《7的乘法口诀》说课稿课件

7的乘法口诀说课稿7的乘法口诀说课稿1(2说教材33、教学目标:4教学重点、难点:55、教具、学具准备6说教法7通过这节课的教学,主要培养了8四、说教学流程9(一)、创设情境,引出新课107的乘法口诀说课稿课件117的乘法口诀说课稿课件127的乘法口诀说课稿课件137的乘法口诀说课稿课件147的乘法口诀说课稿课件157的乘法口诀说课稿课件167的乘法口诀说课稿课件177的乘法口诀说课稿课件187的乘法口诀说课稿课件197的乘法口诀说课稿课件207的乘法口诀说课稿课件217的乘法口诀说课稿课件227的乘法口诀说课稿课件237的乘法口诀说课稿课件247的乘法口诀说课稿课件257的乘法口诀说课稿课件267的乘法口诀说课稿课件277的乘法口诀说课稿课件287的乘法口诀说课稿课件297的乘法口诀说课稿课件307的乘法口诀说课稿课件317的乘法口诀说课稿课件327的乘法口诀说课稿课件337的乘法口诀说课稿课件347的乘法口诀说课稿课件357的乘法口诀说课稿课件3656、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。37