中医情志护理的临床应用课件

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资源描述
中医情志护理的临床应用 第一中医院 马红云 中医情志护理的临床应用?中医是我国人民几千年来在与疾病作斗争?的过程中,逐渐发展起来的医学体系,也是?人类宝贵遗产的一部分,它形成和发展与整?个医学的发展及社会进步有着密切联系,随?着中医在临床不断发展,对临床护理工作也?产生了重要的影响。?中医是我国人民几千年来在与疾病作斗争?的过?情志护理是中医学的一门独立学科,它通?过研究病人心理活动的规律及最佳护理方?法,来达到病人身心早日康复的目的。?情志护理是中医学的一门独立学科,它通?过研究病人心理?中医情志护理,在护理工作中,注意观?察了解病人的情志变化,掌握其心理状?态,设法防止和清除不良情绪的影响,使?病人处于治疗中的最佳心理状态,以利于?疾病的康复。?中医情志护理,在护理工作中,注意观?察了解病人的情志变化?中医非常重视精神因素在发病及治疗中的?作用,提倡心理治疗及心理护理。早在?内经中就提出了心理护理的一些原则 具体方法,其后又经过两千多年来历代医 学的不断补充,至今己积累了丰富的心理护 理经验。?中医非常重视精神因素在发病及治疗中的?作用,提倡心理治疗?随着现代医学模式的转变,护理已从?“以疾病为中心”转变为“以人为中心”,?中医认为七情的变化可以导致人体内?脏功能失调而产生各种疾病,因此,?情志护理在临床护理中占有很重要的?位置。?随着现代医学模式的转变,护理已从?“以疾病为中心”转护理人员基本素质?除了熟悉掌握中医情志护理的有关医?学基础理论知识外,还应不断认真学?习相关学科知识。护理人员基本素质?除了熟悉掌握中医情志护理的有关医?学基?通过望其神、察其目、闻其言、观其?行、问其疾苦所在等方法,仔细观察病?情,收集病人生理、心理的异常症状、体?征,从而作出正确的辨证分型诊断,因人?施护。灵活运用四诊方法?通过望其神、察其目、闻其言、观其?行、问其疾?护理人员应以自己良好的情绪行为、?仪表、微笑等形体语言去感染影响病?人。建立良好的护患关系,取得患者?的充分信任,激发病人对未来生活的?热爱,分散病人对疾病的注意力,能?以轻松愉快的心情接受并积极配合治?疗和护理。?护理人员应以自己良好的情绪行为、?仪表、微笑等形体语言去情志护理原则?1、关心体贴,一视同仁孙思邈千金要?方,大医精诚中指出:“凡大医治病,必当?安神定志,无欲无求,先发大悲恻隐之?心,誓愿普救含灵之苦”要“见彼苦恼,若己?有之”。情志护理原则?1、关心体贴,一视同仁孙思邈千金要?方,?2、避免刺激,稳定情绪,正如清代?王燕昌王氏医存中所言:“善养病?者,调之护之,务期安静,医药有?当,自能速愈”。?2、避免刺激,稳定情绪,正如清代?王燕昌王氏医?3、观察了解,因人施护?包括年龄、性别,具体到个体来说,患者?又有形体、身体状况的差别。?例如同为男性或女性,患同一疾病,年龄?有老、中、幼之不同;体质状况有盛弱之?差异;身体有高矮,胖瘦之不同,其施护?各有不同。施以相应的治疗及护理措施。?3、观察了解,因人施护?包括年龄、性别,具体到个体来说,不同年龄段病人,采取不同的情志调护?.婴儿给予适当的安抚,如搂抱、轻拍等。?.幼儿违拗心理明显,可采用讲故事、做?游戏等方式吸引他们的注意力,逐渐和他?们亲近.不同年龄段病人,采取不同的情志调护?.婴儿给予适当的安抚?.少年儿童自我支配意识的能力加强,能?客观地分析环境和自己的关系,从而调节?和控制自己的行为。可向他们讲明住院的?原因、治疗的必要性,取得他们的信任;?.青年病人个性强,精力旺盛,思想活?跃,同时对疾病的反应也很强烈。护理人?员要经常同他们谈心,及时给予正确引?导;?.少年儿童自我支配意识的能力加强,能?客观地分析环境和?.对中年病人的护理,首先要说服他们?对工作、家庭、社会有正确的认识和合理?的期待,针对不同的情况,解释治疗目的?及预后情况,鼓励他们克服困难,调动其?主观能动性,消除顾虑,积极同疾病作斗?争;?.对中年病人的护理,首先要说服他们?对工作、家庭、社会?.老年人机体调节功能衰退,免疫力?下降,环境适应能力较差,顾虑较?多,护理人员要像儿女那样,从生活?上体贴关心他们,帮助病人适应医院?的生活环境,嘱其家人经常来探望,?解除他们悲观、抑郁的情绪,积极接?受治疗,早日康复。?.老年人机体调节功能衰退,免疫力?下降,环境适应能力较不同证型病人的情志调护?1、素体阳亢型此类患者偏激固执、暴躁、?忧郁、多疑、神经过敏。护理人员不激惹、?不挑逗,应谦让、体谅,尽量回避,待病?人火气平息后再进行疏导。同时,用自己?的实际行动去感化病人,真正缩短护患之?间的距离,尽量避其诱因,投其所好,解?其郁结,以悲胜怒,耐心细致帮助病人。不同证型病人的情志调护?1、素体阳亢型此类患者偏激固执、?2、抑郁失望型此类患者由于过度悲伤引起?心气涣散,精神不振,睡不成眠,食之无?味,护理上宜疏导、劝慰、可采用“幽默”疗?法和“激情”法。?2、抑郁失望型此类患者由于过度悲伤引起?心气涣散,精神?3、紧张恐惧型由于精神紧张及恐惧心?理,使病人产生沉重的心理负担,甚?至出现神经官能症状。护理上顺应病?人的求生心态,因势利导,增强其信?心,鼓励其活下去的勇气,树立战胜?疾病的信念。?3、紧张恐惧型由于精神紧张及恐惧心?理,使病人产生沉重的内服中药患者的情志调护?.急性病患者,护理人员应指出疾病对?人体的危害性,以引起病人的足够重视,?使病人主动配合医嘱服药,争取早日康?复;内服中药患者的情志调护?.急性病患者,护理人员应指出疾?.慢性病患者,护理人员应多与病人交?谈,耐心向病人解释慢性疾病的恢复过?程,宣教治疗的优点。中药治疗具有副作?用少且便于调整,能较全面灵活地照顾到?各种病证的特殊性,适用于慢性疾病的治?疗;?.慢性病患者,护理人员应多与病人交?谈,耐心向病人解释
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