六年级教学建议课件

上传人:20****08 文档编号:240907580 上传时间:2024-05-17 格式:PPT 页数:22 大小:131.16KB
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六年级教学建议六年级教学建议天宁区教研室六年级教学建议天宁区教研室1第一单元第一单元 数码影展数码影展第一单元 数码影展2单元目标:1、了解数码摄影基础知识2、会拍摄数码照片,知道常用的标识的意思。3、能对照片进行简单处理。4、提高学生的审美素养课时安排:5课时单元目标:3n n第1课时:认识数码照片和数码相机n n目标:分辨数码照片和传统照片区别,数码照片的好处(即时观看,不好的照片可随时删除,环保,省钱)。n n教学建议:展示数码相机,实地拍摄,导入电脑n n布置任务:分组定点拍摄照片第1课时:认识数码照片和数码相机4n n第2课时:数码摄影技巧n n目标:数码相机常用功能介绍(通用的标志),对焦(简单的原理),简单的构图。n n教学建议:讲解通用图标的含义。实地操作第2课时:数码摄影技巧5n n第第3-4课时:照片处理(工具软件的下载课时:照片处理(工具软件的下载 与与安装安装;处理色彩、防红眼、明暗等;处理色彩、防红眼、明暗等)n n目标:光影魔术手软件处理照片目标:光影魔术手软件处理照片n n教学目标:教学目标:n n1、拍摄照片,导入电脑。、拍摄照片,导入电脑。n n2、对照片进行常用处理,改变大小,亮度、对照片进行常用处理,改变大小,亮度、裁剪、色彩了解,一些特效的应用。裁剪、色彩了解,一些特效的应用。n n教学建议:统一导入电脑,利用光影魔术教学建议:统一导入电脑,利用光影魔术手对自己所拍照片进行处理。手对自己所拍照片进行处理。第3-4课时:照片处理(工具软件的下载 与安装;处理色彩、6n n第5课时:冲印、影展n n目标:n n1、照片点评,评选出优秀照片。策划影展方案n n教学建议:学生对自己所拍摄照片进行自评、互评,教师点评,评选优秀照片用作影展。教师指导学生制定影展的形式与方案。第5课时:冲印、影展7第二单元第二单元 地球与地图地球与地图第二单元 地球与地图8n n基础目标:n n1、了解地球的基础知识n n2、会用地球软件、地图软件。n n3、在学习的过程中了解一些基本的地理知识。n n课时安排:2课时基础目标:9n n第1课时:认识google mapn n目标:n n1、怎么进入google mapn n2、操作google map的方法n n教学建议:教师演示google map的操作方法,学生查找自己的学校,家庭的所在地一些当地有名或者世界有名的建筑第1课时:认识google map10n n第2课时:n n目标:学会查询路线n n教学建议:n n查询本市的交通线路,学会查询跨区域的交通线路第2课时:11第三单元第三单元 汶川汶川第三单元 汶川12n n单元目标:了解地震危害、感受中华民族坚强不曲的精神、完成“汶川纪念”册PPT的制作。n n课时安排:五课时单元目标:了解地震危害、感受中华民族坚强不曲的精神、完成“汶13n n第一课时:网络学习地震与地震灾害及自救n n教学目标:n n1、了解地震的起因,危害。n n2、了解地震发生时的自我保护。n n教学建议:浏览地震网站,了解地震的现象、危害,了解一些地震发生时自我保护的相关知识。第一课时:网络学习地震与地震灾害及自救14n n第二课时:通过新浪等专题网站了解汶川地震及全国人民抗灾救灾的英勇事迹。n n教学目标:n n1、浏览收集汶川地震抗灾救灾中的英勇事迹。n n2、感受中华民族坚强不屈的精神n n3、构思纪念汶川地震专题演示文稿制作第二课时:通过新浪等专题网站了解汶川地震及全国人民抗灾救灾的15n n第3-4课时:制作纪念汶川地震pptn n教学目标:n n1、学生独立完成纪念汶川地震ppt制作第3-4课时:制作纪念汶川地震ppt16n n第五课时:制作与评价n n教学目标:n n1、交流和评选,通过交流让学生感受汶川地震以及救灾中的英勇事,感受名族精神。n n2、学生交流制作的ppt,自评互评。n n3、评选优秀ppt,在学校网站上进行展览第五课时:制作与评价17第四单元第四单元 GOOGLE(BAIDU)应用)应用第四单元 GOOGLE(BAIDU)应用18n n单元目标:了解goolge的各种应用n n课时安排:三课时单元目标:了解goolge的各种应用19n n第一课时:GOOGLE 介绍及搜索n n目标:了解google的多种功能n n教学建议:教师指导学生了解各种功能,学生尝试应用第一课时:GOOGLE 介绍及搜索20n n第二课时:gmail,翻译,问答n n目标:n n1、了解google的这个三个服务n n2、这三个服务的使用方法。第二课时:gmail,翻译,问答21n n第三课时:GOOGLE网络文档n n目标:n n1、教师介绍网络文档,网络文档的好处n n教学建议:学生尝试网络文档的使用第三课时:GOOGLE网络文档22
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