全国教育科学125规划课题申报动员课件

全国教育科学全国教育科学“十二五十二五”规划规划20132013年度课题申报动员会议年度课题申报动员会议全国教育科学125规划课题申报动员课件20132013年度年度课题申报工作的几点建议课题申报工作的几点建议 科研处科研处 陈祝林陈祝林2013.06.252013.06.25做好全国教育科学做好全国教育科学“十二五十二五”规划规划 2013年度课题申报工作的几点建议科研处 陈祝林2011.1.开展全国教育科学研究重要意义开展全国教育科学研究重要意义2.20132.2013年度课题申报注意事项年度课题申报注意事项3.3.课题申报中的选题问题课题申报中的选题问题主要内容主要内容1.开展全国教育科学研究重要意义主要内容1.1.开展全国教育科学研究重要意义开展全国教育科学研究重要意义推动推动研究研究国家中长期教育改革与发展规国家中长期教育改革与发展规划纲要（划纲要（2010-20202010-2020）的的重大理论和现实重大理论和现实问题问题，大力推进理论，大力推进理论创新创新、制度创新、方、制度创新、方法创新，促进教育法创新，促进教育科研高质量科研高质量，繁荣和发，繁荣和发展教育科学事业，建人力资源展教育科学事业，建人力资源强国强国。推动传统学科、新兴学科和交叉学科推动传统学科、新兴学科和交叉学科研究研究，推进推进学科学科体系体系、学术观点、研究方法的、学术观点、研究方法的创创新新，形成有，形成有国家水平国家水平的的科研成果科研成果。从国家层面：从国家层面：1.开展全国教育科学研究重要意义推动研究国家中长期教通过对具原创性和开拓性问题的基础研究，通过对具原创性和开拓性问题的基础研究，能深刻揭示教育的本质和规律，促进学科能深刻揭示教育的本质和规律，促进学科建设，形成精品力作；建设，形成精品力作；通过应用研究，能更具针对性和有效地解通过应用研究，能更具针对性和有效地解决教育政策和实践问题；决教育政策和实践问题；通过开发研究能形成更好的社会效益和使通过开发研究能形成更好的社会效益和使用价值；用价值；通过对具原创性和开拓性问题的基础研究，能深刻揭示教育的本质和能极大地提高我校教师基础性研究、人文社能极大地提高我校教师基础性研究、人文社科研究能力和科研创新能力，科研究能力和科研创新能力，推进和加强学校的学科建设，进一步促进学推进和加强学校的学科建设，进一步促进学校的内涵发展校的内涵发展 ；提高了教师承担国家级科研项目的能力；提高了教师承担国家级科研项目的能力；从学校层面从学校层面 能极大地提高我校教师基础性研究、人文社科研究能力和科研创新能2.20132.2013年度课题申报注意事项年度课题申报注意事项 我校课题申报数我校课题申报数 示申报情况定示申报情况定 2.1 2.1 申报方式：申报方式：实行限额申报实行限额申报 2.2 2.2 申报人条件：申报人条件：副高级或相当副高级以上技术职称，副高级或相当副高级以上技术职称，须为专职教师；须为专职教师；申请青年课题者年龄不得超过申请青年课题者年龄不得超过3535岁，岁，含课题组成员（含课题组成员（19781978年年6 6月月4 4日之后出生）日之后出生）不具备副高职称的，需由两名正高同行专不具备副高职称的，需由两名正高同行专家推荐家推荐 ；2.2013年度课题申报注意事项 2.1 申报方式：社科基金社科基金重点课题重点课题 20-25 20-25万元万元 社科基金一般课题社科基金一般课题 12-15 12-15万元万元 社科青年基金课题社科青年基金课题 10-12 10-12万元万元 教育部重点课题教育部重点课题 3 3万元万元 教育部青年专项课题教育部青年专项课题 2 2万元万元 立项后先下达总经费立项后先下达总经费70%70%结题后下达结题后下达30%30%2.3 2.3 项目完成时间项目完成时间：立项后的要求立项后的要求1-31-3年年 最迟最迟5 5年年2.4 2.4 项目经费：项目经费：社科基金重点课题 20-25万元 2.3 网络申报网络申报 资格审查资格审查 网络初评网络初评学科组学科组复审复审 全国教科规划办审定全国教科规划办审定 公示公示下达下达立项通知；立项通知；2.5 2.5 申报流程申报流程2.6 2.6 申报课题类型申报课题类型 2013 2013年度教育部年度教育部全国教育科学全国教育科学“十二五十二五”规规划课题只设重点招标课题指南，其他类别课题划课题只设重点招标课题指南，其他类别课题不设课题指南。研究领域仍为不设课题指南。研究领域仍为1313个学科领域）个学科领域）网络申报 资格审查 网络初评学科组复审 全国教科2.7 2.7 学校组织课题申报截止时间：学校组织课题申报截止时间：7 7月月8 8日；日；2.8 2.8 课题申报所需材料：课题申报所需材料：全国教育科学规划办网址：全国教育科学规划办网址：/全国哲社办网址：全国哲社办网址：/www.npopss-www.npopss-教科所网址：教科所网址：/注意：学术道德！注意：学术道德！全国教育科学125规划课题申报动员课件指经过选择确定所要研究的中心问题。指经过选择确定所要研究的中心问题。包含两个方面：包含两个方面：l确定科研的方向（与学科结合）确定科研的方向（与学科结合）l选择要研究的问题选择要研究的问题3.1 3.1 何谓选题何谓选题3.3.课题申报中的选题问题课题申报中的选题问题指经过选择确定所要研究的中心问题。确定科研的方向（与学科结合3.2 3.2 课题的类型及来源课题的类型及来源l 基础性研究问题基础性研究问题l 应用性研究问题应用性研究问题l 综合性研究问题综合性研究问题 课题的类型：课题的类型：3.2 课题的类型及来源 基础性研究问题 课题的类型：u鼓励开展反映国家需要和国际趋势的 前瞻性、创新性课题研究。u不支持以编译著作、编写教材、编写 丛书、编写工具书为直接目的课题研究。鼓励开展反映国家需要和国际趋势的 “课题指南课题指南”该该“指南指南”包含：包含：l以创新为导向的基础研究以创新为导向的基础研究l加强基于证据的决策研究加强基于证据的决策研究l强化以标准和模式为主导的实践研究强化以标准和模式为主导的实践研究“指南指南”说明：说明：课题的来源课题的来源 “课题指南”课题的来源谢谢 谢！谢！谢 谢！