三峡—郦道元-课件

早发白帝城早发白帝城早发白帝城早发白帝城朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。三 峡 郦道元郦道元22222222222222222222222对照图片，解释对照图片，解释“峡峡”的意思的意思。峡：两山夹水的地方称之为峡。峡：两山夹水的地方称之为峡。你知道吗你知道吗?三峡是哪三个三峡是哪三个“峡峡”？瞿塘峡瞿塘峡巫峡巫峡西陵峡西陵峡三峡包括三峡包括瞿瞿(q)塘峡、巫峡、西陵峡塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。郦道元郦道元:南北朝南北朝北魏北魏人人 ，地理学家，散文地理学家，散文家。家。他写的他写的水经注水经注是我国第一部完整记录是我国第一部完整记录河流地貌的书。因其文河流地貌的书。因其文笔绚烂，语言清丽，被笔绚烂，语言清丽，被后人尊为山水游记文学后人尊为山水游记文学的鼻祖。的鼻祖。水经注水经注书名为书名为注释注释水经水经，实则以，实则以水经水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著。该书还记录了不少碑刻墨迹和国古代地理名著。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文，具有较高的文学价值。学价值。注意字音阙阙处处 重岩叠重岩叠嶂嶂襄襄陵陵 曦曦月月御御 风风 沿沿溯溯 素素湍湍 绝绝长长啸啸 属属引引 涧涧 飞飞漱漱quzhngxxingstunynxiozhjiny sh 正确把握节奏，感受作品的音韵美正确把握节奏，感受作品的音韵美 自自/三三峡峡七七百百里里中中，两两岸岸/连连山山，略略无无/阙阙处处。重重岩岩叠嶂，隐天蔽日。自非叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分亭午夜分,不见曦月。不见曦月。至至于于/夏夏水水/襄襄陵陵，沿沿溯溯/阻阻绝绝。或或/王王命命/急急宣宣，有有时时/朝朝发发白白帝帝，暮暮到到江江陵陵，其其间间/千千二二百百里里，虽虽/乘乘奔奔御御风风,不以疾也。不以疾也。春春冬冬之之时时，则则/素素湍湍/绿绿潭潭，回回清清/倒倒影影。绝绝 /多多生生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。趣味。每每至至/晴晴初初霜霜旦旦，林林寒寒涧涧肃肃，常常有有/高高猿猿长长啸啸，属属引引凄凄异异，空空谷谷传传响响，哀哀转转久久绝绝。故故/渔渔者者歌歌曰曰：“巴巴东东三三峡峡/巫峡长，猿鸣三声巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！泪沾裳！”正确把握节奏，感受作品的音韵美正确把握节奏，感受作品的音韵美 自自/三三峡峡七七百百里里中中，两两岸岸/连连山山，略略无无/阙阙处处。重重岩岩叠嶂，隐天蔽日。自非叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分亭午夜分,不见曦月。不见曦月。至至于于/夏夏水水/襄襄陵陵，沿沿溯溯/阻阻绝绝。或或/王王命命/急急宣宣，有有时时/朝朝发发白白帝帝，暮暮到到江江陵陵，其其间间/千千二二百百里里，虽虽/乘乘奔奔御御风风,不以疾也。不以疾也。春春冬冬之之时时，则则/素素湍湍/绿绿潭潭，回回清清/倒倒影影。绝绝 /多多生生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。趣味。每每至至/晴晴初初霜霜旦旦，林林寒寒涧涧肃肃，常常有有/高高猿猿长长啸啸，属属引引凄凄异异，空空谷谷传传响响，哀哀转转久久绝绝。故故/渔渔者者歌歌曰曰：“巴巴东东三三峡峡/巫峡长，猿鸣三声巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！泪沾裳！”翻译翻译三峡三峡，体验文字美，体验文字美要求：文从字顺要求：文从字顺自自三峡七百里中，两岸连山，三峡七百里中，两岸连山，略无略无阙阙处。处。重岩叠重岩叠嶂嶂，隐天蔽日，隐天蔽日，自自非非亭午亭午夜分夜分，不见不见曦曦月。月。在在 三峡七百里当中，三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁层层的悬崖，排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午或半夜，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午或半夜，自：在，从自：在，从 略无：毫无。略：完全，全部。略无：毫无。略：完全，全部。阙：阙：通通“缺缺”，缺口。，缺口。嶂：高耸险峻如屏障的山峰。嶂：高耸险峻如屏障的山峰。自：如果自：如果。亭午：正午。夜分：半夜。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，这是指太阳。曦：日光，这是指太阳。课文翻译课文翻译就不能看见太阳和月亮就不能看见太阳和月亮。至于至于夏水夏水襄陵襄陵，沿沿溯溯阻阻绝绝。或或王命急王命急宣宣，有时朝发白帝，暮到江陵，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，其间千二百里，虽虽乘乘奔奔御风，不以御风，不以疾疾也。也。到了夏天，江水漫上两岸丘陵的时候，下行和上行的航道都被阻断了，不能通航到了夏天，江水漫上两岸丘陵的时候，下行和上行的航道都被阻断了，不能通航有时皇帝的命令需要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍有时皇帝的命令需要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，晚便可到江陵，这中间相距有一千二百里，即使骑上骏马，驾着疾风，也不如这样快啊。这中间相距有一千二百里，即使骑上骏马，驾着疾风，也不如这样快啊。至于：到了至于：到了的时候。的时候。襄陵：漫上山陵。襄：上。襄陵：漫上山陵。襄：上。沿：顺流而下。沿：顺流而下。溯：逆流而上溯：逆流而上 绝：断绝：断 或：有时。或：有时。虽：即使。奔：动词用作名词，指飞奔的马。虽：即使。奔：动词用作名词，指飞奔的马。疾：快。疾：快。课文翻译课文翻译春冬之春冬之时时，则素，则素湍湍绿绿潭潭，回清倒影，回清倒影，绝绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱漱其其间，间，清荣峻茂清荣峻茂，良良多趣味多趣味在春、冬季节，在春、冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。