《积的变化规律练习课》课件

积的变化规律练习课积的变化规律练习课积的变化规律练习课162()620 ()6200()804()404()204()62()804()1212021、判断：判断：（1）两数相乘，一个因数不变，另一个因数）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘乘5，积应该乘，积应该乘4。（）（2）两数相乘，一个因数除以）两数相乘，一个因数除以10，另一个因，另一个因数不变，积也除以数不变，积也除以10。（）第一关：火眼金睛1、判断：32、根据、根据850=400，直接写出下面各题的积。，直接写出下面各题的积。1650=（）825=（）3250=（）810=（）3、找出规律再填空。、找出规律再填空。1617=272 1668=（）1634=（）1685=（）1651=（）16102=（）800160020080544816108813601632第二关：灵活机智2、根据850=400，直接写出下面各题的4算一算，想一想，你能发现什么规律？算一算，想一想，你能发现什么规律？1824=432（182）（242）=（182）（242）=432432在一道乘法算式里，一个因数乘在一道乘法算式里，一个因数乘n，另一个，另一个因数除以因数除以n，积（，积（）。（）。（n1）不变不变算一算，想一想，你能发现什么规律？432432在一道乘法算式53、如果、如果AB260，那么：，那么：（A4）（B4）（）（）A（B2）（）（）3AB（）A2B（）5207801302603、如果AB260，那么：（A4）（B4）（61、一个因数扩大、一个因数扩大5倍，另一个因数不倍，另一个因数不变，积（变，积（）。）。A、缩小、缩小5倍倍 B、不变、不变 C、扩大、扩大5倍倍1、一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积（）。72、一个因数扩大、一个因数扩大5倍，另一个因数缩倍，另一个因数缩小小5倍，积（倍，积（）。）。A、缩小、缩小5倍倍 B、不变、不变 C、扩大、扩大5倍倍2、一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（）。83、两数相乘，一个因数扩大、两数相乘，一个因数扩大2倍，另倍，另一个因数扩大一个因数扩大3倍，那么积（倍，那么积（）。）。A、不变、不变 B、扩大、扩大5倍倍 C、扩大、扩大6倍倍3、两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，那么积（95、一个长方形的面积为、一个长方形的面积为12平方米、把平方米、把长扩大到原来的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩大后倍，宽不变，扩大后的面积是（的面积是（）积的变化规律练习课课件106一个正方形的面积为一个正方形的面积为12平方米、把边平方米、把边长扩大到原来的长扩大到原来的3倍，扩大后的面积倍，扩大后的面积是（是（）积的变化规律练习课课件117、两个因数的积是、两个因数的积是100，把其中一个，把其中一个因数扩大到原来的因数扩大到原来的3倍，另一个因数不倍，另一个因数不变，积是（变，积是（）积的变化规律练习课课件128、两个因数的积是、两个因数的积是100，把其中一个，把其中一个因数扩大到原来的因数扩大到原来的3倍，另一个因数也倍，另一个因数也扩大到原来的扩大到原来的3倍，积是（倍，积是（）积的变化规律练习课课件1310、一个因数不变，把其中另一个因、一个因数不变，把其中另一个因数扩大到原来的数扩大到原来的3倍，积是倍，积是90，原来两，原来两个因数的积是（个因数的积是（）积的变化规律练习课课件1411、一个因数扩大到原来的、一个因数扩大到原来的3倍，另一倍，另一个因数也扩大到原来的个因数也扩大到原来的3倍，积是倍，积是90，原来两个因数的积是（原来两个因数的积是（）积的变化规律练习课课件1512、一个因数扩大到原来的、一个因数扩大到原来的3倍，另一倍，另一个因数缩小到原来的个因数缩小到原来的3倍，积是倍，积是90，原，原来两个因数的积是（来两个因数的积是（）。）。积的变化规律练习课课件1613、一个正方形的边长扩大到原来的、一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的（倍，面积扩大到原来的（）倍。）倍。积的变化规律练习课课件1714、一个长方形的长扩大到原来的、一个长方形的长扩大到原来的5倍，倍，宽不变，面积扩大到原来的（宽不变，面积扩大到原来的（）倍。