五年级语文下册29《莫泊桑拜师》-ppt课件沪教版

莫泊桑莫泊桑 莫泊桑莫泊桑,19,19世纪法国短世纪法国短篇小说巨匠。他从小酷爱篇小说巨匠。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都许多作品，但这些作品都是平平常常的，没什么特是平平常常的，没什么特色。色。2020岁那年，他拜在另岁那年，他拜在另一位大作家福楼拜门下，一位大作家福楼拜门下，在福楼拜的精心指导下，在福楼拜的精心指导下，3030岁那年莫泊桑以岁那年莫泊桑以羊脂羊脂球球轰动文坛。轰动文坛。莫泊桑莫泊桑,19世纪法国短篇小说巨匠。他从小酷爱写29 29 莫泊桑拜师莫泊桑拜师29莫泊桑拜师 福楼拜（福楼拜（1821-18801821-1880），），1919世纪法国重要的批判现实世纪法国重要的批判现实主义作家，主义作家，18211821年年1212月月1212日日出生在卢昂一个著名的外科出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了医生家庭。其作品反映了1848-18711848-1871年间法国的时代风年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的阶级社会。他的“客观而无客观而无动于衷动于衷”的创作理论和精雕的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。学史上独树一帜。福楼拜（1821-1880），19世纪法国重要的批判酷爱酷爱 吆喝吆喝 烙印烙印 揣摩揣摩孜孜不倦孜孜不倦 直截了当直截了当 一无所获一无所获富丽堂皇富丽堂皇 烈日炎炎烈日炎炎滔滔不绝滔滔不绝 万般无奈万般无奈酷爱 吆喝 烙印 揣摩自由读第一段并思考：自由读第一段并思考：莫泊桑为什么要拜师？莫泊桑为什么要拜师？他年轻时他年轻时酷爱酷爱写作，可作品写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。是，他去请福楼拜指导。自由读第一段并思考：他年轻时酷爱写作，可作品都 默读第默读第2 2至至9 9自然段，说说这一自然段，说说这一部分主要写什么。部分主要写什么。莫泊桑几次去福楼拜家中求教？写莫泊桑三次去福楼拜家中求写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。教的情况。默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。莫泊桑几福楼拜每次都说了些什么？所说的话中福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？哪句话最关键？这个问题很简单，是你的功夫还不到家。这个问题很简单，是你的功夫还不到家。福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？这个问题很简 “不，不不！怎么能说没有什么不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈烈日炎炎下的马车是怎样走的日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴狂风暴雨中的马车是怎样走的雨中的马车是怎样走的？车上坡时，车上坡时，马怎样用力马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样车下坡时，赶车人怎样吆喝吆喝？他的表情是什么样的他的表情是什么样的？这一些这一些你都能写得清楚吗你都能写得清楚吗？你看，怎么会没你看，怎么会没有什么好写呢有什么好写呢？”“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马 青年人贵在坚持，才气就是青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。坚持写作的结果。青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。对你所要写的东西，光仔细对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点有发现和没有写过的特点。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没说说他们各是什么样的人？说说他们各是什么样的人？莫泊桑福楼拜拜虚心好学、虚心好学、勤学苦练勤学苦练循循善诱、循循善诱、关心后辈关心后辈 说说他们各是什么样的人？莫泊桑福楼拜虚心好学、循循善诱、文章主要写从小酷爱写作的莫泊文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。心后辈的名师风范。文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作例：例：他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，但却从中射出眼睛像切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话时调子有些像唱他的眼光有时很模糊；讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动，具有一切南方歌。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。人的特征。例：小练笔：学了本文后，你有什小练笔：学了本文后，你有什么收获？观察马路上来往的行人和么收获？观察马路上来往的行人和车辆，抓住特点试写一段话。车辆，抓住特点试写一段话。小练笔：学了本文后，你有什么收获？观察马路上来名言摘抄名言摘抄青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋人的天职在勇于探索真理。哥白尼人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生如果是玫瑰，它总会开花的。歌德如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向生活便是寻求新的知识。门捷列夫生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎五年级语文下册29莫泊桑拜师-ppt课件沪教版