中图初中地理七年级上册《1第3节-地形图》课件-7

中国地图出版社SINOMAPS PRESS义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册第一章地球和地图第四节 地形图中国地图出版社SINOMAP 2005年年10月月9日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程为朗玛峰新高程为8844.43米，原米，原1975年公布的高程数据年公布的高程数据8848.13米停止使用。米停止使用。重新测量珠穆朗玛峰的高度：重新测量珠穆朗玛峰的高度：2005年10月9日，国家测绘局局长陈邦柱珠峰高程含义：珠峰高程含义：珠峰高程含义：珠峰的高程实际上就是在珠峰的重力线方向上珠峰的高程实际上就是在珠峰的重力线方向上相对于青岛黄海海平面的高度。相对于青岛黄海海平面的高度。要弄清楚珠峰高程的含义，最重要的是明确两要弄清楚珠峰高程的含义，最重要的是明确两个概念。首先是高程的方向。在测量学中，高程的个概念。首先是高程的方向。在测量学中，高程的定义是某地表点在地球引力方向上的高度，也就是定义是某地表点在地球引力方向上的高度，也就是重心所在地球引力线的高度。因此，地球上每个点重心所在地球引力线的高度。因此，地球上每个点高程的方向都是不同的。高程的方向都是不同的。另外一个重要的概念就是高程的基准。通俗地另外一个重要的概念就是高程的基准。通俗地说，就是珠峰脚下的海拔说，就是珠峰脚下的海拔0米在哪里。在我国现在用米在哪里。在我国现在用的的“1985国家高程基准国家高程基准”中，采用的是青岛验潮站中，采用的是青岛验潮站的的18年长期观测结果计算出来的平均黄海海平面，年长期观测结果计算出来的平均黄海海平面，作为我国统一的高程起算基准面，也就是海拔零起作为我国统一的高程起算基准面，也就是海拔零起始面。始面。珠峰的高程实际上就是在珠峰的重力线方向上相对于青岛海拔和相对高度：海拔和相对高度：海拔海拔相对高度相对高度海拔海拔海拔和相对高度：海拔相对高度海拔中国的最高与最低相差多少？中国的最高与最低相差多少？艾丁湖为吐鲁番盆艾丁湖为吐鲁番盆地的地的“盆底儿盆底儿”，湖，湖面低于黄海海平面面低于黄海海平面154.43米，是我国陆地米，是我国陆地海拔的最低点。海拔的最低点。珠穆朗玛峰的海珠穆朗玛峰的海拔为拔为8844.43米，是中米，是中国最高峰，也是世界国最高峰，也是世界最高峰。最高峰。中国的最高与最低相差多少？艾丁湖为吐鲁番盆地的世界上的高山世界上的高山8844.43世界上的高山8844.43常见的陆地地形：常见的陆地地形：地形是指地表各种各样的形态。地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种：陆地地形的基本类型有五种：丘陵丘陵山地山地平原平原高原高原盆地盆地常见的陆地地形：地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地平原平原高度高度500米米以上以上500米米以上以上200500米米不定不定200米米以下以下地面起地面起伏程度伏程度较平坦较平坦 崎岖崎岖崎岖崎岖中间低、中间低、四周高四周高较平坦较平坦五种地形的特点比较：五种地形的特点比较：高原山地丘陵盆地平原高度500米以上500米以上2005等高线地形图：等高线地形图：等高线的意义：等高线的意义：将一定范围内海拔相同的各点连接成将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。拔高度的各个地点的集合。A AC CB BD DE EF FA AC CB BD DE EF F等高线地形图：等高线的意义：将一定范围内海拔相等深线等深线海洋中深度相同的各点的连线海洋中深度相同的各点的连线 等高线等高线 地面上海拔高度相同的各点的连线地面上海拔高度相同的各点的连线 等深线海洋中深度相同的各点的连线 等高线等高线图：等高线图：将许多条等高线绘制在同一个将许多条等高线绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图平面上，就形成了一幅等高线图等高线图：将许多条等高线绘制在同一个平面上，就等高线地形图：等高线地形图：将某个区域将某个区域的某种地形上的的某种地形上的各点用等高线的各点用等高线的方法绘制在同一方法绘制在同一个平面图上，就个平面图上，就形成了等高线地形成了等高线地形图。形图。等高线地形图：将某个区域的某种地形上的各点用等 如何实现立体地形到平面地图的转化？