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第第2828课时课时 酸和碱浙江教育版浙江教育版第第2828课时课时 中考解读中考解读浙江教育版浙江教育版探索酸的性质探索酸的性质高频考点高频考点常考题型常考题型2012中考热度中考热度复习提示复习提示选择、简答、选择、简答、实验与探究、实验与探究、分析与计算分析与计算列举常见的酸的主要性质；概述酸的列举常见的酸的主要性质；概述酸的共性，并说明原因；举例说明出常见共性，并说明原因；举例说明出常见的酸的用途和对人类的影响；测定溶的酸的用途和对人类的影响；测定溶液的酸碱性，理解液的酸碱性，理解PH值的含义，知道值的含义，知道强酸的使用注意事项，中考命题历年强酸的使用注意事项，中考命题历年来必考内容，其中酸的共性的考查相来必考内容，其中酸的共性的考查相对较多对较多探索碱探索碱的性质的性质选择、简答、选择、简答、实验与探究、实验与探究、分析与计算分析与计算列举常见的碱的主要性质；概述碱的列举常见的碱的主要性质；概述碱的共性，并说明原因；举例说明出常见共性，并说明原因；举例说明出常见碱的用途和对人类的影响；知道强碱碱的用途和对人类的影响；知道强碱的使用注意事项，中考命题历年来必的使用注意事项，中考命题历年来必考内容，其中有关氢氧化钠的知识考考内容，其中有关氢氧化钠的知识考查相对较多查相对较多第第2828课时课时 中考解读浙江教育版浙江教育版中和反应中和反应高频考点高频考点常考题型常考题型2012中考热度中考热度复习提示复习提示选择、简答、选择、简答、实验与探究、实验与探究、分析与计算分析与计算知道中和反应的概念及实质。中考多知道中和反应的概念及实质。中考多与其他考点结合一起考查与其他考点结合一起考查第第2828课时课时 考点聚焦考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点1探索酸的性质探索酸的性质(1)酸：酸：电离离时生成的阳离子全部是生成的阳离子全部是_的化合物。的化合物。(2)酸的通性酸的通性与与酸酸碱碱指指示示剂作作用用显示示不不同同颜色色：酸酸能能使使紫紫色色石石蕊蕊试液液变_，酸不能使酚，酸不能使酚酞试液液变色。色。与活与活泼金属反金属反应生成生成_。与某些金属氧化物反与某些金属氧化物反应生成生成_。与碱反与碱反应生成生成_。与某些与某些盐反反应生成生成_。氢离子氢离子红色红色盐和氢气盐和氢气盐和水盐和水盐和水盐和水盐和酸盐和酸第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版(3)酸的个性酸的个性浓盐酸具有酸具有_和腐和腐蚀性。性。浓硫硫酸酸具具有有_(可可用用作作_)、脱脱水水性性和和腐腐蚀性。性。浓浓硫硫酸酸的的稀稀释释：一一定定要要把把_沿沿容容器器壁壁慢慢慢慢注注入入_里并不断里并不断搅拌。拌。提提醒醒要要点点 浓盐酸酸由由于于具具有有挥发性性，溶溶液液质量量分分数数会会下下降降。浓硫酸由于具有硫酸由于具有吸水性，溶液吸水性，溶液质量分数也会下降量分数也会下降。挥发性挥发性吸水性吸水性干燥剂干燥剂浓硫酸浓硫酸水水第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练1】把把铁铁粉粉和和氧氧化化铜铜的的混混合合物物加加入入到到一一定定量量的的盐盐酸酸中中，充充分分反反应应后后过过滤滤。在在滤滤液液中中加加入入少少量量铁铁粉粉，无无现现象象。下下列判断正确的是列判断正确的是 ()A滤渣中一定不含铜滤渣中一定不含铜B滤渣可能是铜和铁的混合物滤渣可能是铜和铁的混合物C滤液中含有滤液中含有FeCl2和和HClD滤液中含有滤液中含有FeCl2和和CuCl2B点点拨拨 滤滤液液中中加加入入少少量量铁铁粉粉无无现现象象，说说明明滤滤液液中中不不含有含有Cu2、H，且可以得出，且可以得出Cu2全部被置换为铜单质。全部被置换为铜单质。第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点2探索碱的性质探索碱的性质(1)碱：碱：电离离时生成的阴离子全部是生成的阴离子全部是_的化合物。的化合物。(2)碱的通性碱的通性与与酸酸碱碱指指示示剂作作用用显示示不不同同颜色色：碱碱能能使使紫紫色色石石蕊蕊试液液变_；使无色酚；使无色酚酞试液液变_。与非金属氧化物反与非金属氧化物反应生成生成_。与酸反与酸反应生成生成_。与某些与某些盐反反应生成生成_。(3)碱的个性碱的个性氢氧化氧化钠俗称俗称_；氢氧化氧化钙俗称俗称_。