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兒童語言發展概論 四英三B 4970Y041 何雪筑四英三B 4970Y019 高薇婷四動三A 4970T036 周佳蓁四動三A 4970T038 林柔羽四動三A 4970T040 王文伶Group:11兒童語言發展概論 四英三B 4970Y041 何雪筑Grou受試者1:l姓名：洪亦帆 l年齡：六歲l受訪地點：崑山幼稚園受試者1:姓名：洪亦帆 l我:阿你最喜歡看什麼卡通？l亦帆:我最喜歡看鹹蛋超人(0：06)l我:那你有看過變形金剛嗎？l亦帆:沒有我有看過戰人對戰比鹹蛋超人還強！l (0：25)l分析：1.“”唸成“”。2.”戰人對戰“很像是在說三人對戰，不過找 不到這兩個卡通。我:阿你最喜歡看什麼卡通？l我：是喔 那你喜歡海棉寶寶嗎l亦帆：嗯，我喜歡(0：04)派大星，他們，他被一個大巨人在他有帶那個藍藍(0：12)的那個然後他給海綿寶寶還有派大星，都給抓起來,還傷害還傷害那個動物的那個，就是把海生裡的動物，就是對，而且他還裝，抓裝(0：34)l我：什麼l分析：1.我喜歡的“歡”變成“觀”的音 變成。2.藍藍變倰倰“”音發成“”。3.裝音發，裝的音他發現他發的怪怪的 所以有一直重複。我：是喔 那你喜歡海棉寶寶嗎l我：所以你討厭海綿寶寶l亦帆：不是討厭海綿寶寶，是那個壞人每次都欺負(0：09)動物，海生館的海生跟裡面的動物l我：那你每天都看海棉寶寶嗎？l亦帆：每天每天我我，他六點做恩，做到七點七七是十二點十二點吃(0：37)完的時候就換蛇樂魔王l分析：1.欺負變欺戶，“”變成“”。2.吃唸成妻，“”發成“”。我：所以你討厭海綿寶寶 句子的連接中很喜歡講那個，也會一直重複！然後句子還唸不順口，所以常常會類似結巴的傾向，這個小孩非常的喜愛講話也很會說話，顯然在家父母給他很大的空間讓他可以練習說話，遇到他發不出來的音會自己念到正確，但還是有些音會不太穩定，例如“”跟“”。總結：句子的連接中很喜歡講那個，也會一直重總結：受試者2：l姓名：李品萱 l年齡：六歲l訪問地點：崑山幼稚園l背景分析：雖然家裏是三 代同堂的大家庭，不過 可能家裡都講國語，所 以發音算蠻標準沒什麼 台語腔。受試者2：姓名：李品萱 l我說:是喔.阿你有喜歡看什麼電視嗎?l妹妹說:我.我喜歡看海綿寶寶l我說:還有咧?!櫻桃小丸子有嗎?l妹妹說:還好l我說:多啦A夢?l妹妹說:喜歡(0：20)l我說:朵拉?l妹妹說:喜歡(0：22)l我說:最喜歡什麼l妹妹說:最喜歡朵拉l我說:朵拉.為什麼?l妹妹說:因為多拉是女生l分析：喜“歡”會變成喜”。我說:是喔.阿你有喜歡看什麼電視嗎?l我說:朵拉是女生喔.阿朵拉在演什麼l妹妹說:多拉在演去冒險的事情l我說:去哪裡冒險?l妹妹說:去.l我說:她每天都去不同的地方冒險嗎?l妹妹說:對l我說:她昨天有在做嗎l妹妹說:有.她天天都有在做l我說:她昨天在做什麼?l妹妹說:她昨天.我現在沒有幼幼台(0：30)l分析：“現”在的現音會變成”在。我說:朵拉是女生喔.阿朵拉在演什麼l我說：他要尿尿.然後呢?l妹妹說：然後呢.然後莎拉就回來了，然後少了一個人，然後然後呢.琪琪跟瓦路就一直等都等不到，然後琪琪就說我們不要去了好不好然後瓦路就說我們要去啦！然後然後然後還有一個就是水果奶奶，水果奶奶就來了然後水果奶奶說要不要先讓琪琪瓦路開心一點，然後奇奇瓦路就說好,然後他就叫琪琪.不是.他就叫莎拉根林林數到三然後.他.那個水果奶奶就.就拿花.花花的花.花片然後呢就.就灑在船的上面。l分析：1.然後會變成“”後或“”後 ，的音還不穩定。2.“船”上發成”上。我說：他要尿尿.然後呢?這位妹妹口齒算是蠻清楚的!說話也頗流利，話很多，記憶力也不錯，可以跟我講昨天的節目內容，講話時會一直重複”然後”。總結：這位妹妹口齒算是蠻總結：受試者3：l姓名：楊依巧l年齡：六歲l關係：同學的姪女l家庭背景：只有芷晴一 個妹妹，三代同堂大家 庭，親戚的小孩也很多 ，剛開始怕生，但之後 就很會說話！受試者3：姓名：楊依巧l我：你會說英文嗎？l依巧：蘋果Apple、橘子Orange、香蕉Banana。l我：你最喜歡的卡通是什麼？l依巧：海綿寶寶、珍珠美人魚，還有一個台我不 知道它叫做什麼，YOYO台跟MOMO台，還有一 個我不知道叫什麼，我都隨便亂看就好！l (0：44)l分析：1.英文水果單子發音都很正確！