如何实现立体地形到平面地图的转化？如下图，是我们要研究的问题。如下图，是我们要研究的问题。如何实现立体地形到平面地图的转化？如下图，是我如何绘制等高线地形图？如何绘制等高线地形图？如何绘制等高线地形图？山地不同部位的等高线示意图：山地不同部位的等高线示意图：山地不同部位的等高线示意图：山顶山顶密闭等高线的最内层密闭等高线的最内层山顶中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7山脊山脊（山的高处像兽类的脊（山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部分）梁骨似的高起部分）等高线向低处突出等高线向低处突出的地点的连线的地点的连线 山脊中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7山谷山谷 等高线表现为等高线表现为向内凹进去（低处向内凹进去（低处突向高处的地点连突向高处的地点连接起来接起来）山谷中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7鞍部鞍部 两山顶之间两山顶之间等高线不相连的等高线不相连的地方地方 鞍部中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7陡崖陡崖 等高线相当密等高线相当密集或重叠的地方集或重叠的地方 陡崖分层设色地形图：分层设色地形图：在等高线地形图上，以一定次在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。地形图。常常用常常用“陆高海深陆高海深”图例来表图例来表示海拔高度示海拔高度的变化的变化 分层设色地形图：在等高线地形图上，以一定次序如何绘制分层设色地形图：如何绘制分层设色地形图：先绘制等高先绘制等高线地形图线地形图绘制成分层绘制成分层设色地形图设色地形图着色着色着色着色如何绘制分层设色地形图：先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7绘制地形剖面图绘制地形剖面图绘制地形剖面图练习：绘制某一地区的地形剖面图练习：绘制某一地区的地形剖面图练习：绘制某一地区的地形剖面图中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7中图初中地理七年级上册1第3节-地形图课件-7课堂练习：图中字母表示的地形课堂练习：图中字母表示的地形是什么？是什么？AECBD课堂练习：图中字母表示的地形是什么？AECBD答案：答案：A 是陡崖是陡崖B 是鞍部是鞍部C 是山谷是山谷D 是山脊是山脊E 是山顶是山顶AECBD答案：A 是陡崖AECBD本节知识小结本节知识小结等高线地形图的绘制和特点认识等高线地形图的绘制和特点认识等高线地形图的绘制和特点认识等高线地形图的绘制和特点认识地地 形形 图图海拔和相对高度海拔和相对高度定义：含义定义：含义定义：含义定义：含义测量方法测量方法测量方法测量方法换算方法换算方法换算方法换算方法常见的地形类型常见的地形类型地形的概念地形的概念地形的概念地形的概念地形五种形态地形五种形态地形五种形态地形五种形态五种地形的特点五种地形的特点五种地形的特点五种地形的特点等高线地形图等高线地形图等高线的含义等高线的含义等高线的含义等高线的含义如何绘制等高线如何绘制等高线如何绘制等高线如何绘制等高线分层设色地形图分层设色地形图分层设色地形图的绘制分层设色地形图的绘制分层设色地形图的绘制分层设色地形图的绘制地形剖面图的绘制地形剖面图的绘制地形剖面图的绘制地形剖面图的绘制本节知识小结等高线地形图的绘制和特点认识地 形 丘丘 陵陵 海拔在海拔在200500米之间、崎岖米之间、崎岖不平的地形区。不平的地形区。丘 陵 海拔在200500米之间、崎高高 原原 较大范围的、较大范围的、较平坦的、海拔较平坦的、海拔在在500米以上的米以上的地形区。地形区。高 原 较大范围的、较平坦的、海拔在山山 地地 海拔在海拔在500米以上、米以上、崎岖不平、呈条带状崎岖不平、呈条带状分布的地形区。分布的地形区。山 地平平 原原 海拔在海拔在200米以下、米以下、相对较平坦的相对较平坦的地形。地形。平 原 海拔在200米以下、相对较平坦的盆盆 地地 中间低、但较中间低、但较平坦、四周相对较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的高、但相对崎岖的地形区。地形区。盆 地 中间低、但较平坦、四周相对较高、