氢氧根离子氢氧根离子蓝色蓝色红色红色盐和水盐和水盐和水盐和水盐和碱盐和碱苛性钠、火碱、烧碱熟石灰苛性钠、火碱、烧碱熟石灰消石灰消石灰第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版氢氧氧化化钠_溶溶于于水水，溶溶解解时放放出出大大量量热，具具有有强强烈的烈的_性。性。氢氧化氧化钙_于水。于水。提提醒醒要要点点 氢氧氧化化钠由由于于易易潮潮解解且且易易与与空空气气中中的的二二氧氧化化碳碳反反应而而变质，所所以以必必须密密封封保保存存。由由于于氢氧氧化化钠极极易易溶溶于于水水，而而氢氧氧化化钙微微溶溶于于水水，所所以以实验室室常常用用氢氧氧化化钠吸吸收收二氧化碳，二氧化碳，氢氧化氧化钙检验二氧化碳。二氧化碳。极易极易腐蚀腐蚀微溶微溶第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练2】2011台台州州模模拟拟通通过过学学习习碱碱的的性性质质，我我校校化化学学兴兴趣趣小小组组的的同同学学对对实实验验室室的的“氢氢氧氧化化钙钙是是否否变变质质以以及及变变质质的的程度程度”展开了探究活动，请你一同参与：展开了探究活动，请你一同参与：(1)提出问题：氢氧化钙是否变质？提出问题：氢氧化钙是否变质？(2)猜猜想想与与假假设设：同同学学们们经经过过讨讨论论认认为为样样品品存存在在三三种种可可能能情况：没有变质；部分变质；完全变质。情况：没有变质；部分变质；完全变质。(3)实验探究：实验探究：实验步步骤及操作及操作实验现象实验现象实验结论实验结论取样于试管中，取样于试管中，加入足量蒸馏水加入足量蒸馏水振荡，静置振荡，静置取上层清液，滴取上层清液，滴入无色酚酞试液入无色酚酞试液倒去上层清倒去上层清液，再向试管中液，再向试管中注入稀盐酸注入稀盐酸无色酚酞试液变红无色酚酞试液变红_无色酚酞试液不变红无色酚酞试液不变红_ 没有气泡产生没有气泡产生部分变质部分变质_有气泡产生有气泡产生第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版有气泡产生有气泡产生全部变质全部变质无色酚酞试液变红无色酚酞试液变红没有变质没有变质第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版(4)小小结与思考：与思考：小小蔓蔓同同学学根根据据上上述述实验方方案案进行行实验，确确定定该样品品已已部部分分 变 质，请 写写 出出 实 验 中中 变 质 反反 应 的的 化化 学学 方方 程程 式式：_。氢氧化氧化钙俗称熟石灰，俗称熟石灰，农业上常用来上常用来_。Ca(OH)2CO2CaCO3H2O改良酸性土壤改良酸性土壤点点拨拨 如如果果变变质质就就会会有有碳碳酸酸钙钙产产生生，通通过过检检验验碳碳酸酸钙钙的的存存在在就就证证明明石石灰灰水水是是否否变变质质，检检验验碳碳酸酸钙钙主主要要检检验验其其中中在在碳碳酸酸根根，检检验验碳碳酸酸根根一一般般就就稀稀酸酸。主主要要现现象象是是会会产生气泡。产生气泡。第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点3中和反应中和反应(1)中中和和反反应应：由由_和和_作作用用生生成成盐和和水水的的反反应。属于基本反属于基本反应类型中的型中的_反反应。(2)应应用用：中中和和反反应在在工工农业、生生活活、实验研研究究中中应用用广广泛泛。如如：用用_中中和和酸酸性性土土壤壤，用用胃胃舒舒平平(主主要要成成分分氢氧氧化化铝)中中和胃酸和胃酸过多等。多等。提醒要点提醒要点 中和反中和反应的前提是酸和碱反的前提是酸和碱反应。酸酸碱碱复分解复分解熟石灰熟石灰第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练3】如如图图281所所示示是是稀稀硫硫酸酸与与40 g质质量量分分数数为为5%的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液反反应应时时，溶溶液液的的pH随随加加入入溶溶液液的的质质量量m的的变变化关系图。请回答下列问题：化关系图。请回答下列问题：图281第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版(1)反反应物物氢氧化氧化钠溶液中含溶溶液中含溶质_ g。(2)据据图分分析析在在实验操操作作过程程中中应是是往往_溶溶液液中中滴滴加加另另一种溶液。一种溶液。(3)某某同同学学借借助助无无色色酚酚酞试液液观察察反反应进程程，则当当观察察到到的的实验现象象为_时，反，反应获得的溶液得的溶液pH恰好恰好为7。2氢氧化钠氢氧化钠溶液红色刚刚褪去溶液红色刚刚褪去点点拨拨 溶溶质质质质量量等等于于溶溶液液质质量量与与质质量量分分数数的的乘乘积积。