倍。积的变化规律练习课课件1815、一个长方形的长扩大到原来的、一个长方形的长扩大到原来的5倍，倍，宽扩大到原来的宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来倍，面积扩大到原来的（的（）倍。）倍。积的变化规律练习课课件19P59找出规律再填空。找出规律再填空。1617=272 1668=（）1634=（）1685=（）1651=（）16102=（）544816108813601632P59找出规律再填空。54481610881360163220想一想想一想 下面的答案各是多少？下面的答案各是多少？1515扩大扩大1010倍是（倍是（）。）。120120缩小缩小6 6倍是（倍是（）。）。2020扩大（扩大（）倍是）倍是100100。8080缩小（缩小（)倍是倍是2020。15020104想一想 下面的答案各是多少？15扩大10倍是（211650 6450 24502450 3250 825 825 1625根据根据850=400,850=400,直接说出下面各题的积。直接说出下面各题的积。1650 6450 2450 3250 825 12235017501752572570507观察规律，连一连。观察规律，连一连。35017501752572570507观察规律，连一23两个数相乘结果等于两个数相乘结果等于480480的算式有很多，例如的算式有很多，例如608=480608=480，你能写出六个这样的算式吗？，你能写出六个这样的算式吗？（）（）=480（）（）=480（）（）=480（）（）=480（）（）=480（）（）=480我来试一试我来试一试两个数相乘结果等于480的算式有很多，例如608=480，24检阅第一关检阅第一关判断：判断：1、一个因数乘以、一个因数乘以5，另一个因数除以，另一个因数除以5，积不变。（，积不变。（）2、一个因数不变，另一个因数乘以、一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以，积也乘以10。（。（）3、一个因数扩大、一个因数扩大4倍，积一定扩大倍，积一定扩大4倍。（倍。（）检阅第一关判断：25因数 2040200200因数 551020积200200010040400104000检阅第二关检阅第二关因数2040200200因数551020积20020001026一个因数不变，另一个因数扩大（一个因数不变，另一个因数扩大（）几倍，积扩大（）几倍，积扩大（）相同的倍数。相同的倍数。一个因数扩大一个因数扩大a倍，另一个因数也倍，另一个因数也扩大扩大b倍，积也扩大（倍，积也扩大（）倍。）倍。ab或缩小或缩小或缩小或缩小一个因数不变，另一个因数扩大（）几倍，27 货车在普通公路上是以货车在普通公路上是以50千米千米/时的速度行驶，时的速度行驶，3小时可以行（小时可以行（）千米；小轿车在高速公路上）千米；小轿车在高速公路上的速度是货车的的速度是货车的2倍，小轿车用倍，小轿车用同样的时间可以行（同样的时间可以行（）千）千米。米。150300 货车在普通公路上是以50千米/时的速度行驶，3小时可以行28一个长方形，如果长不变，一个长方形，如果长不变，宽扩大宽扩大5倍，那么它的面积（倍，那么它的面积（）；如果宽不变，长缩小）；如果宽不变，长缩小8倍，倍，那么它的面积（那么它的面积（）。）。扩大扩大5倍倍缩小缩小8倍倍一个长方形，如果长不变，宽扩大5倍，那么它的面积（29一块长方形绿地的宽是一块长方形绿地的宽是6米，米，面积是面积是180平方米，把这块绿平方米，把这块绿地的宽要增加了地的宽要增加了12米，长不米，长不变，扩大后的绿地面积是多变，扩大后的绿地面积是多少平方米？少平方米？一块长方形绿地的宽是6米，面积是180平方米，把这块绿地的宽30如图，正方形的边长是如图，正方形的边长是25厘厘米，阴影部分的面积是米，阴影部分的面积是481平平方厘米。空白长方形的宽是方厘米。空白长方形的宽是9厘米，长是多少厘米？厘米，长是多少厘米？如图，正方形的边长是25厘米，阴影部分的面积是481平方厘米31据据123456799=111111111，直接，直接写出下面各题的积。写出下面各题的积。1234567918=2222222221234567927=3333333338112345679=99999999912345679()=44444444412345679()=6666666663654智据123456799=111111111，直接1234532