化学反应速率4(ppt课件)

粉笔板书：二、反应速率的影响因素：1、催化剂：2、温度3、浓度4、。这是一堂探究课。本人尝试把多媒体与传统的粉笔进行配合，本课件是多媒体部分，宗旨是简约即美。粉笔板书如下。欢迎到交流提出意见。V V C t粉笔板书：这是一堂探究课。本人尝试把多媒体与传统的粉笔进1有哪些化学反应进行得快？有哪些化学反应进行得快？有哪些化学反应进行得慢？有哪些化学反应进行得慢？有哪些化学反应进行得快？有哪些化学反应进行得慢？2节节日日焰焰火火节日焰火3爆爆炸炸爆炸4岩石的风化岩石的风化岩石的风化5慢慢慢慢锈锈蚀蚀的的铜铜钟钟慢慢锈蚀的铜钟6如何衡量化学反应进行的如何衡量化学反应进行的快慢？快慢？如何衡量化学反应进行的快慢？7单位时间浓度的变化！单位时间浓度的变化！V V C t单位：单位：mol(Lmol(L1 1 s s1 1)等等单位时间浓度的变化！VC t单位：mol(L18反应反应2SO2SO2 2+O+O2 2=2SO=2SO3 3 ，在，在5s5s时，时，SOSO2 2的浓度从的浓度从2.0molL2.0molL1 1变成变成0.5molL0.5molL1 1 ，则在这，则在这5s5s内内SOSO2 2的的化学反应速率为化学反应速率为。在这在这5s5s内内O O2 2的浓度变化为的浓度变化为。在这在这5s5s内内O O2 2表示反应速率为表示反应速率为。反应2SO2+O2=2SO3，在5s时，SO2的浓度9影响化学反应速率影响化学反应速率的因素有哪些？的因素有哪些？影响化学反应速率的因素有哪些？10我们应该怎么做？怎么做？利用化学反应利用化学反应2H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O+OO+O2 2，设，设计一个实验探究催化剂对化学反应计一个实验探究催化剂对化学反应速率的影响速率的影响,写出实验步骤。写出实验步骤。我们应该怎么做？利用化学反应2H2O2=2H2O+O2，11取两支试管，各加入取两支试管，各加入2mL2mL（约（约2cm2cm高）高）4%4%的过氧化氢溶液，用药匙向其中的过氧化氢溶液，用药匙向其中一支试管内加入少量二氧化锰粉末，一支试管内加入少量二氧化锰粉末，观察现象观察现象催化剂对化学反应速率的影响取两支试管，各加入2mL（约2cm高）4%的过氧化氢溶液，用12我们应该怎么做？怎么做？利用化学反应利用化学反应2H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O+OO+O2 2，设，设计一个实验探究温度对化学反应速计一个实验探究温度对化学反应速率的影响率的影响,写出实验步骤。写出实验步骤。我们应该怎么做？利用化学反应2H2O2=2H2O+O2，13取两支试管，各加入取两支试管，各加入2mL2mL（约（约2cm2cm高）高）12%12%的过氧化氢溶液，的过氧化氢溶液，用胶头滴管滴入各一滴用胶头滴管滴入各一滴FeClFeCl3 3溶溶液，将其中一支试管放入盛有液，将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，观察比较热水的烧杯中，观察比较温度对化学反应速率的影响取两支试管，各加入2mL（约2cm高）12%的过氧化氢溶液，14我们应该怎么做？怎么做？利用化学反应利用化学反应2H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O+OO+O2 2，设，设计一个实验探究浓度对化学反应速计一个实验探究浓度对化学反应速率的影响率的影响,写出实验步骤。写出实验步骤。我们应该怎么做？利用化学反应2H2O2=2H2O+O2，15取两支试管分别加入取两支试管分别加入2mL4%2mL4%、2mL12%2mL12%的过氧化氢溶液，用胶的过氧化氢溶液，用胶头滴管滴入各一滴头滴管滴入各一滴FeClFeCl3 3溶液，溶液，观察气泡生成的快慢观察气泡生成的快慢浓度对化学反应速率的影响取两支试管分别加入2mL4%、2mL12%的过氧化氢溶液，16H H2 2O O2 2溶液必须直接倒入到试管中溶液必须直接倒入到试管中3 3、取两支试管分别加入、取两支试管分别加入2mL4%2mL4%、2mL12%2mL12%的的过氧化氢溶液，用胶头滴管滴入各一滴过氧化氢溶液，用胶头滴管滴入各一滴FeClFeCl3 3溶液，观察气泡生成的快慢溶液，观察气泡生成的快慢1 1、取两支试管，各加入、取两支试管，各加入2mL2mL（约（约2cm2cm高）高）4%4%的过氧化氢溶液，用药匙向其中一支试管的过氧化氢溶液，用药匙向其中一支试管内加入少量二氧化锰粉末，观察现象内加入少量二氧化锰粉末，观察现象2 2、取两支试管，各加入、取两支试管，各加入2mL2mL（约（约2cm2cm高）高）12%12%的过氧化氢溶液，用胶头滴管滴入各一的过氧化氢溶液，用胶头滴管滴入各一滴滴FeClFeCl3 3溶液，将其中一支试管放入盛有热溶液，将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，观察比较水的烧杯中，观察比较H2O2溶液必须直接倒入到试管中3、取两支试管分别加入2mL17氢气能在氧气中安静地燃烧，氢气能在氧气中安静地燃烧，点燃氢气和氧气的混合气体点燃氢气和氧气的混合气体为什么会发生爆炸？为什么会发生爆炸？问题解决问题解决问题解决问题解决氢气能在氧气中安静地燃烧，点燃氢气和氧气的混合气体为什么会发18用含硫矿石用含硫矿石(如黄铁矿如黄铁矿)燃烧制造燃烧制造SOSO2 2气体时，要把矿石粉碎成颗粒气体时，要把矿石粉碎成颗粒状，在沸腾炉内鼓入强大空气流，状，在沸腾炉内鼓入强大空气流，把矿粒吹得剧烈翻腾把矿粒吹得剧烈翻腾?问题解决问题解决问题解决问题解决用含硫矿石(如黄铁矿)燃烧制造SO2气体时，要把矿石粉碎成颗19问题解决问题解决问题解决问题解决一小块白磷露置于空气中，一小块白磷露置于空气中，一段时间后为什么会突然燃一段时间后为什么会突然燃烧？烧？问题解决一小块白磷露置于空气中，一段时间后为什么会突然燃烧？20问题解决问题解决问题解决问题解决工业上用氮气和氢气合成氨工业上用氮气和氢气合成氨为什么要使用催化剂？为什么要使用催化剂？问题解决工业上用氮气和氢气合成氨为什么要使用催化剂？21化学反应速率4(ppt课件)224、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威23