由由图图可可知知原原溶溶液液pH大大于于7，应应是是把把稀稀硫硫酸酸滴滴入入氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液中中。pH为为7时溶液显中性，此时红色溶液变无色。时溶液显中性，此时红色溶液变无色。第第2828课时课时 综合突破综合突破浙江教育版浙江教育版例例 2011玉玉环一一模模国国家家规定定，酿造造食食醋醋的的总酸酸含含量量标准准为3.55.0g/100 mL(总酸酸含含量量即即100 mL食食醋醋中中含含醋醋酸酸的的质量量)。某某兴趣趣小小组为测定定一一市市售售的的总酸酸含含量量，进行行了了实验。实验后后，得得知知10.0 mL该食食醋醋样品品与与15 g溶溶质的的质量量分分数数为4%的的氢氧氧化化钠溶溶液液恰恰好好完完全全反反应。计算算该市市售售食食醋醋样品品中中的的总酸酸含含量量，并并说明明是是否否符符合合国国家家标准准。(醋醋酸酸和和氢氧氧化化钠反反应的的化化学学方方程程式式：CH3COOHNaOH=CH3COONaH2O假假设该市售食醋市售食醋样品中其他物品中其他物质不与不与氢氧化氧化钠发生反生反应)第第2828课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版第第2828课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版点点评评 本本题题主主要要考考查查有有关关酸酸碱碱中中和和反反应应的的应应用用，试试题题难难度度中中等等。本本题题的的主主要要特特点点是是情情境境设设置置生生活活化化和和实实用用性性。解解答答本本题题的的关关键键是是物物质质相相对对分分子子质质量量要要计计算算正正确确，找找准准各各个个量量之之间的对应关系。间的对应关系。第第2828课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版变变式式题题实实验验室室有有一一瓶瓶未未知知溶溶质质质质量量分分数数的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液。某某探探究究小小组组欲欲通通过过化化学学实实验验测测定定其其溶溶质质质质量量分分数数，取取40 g该氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入酚酞试液。该氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入酚酞试液。(1)此此时时溶溶液液呈呈_色色。向向其其中中慢慢慢慢滴滴加加19.6%的的稀稀硫硫酸酸，并并不不断断搅搅拌拌，当当用用去去稀稀硫硫酸酸20 g时时，溶溶液液恰恰好好褪褪成成无无色，此时溶液色，此时溶液pH_7(选填选填“”“”或或“”)。(2)求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(化学方程式：化学方程式：2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O)红红答案答案 8%第第2828课时课时 综合突破浙江教育版浙江教育版第第2828课时课时 跟踪演练跟踪演练浙江教育版浙江教育版1(4分分)氢氧化氧化钠是重要的化工原料，其俗称是是重要的化工原料，其俗称是()A纯碱碱B烧碱碱C小小苏打打 D熟石灰熟石灰B点点拨拨 纯纯碱碱是是碳碳酸酸钠钠属属于于盐盐；氢氢氧氧化化钠钠俗俗称称烧烧碱碱、火火碱碱和和苛苛性性钠钠；小小苏苏打打是是碳碳酸酸氢氢钠钠的的俗俗称称；熟熟石石灰灰是是氢氢氧氧化化钙的俗称。钙的俗称。第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版2(4分分)若若将将浓盐酸酸和和浓硫硫酸酸敞敞口口放放置置在在空空气气中中，一一段段时间后后，可可以以肯肯定定的的是是 ()A溶溶质质量都减少量都减少B溶溶剂质量都增大量都增大C溶液溶液质量都增大量都增大D溶溶质的的质量分数都减小量分数都减小D点拨点拨 浓盐酸中溶质挥发，浓硫酸吸水溶剂质量增大。浓盐酸中溶质挥发，浓硫酸吸水溶剂质量增大。第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版3(4分分)下下列列说法法不不正正确确的的是是 ()A生生锈的的铁钉与与盐酸反酸反应后可得到后可得到氯化化铁溶液溶液B酸能使紫色石蕊酸能使紫色石蕊试液液变红色色C氢氧化氧化铜可以溶解在稀硫酸中可以溶解在稀硫酸中D任何酸都能与任何酸都能与氯化化钡溶液反溶液反应生成白色沉淀生成白色沉淀D点拨点拨 硝酸与氯化钡反应不会生成白色沉淀。