黯然凝伫。遥指前村，隐隐烟树，含情背人归去。