2.國語的辭彙，句子講法不完整：我都隨便 亂看就好，應該是要說：我都隨便看看，“就好”是多加的。我：你會說英文嗎？l我：唸one,two,threel依巧：one,two,three(0：03),four,five,six(0：06),seven,eight,nine,ten,eleven，奶奶grand-ma、爺爺grand-pal我：你會唱歌嗎？l依巧：鴨子媽媽餓(0：07)了，哥哥去找食物，看到爸爸.l分析：1.英文數字發音很正確，只有3，可能還不太會 發捲舌的音；還有6不會發X的音，會變成S的 音。2.鴨子媽媽了，應該是要唸鴨子媽媽餓了，餓。我：唸one,two,threel我：妳念Dora！l依巧：DolaDowa(0：04)、哆啦A夢、小丸子l我：講英文咧l依巧：Good morning,teacher.How are you?Im fine.Thank you！and you？l分析：1.Dora的ra會唸成la或wa，ra的音還不會表 達的很清楚。2.唸good morning後會自己加上teacher，How areyou?Im fine.後也會自動加上Thank you！and you？應該是學校教的模式，所以 慣性加上。我：妳念Dora！l我：好l巧：你的也有這個，所以你的是1、2、3.38、39、20、21、22、23、24、25l我：你會用英文念數字嗎l巧：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、elevenl我：你會唱什麼歌l巧：小熊的歌，小熊走一走，看到媽咪說媽咪I love you，我要去看東西歐媽咪，我先去看了歐，謝謝媽咪我先走了歐。l分析：不會唸正確數字順序，唸完39又跳回20繼續念！我：好l我：老師的英文怎麼念，teacherl巧：teacherl我：學生呢，Studentl巧：Studentl我：那這是什麼顏色l巧：黃色l我：英文怎麼念，yellowl巧：yellowl我：那這是什麼顏色l巧：紅色l我：英文怎麼念，redl巧：redl分析分析：“teacher”會唸成，“Student”的Stu會發不太出來，唸”黃色”時都會變成，唸”red”的時候，則會變成。我：老師的英文怎麼念，teacher分析：結論：剛開始去的時候，雙 方都很陌生，導致依喬 非常害羞，而不敢很開 放的大膽說話，而且錄 音中間過程中有時候也 斷斷續續的；說話非常 流利，但有時句子文法 會不對，有些詞的發音 還不完全，有待加強！結論：剛開始去的時候，雙受試者4：l姓名：楊芷晴l年齡：歲l關係：同學的姪女l家庭背景：跟依巧是 姐妹，三代同堂大家 庭。受試者4：姓名：楊芷晴l我：Apple 芷晴：a-dol我：Banan 芷晴：pananal我：Orange 芷晴：l我：蘋果 芷晴：a-dol我：姐姐 芷晴：l我：咪 芷晴：Ma-mil我：狗狗 芷晴：兜兜l我：汪汪 芷晴：阿-阿-阿l我：阿姨 芷晴：阿依l我：爸爸 芷晴：papal我：阿嬤 芷晴：a-mal我：舅舅 芷晴：多多l我：爺爺 芷晴：爺爺l我：伯公 芷晴：阿多l我：楊紫晴 芷晴：壓接接我：Apple 芷晴：a-do分析：1.Apple發成a-do，Banana發音良好，Orange發 不出來，還不會。2.姐姐不會發的音，發成，變賊 賊。3.狗狗不會發，的音；變成兜兜，只會發的音。4.狗叫聲汪汪，不會發音，只會啊阿阿，的音。5.阿姨變成阿依，一發成為一。6.爸爸不會發的音，只會音，變怕怕papa。7.阿嬤發音不錯，舅舅變成多多，爺爺發音良 好，伯公變阿多 8.教她的名字楊紫晴，只會發成壓接接，名 字發音還不太會。分析：結論：剛開始很怕生，後來混熟了，陪她多多說話，她就會一直跟妳說話了，會自己很嗨！可能是剛滿一歲，很愛說話表達，但發音不正確，不會發音都發音。結論：剛開始很怕生，後來混熟了，陪她多多說話，她l小孩比較：洪亦帆李品萱楊依巧楊芷晴年齡六歲六歲六歲一歲優點遇到發不出來的音，會自己念到正確。講話算清晰。說話非常流利。很愛說話表達。缺點講話講太快，常會結巴。講話時會一直重複”然後”。有時句子文法會不對，詞的發音還不完全發音不正確，不會發音都發音。小孩比較：洪亦帆李品萱楊依巧楊芷晴年齡六歲六歲六歲一歲優點遇
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