硝酸与氯化钡反应不会生成白色沉淀。第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版4(4分分)向向装装有有50 g稀稀硫硫酸酸的的小小烧杯杯中中，不不断断慢慢慢慢滴滴加加10%的的Ba(OH)2溶溶液液至至过量量。有有关关量量的的变化化情情况况见图282(横横坐坐标表表示示氢氧氧化化钡溶溶液液的的质量量，纵坐坐标表表示示小小烧杯杯中中量量的的变化化)。其其中中肯肯定定不不正正确确的的是是 ()A BB第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版C D图282点点拨拨 选选项项中中随随着着氢氢氧氧化化钡钡不不断断加加入入，开开始始水水的的质质量量应应该该增增加加的的快快些些，因因为为除除氢氢氧氧化化钡钡溶溶液液中中的的水水外外，化化学学反反应应又又产产生生一一部部分分水水，完完全全反反应应后后水水的的质质量量仍仍然然是是增增加加的的不不过相对反应时增加的幅度要小一些。但中间不会出现不变。过相对反应时增加的幅度要小一些。但中间不会出现不变。第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版5(9分分)小小政政同同学学在在复复习习Ca(OH)2化化学学性性质质时时，归归纳纳出出了了Ca(OH)2与与其其他他物物质质间间相相互互反反应应的的关关系系如如图图283(图图中中“”表示相连的两种物质能发生反应表示相连的两种物质能发生反应)。第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版(1)若若X是是与与其其他他三三种种不不同同类别的的化化合合物物，则X可可以以是是_。(2)根根据据图283所所示示的的物物质间关关系系，写写出出其其中中两两个个化化学学方方程程式：式：_；_。CO2(合理答案均可合理答案均可)Ca(OH)22HCl=CaCl22H2ONa2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(合理答案均可合理答案均可)点点拨拨 无无机机化化合合物物中中除除酸酸、碱碱、盐盐外外就就是是氧氧化化物物，与与碱碱发发生生反反应应的的非非金金属属氧氧化化物物有有：SO2、SO3、CO2等等。碱碱和和盐盐反应生成新碱和新盐，碱和酸反应生成盐和水。反应生成新碱和新盐，碱和酸反应生成盐和水。第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版6(12分分)请按按图284所所示示的的硫硫酸酸知知识网网络填填空空(图中中“”表表示示相相连的的两两种种物物质能能发生生反反应，“”表表示示一一种种物物质能能转化化成另一种物成另一种物质)：图284第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版(1)写出两个属于复分解反写出两个属于复分解反应的化学方程式：的化学方程式：_；_。(2)总结出酸的两条化学性出酸的两条化学性质的反的反应规律：律：_；_。Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2OBaCl2H2SO4=BaSO42HCl酸和碱反应生成盐和水酸和碱反应生成盐和水金属和酸反应生成盐和氢气金属和酸反应生成盐和氢气第第2828课时课时 跟踪演练浙江教育版浙江教育版7(6分分)某某化化学学研研究究性性学学习小小组为测定定市市场出出售售的的食食醋醋总酸酸量量(国国家家规定定食食醋醋中中总酸酸量量3.5 g/100 mL5 g/100 mL)，拟配配制制一一定定质量量分分数数的的氢氧氧化化钠溶溶液液，然然后后进行行测定定。请你你参参与与该小小组的的实验研究，并回答相关研究，并回答相关问题。(1)配配 制制 100 g质 量量 分分 数数 为 5%的的 氢 氧氧 化化 钠 溶溶 液液 需需 要要 水水_mL(水的密度水的密度为1 g/cm3)。(2)若若食食醋醋中中的的酸酸均均看看成成是是醋醋酸酸，醋醋酸酸与与氢氧氧化化钠反反应的的方方程程式式为：CH3COOHNaOHCH3COONaH2O 现有有食食醋醋500 mL，甲甲同同学学从从中中取取出出10 mL食食醋醋，加加入入5%的的氢氧氧化化钠溶溶液液4.8 g，恰恰好好完完全全反反应。请通通过计算算判判断断该食食醋醋是是否否合合格格？(写写出出计算算过程程)95p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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