人教版二年级下册数学-数据收集整理课件

数学人教版二年级下数据收集整理1第1课时数据收集整理（1）数学人教版 二年级下数据收集整理1第1课时 数据1新知导入同学们你们喜爱运动吗？你们都喜欢那些运动呢？新知导入同学们你们喜爱运动吗？你们都喜欢那些运动呢？新知导入这么喜欢运动，现在天气这么好，来组织个这么喜欢运动，现在天气这么好，来组织个比赛，好吗？可是这么多运动项目，你想组比赛，好吗？可是这么多运动项目，你想组织什么比赛呢？织什么比赛呢？意见不一致，这该怎么呢？意见不一致，这该怎么呢？新知导入这么喜欢运动，现在天气这么好，来组织个比赛，好吗？可新知导入运动田径 足球 跳绳 跳高跳毽子人数收集整理一下数据，收集整理什么数据呢？收集整理一下数据，收集整理什么数据呢？喜欢那一项运动的人最多？那一项人最少？喜欢那一项运动的人最多？那一项人最少？新知导入运动田径足球跳绳跳高跳毽子人数收集整理一下数据，收集新知讲解1 1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？红 黄 蓝 白应该选大多数同学最喜欢的颜色。新知讲解1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪新知讲解怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？可以在全校进行调查。全校学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。新知讲解怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？新知讲解颜色红色黄色蓝色白色人数每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。新知讲解颜色红色黄色蓝色白色人数每人只能选一种颜色。最喜欢红新知讲解颜色红色黄色蓝色白色人数9615838蓝（1）全班共有（）人。（2）最喜欢（）色的人数最多。9+6+15+8=38（人）15986 （3）如果这个班订做校服，选择（）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？蓝不合适，因为全校学生不一定都喜欢蓝色的人数最多。新知讲解颜色红色黄色蓝色白色人数9615838蓝（1）全班共课堂练习教材P4T1优翼1.我们班有多少人？调查完了一定要检查数据，看看对不对。读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？课堂练习教材P4T1优翼1.我们班有多少人？调查完了一定要检课堂练习教材P4T1优翼（1）参加（）小组的人数最多，参加（）小 组的人数最少。课堂练习教材P4T1优翼（1）参加（）小组课堂练习教材P4T1优翼（2）我们班参加计算机小组的有（）人。课堂练习教材P4T1优翼（2）我们班参加计算机小组的有（教材P4T1优翼（3）我最喜欢（）小组，喜欢这个小组的 有（）人。课堂练习人教版二年级下册数学-数据收集整理人教版二年级下册数学-数据收集整理教材P4T1优翼（3）我最喜欢（）小组，喜课堂练习（教材练习一第5题）11漫画漫画建议多买一些漫画，因为本周借建议多买一些漫画，因为本周借阅漫画书的人数最多。阅漫画书的人数最多。人教版二年级下册数学-数据收集整理人教版二年级下册数学-数据收集整理课堂练习（教材练习一第5题）11漫画建议多买一些漫画，因为本课堂练习（教材练习一第6题）调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。（1）最喜欢吃（）的人数最多，最喜欢吃（）的人数最少。（2）我最喜欢吃（），全班最喜欢吃这种水果的有（）人。（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。人教版二年级下册数学-数据收集整理人教版二年级下册数学-数据收集整理课堂练习（教材练习一第6题）调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。拓展提高1.水果商店一天卖出的水果数量的情况。水果水果 卖出（千克）60805020(1)这一天卖出去苹果（）千克。(2)这一天卖出去的（）最多，卖出的（）最少，相差（）千克。(3)如果老板明天进货，你有什么建议？60桃子橘子60多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。人教版二年级下册数学-数据收集整理人教版二年级下册数学-数据收集整理拓展提高1.水果商店一天卖出的水果数量的情况。水果 卖出（千拓展提高2.调查二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜。(1)这个班共有（）人。(2)最喜欢吃（）的人最多，最喜欢吃（）的人最少，相差（）人。(3)最喜欢吃黄瓜和西红柿的一共有多少人？3410+15=25（人）蔬菜种类蔬菜种类黄瓜黄瓜西红柿西红柿 茄子茄子白菜白菜人数101554 西红柿白菜11人教版二年级下册数学-数据收集整理人教版二年级下册数学-数据收集整理拓展提高2.调查二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜。(1)这个班共课堂总结课堂总结课堂总结 1.1.在对数据进行收集时可采用调查法。在对数据进行收集时可采用调查法。调查的过程中，不要出现重复或遗漏，调查的过程中，不要出现重复或遗漏，调查方式有举手、投票等。调查方式有举手、投票等。2.2.在对数据进行整理时可借助统在对数据进行整理时可借助统计表。对呈现的数据进行合理的计表。对呈现的数据进行合理的分析，从而获得解决问题的方案。分析，从而获得解决问题的方案。人教版二年级下册数学-数据收集整理人教版二年级下册数学-数据收集整理课堂总结课堂总结 1.在对数据进行收集时可采用调查法。调查作业布置课本第课本第4页练习一第页练习一第2题、第题、第3题题人教版二年级下册数学-数据收集整理人教版二年级下册数学-数据收集整理作业布置课本第4页练习一第2题、第3题人教版二年级下册数学-