初中作文指导话题作文辅导感恩的心课件

初中作文指导话题作文辅导感恩的心课件感恩有我在行动学习目标1、拓展视野,陶冶情操,培养学生情感价值观。2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。3、为写“感恩”话题作文打好基础。感恩学习目标1、拓展视野,陶冶情操,培养学生情感价值观。感恩写出你最最最感谢的人写出你最最最感谢的人写出你最最感谢的人写出你最最感谢的人写出你最感谢的人感恩的心写出你最最最感谢的人写出你最最感谢的人写出你最感谢的第一部曲感恩父母 因为因为我们有一位我们有一位平凡而又伟大的母亲平凡而又伟大的母亲平凡而平凡而又伟大的母亲又伟大的母亲当我们一遍又一遍地当我们一遍又一遍地重播着母亲这部电影时重播着母亲这部电影时泪流满面的我们已完全泪流满面的我们已完全与母亲融为了一体与母亲融为了一体与母亲融与母亲融为了一体为了一体 母亲就象是一部长电影母亲就象是一部长电影永远珍藏在永远珍藏在我们敬仰的心底我们敬仰的心底我们敬仰的我们敬仰的 母亲就象一部长电影母亲就象一部长电影 一直放到一直放到 她生命的最后时刻她生命的最后时刻 就在这部电影里就在这部电影里 我们看到了母亲的我们看到了母亲的 朴实、憨厚、勤劳和智慧朴实、憨厚、勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁母亲用她甘甜的乳汁 哺育了我们、养育了我们哺育了我们、养育了我们喂喂 这是我们这是我们 终身的幸福和骄傲终身的幸福和骄傲 因为母亲颂母亲就象一部长电影第二部曲师恩难忘师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它第三部曲友谊长存 这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走有过泪有过错有过泪有过错还记得坚持甚麽还记得坚持甚麽真爱过才会懂真爱过才会懂会寂寞会回首会寂寞会回首终有梦终有你在心中终有梦终有你在心中朋友一生一起走朋友一生一起走那些日子不再有那些日子不再有一句话一辈子一句话一辈子一生情一杯酒一生情一杯酒朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过一声朋友你会懂一声朋友你会懂还有伤还有痛还有伤还有痛还要走还有我还要走还有我这些年一个人风也过雨也走有过泪有请说一说在你身边发生的感恩的故事。凡事学会感激凡事学会感激 感激伤害你的人，因为他锻炼了你的心；感激伤害你的人，因为他锻炼了你的心；感激绊倒你的人，因为他强壮了你的双腿；感激绊倒你的人，因为他强壮了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。凡事学会感激，感激一切让你成长的人。凡事学会感激，感激一切让你成长的人。初中作文指导话题作文辅导感恩的心课件阅读欣赏思考：阅读欣赏思考：为何国王把王位传给第三个儿子？为何国王把王位传给第三个儿子？有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。道是您支撑他们。”三儿子：三儿子：“我只想把您当做一我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把最后，国王把王位传给了第三个儿子。王位传给了第三个儿子。感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处阅读欣赏思考：为何国王把王位思考：小女孩为何获得思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声雷鸣般的掌声”？老师正在做一次如何感恩父母的调查。老师正在做一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出其他的同学传出不小的赞叹声。不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让我要给妈妈洗头，让让她的让她的长发飘逸起来长发飘逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。见心跳声。“为什么？为什么？”老师不解地问。老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头对妈妈来说，洗头是种幸福！对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。教室里爆发出雷鸣般的掌声。思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？小结：感恩不一定要做惊天动地的大事，可小结：感恩不一定要做惊天动地的大事，可能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难得的珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难得的亲情亲情 感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活小结：感恩不一定要做惊天动地的大事，可请具体地描述感恩必须做到的是什么请具体地描述感恩必须做到的是什么？父母生病时父母生病时 送水拿药送水拿药朋友苦恼时朋友苦恼时 沟通安慰沟通安慰 环境污染时环境污染时 关注整治关注整治 身处逆境时身处逆境时 坦然进取坦然进取 请具体地描述感恩必须做到的是什么？父对父母辛苦的无动于衷对父母辛苦的无动于衷 对老师付出的漠然置之对老师付出的漠然置之 对花草受伤的冷眼相待对花草受伤的冷眼相待 对别人危难的缺乏同情对别人危难的缺乏同情 对民族忧患的缺乏关注对民族忧患的缺乏关注 感恩应该远离冷漠，拒绝自私感恩应该远离冷漠，拒绝自私对父母辛苦的无动于衷感恩应该远1、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。2、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。3、落叶归根，是叶对根的感恩。积累有关感恩的素材积累有关感恩的素材1、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每积累有关感恩的名言警句1、鸦能反哺,羊知跪乳2、当家方知柴米贵，养儿才晓父母恩3、滴水之恩当以涌泉相报4、饮水不忘挖井人5、君恩重泰山，未有毫发酬。积累有关感恩的名言警句1、鸦能反哺,羊知跪乳展现风采，我写感恩展现风采，我写感恩 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。展现风采，我写感恩山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其再再见见感恩再见感恩1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔查尔斯斯史考伯史考伯3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特白哲特5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。的。莎士比亚莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。事情。戴尔戴尔卡耐基卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。而已。里希特里希特10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生