时时:季节。季节。湍：湍急的水。湍：湍急的水。回清：回旋的清波。回清：回旋的清波。绝绝 ：极高的山峰。：极高的山峰。：险峻的山崖或山峰险峻的山崖或山峰飞漱：急流冲荡良：的确，实在飞漱：急流冲荡良：的确，实在课文翻译课文翻译每至晴初霜每至晴初霜旦旦，林寒涧，林寒涧肃肃，常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引属引凄异，凄异，空谷传空谷传响响，哀，哀转转久久绝绝。故渔者歌曰：。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”每逢初晴的日子或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。每逢初晴的日子或结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。常有在高处的猿猴放声长啸，声音接连不断，音调凄凉怪异，常有在高处的猿猴放声长啸，声音接连不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：课文翻译课文翻译“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”晴初：天刚晴晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。肃：寂静。霜旦：下霜的早晨。肃：寂静。属引：连续不断。属引：连续不断。属，连接引，延长响：回声属，连接引，延长响：回声转：声音曲折绝：消失转：声音曲折绝：消失1.1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？文章先写山，后写水。文章先写山，后写水。写写山山，突出连绵不断、遮天蔽日的，突出连绵不断、遮天蔽日的特点特点写写水水，则描绘不同季节的不同景象。，则描绘不同季节的不同景象。读读“三峡之山三峡之山”1.三峡的山有怎样的特点？从文中找出三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。相关的语句回答。2.这一层作者采用了什么写法表现三峡这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？山的特点？连绵连绵（七百里，两岸连山，略无阙处（七百里，两岸连山，略无阙处)高峻高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）分不见曦月）夸张夸张修辞修辞、正面描写、正面描写与与侧面描写侧面描写相结合相结合自三峡七百里中自三峡七百里中略无阙处略无阙处重岩叠障重岩叠障不见曦月不见曦月欣赏欣赏“三峡群山三峡群山”之美之美1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？点？3、写三峡山的写三峡山的“高峻高峻”与写夏水的与写夏水的“迅疾迅疾”有什么关系有什么关系？凶险、奔放凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝）（襄陵，沿溯阻绝）迅疾、湍急迅疾、湍急（朝发白帝（朝发白帝不以疾也）不以疾也）读读“三峡的夏水三峡的夏水”正面描写正面描写与与侧面描写侧面描写相结合相结合对比、夸张对比、夸张手法手法写山峰的写山峰的高峻、高峻、江面的江面的狭窄狭窄为写夏水的迅疾为写夏水的迅疾做做铺垫。铺垫。夏水襄陵夏水襄陵 沿溯阻绝沿溯阻绝 三峡的三峡的春冬春冬有何景物？结合文中的语句有何景物？结合文中的语句说说各自特点。说说各自特点。湍湍：素：素 潭潭：绿：绿 清清：回：回 影影：倒：倒巘巘：绝：绝 柏柏：怪：怪 泉泉：悬：悬 瀑布瀑布:飞漱飞漱水水：清：清 树树：荣：荣 山山：高：高 草草：盛：盛 读读“三峡春冬之景三峡春冬之景”观察角度有何不同？观察角度有何不同？素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影俯俯 视视绝巘多生怪柏，悬泉绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间瀑布，飞漱其间仰仰 视视素湍素湍绿潭绿潭绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏悬泉瀑布悬泉瀑布飞漱其间飞漱其间1、作者描写作者描写“猿声猿声”的作用是什么？的作用是什么？2、作者引用渔歌的作用是什么？作者引用渔歌的作用是什么？渲染三峡秋景的悲寂、凄凉。渲染三峡秋景的悲寂、凄凉。读读“三峡之秋景三峡之秋景”引用渔者的歌谣突出三峡山高水长引用渔者的歌谣突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。气氛。清初霜旦清初霜旦林寒涧肃林寒涧肃 高猿长啸高猿长啸 三峡的 美，美在 这句，它运用了 的手法，从中体会到了作者 。例句：例句：三峡的三峡的山山美，美在美，美在自非亭午夜分自非亭午夜分，不见曦月，不见曦月。这这句，它运用了句，它运用了 的手法，从中我体会到了作者的手法，从中我体会到了作者 三读：品句子，探意境三读：品句子，探意境提示：可以从修辞、描写等方面解读。侧面描写侧面描写写出三峡山的高大雄伟和作者对三峡的喜爱之情。写出三峡山的高大雄伟和作者对三峡的喜爱之情。作者写景，采用的是作者写景，采用的是大笔点染大笔点染的手法，的手法，春冬之景春冬之景，着，着“素素”“”“绿绿”“”“清清”“”“影影”数字，数字，写写秋季秋季的景色，着的景色，着“寒寒”“”“肃肃”“”“凄凄”“”“哀哀”数字，便将数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。景物的神韵生动地表现了出来。找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。语言特色语言特色小结回顾：赞祖国壮美雄奇赏三峡清荣峻茂本文表现了作者怎样的思想感情本文表现了作者怎样的思想感情?表现了作者对三峡风光的无限热爱表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情和赞美之情.书书我我河河山，山，爱爱我我中中华华！关于三峡的诗文 早发白帝城早发白帝城李白李白 朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐 问君归期未有期，问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。登高登高 杜甫杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。