七岔犄角的公鹿ppt课件

七岔犄角的公鹿七岔犄角的公鹿17山东卷山东卷七岔犄角的公鹿17山东卷四个关键词人物：人物：环境：环境：主旨：主旨：情节：开端、发展、高潮、结局情节：开端、发展、高潮、结局 鄂温克族：我国少数民族之一，主要分鄂温克族：我国少数民族之一，主要分布于内蒙古呼伦贝尔和黑龙江讷河等地，布于内蒙古呼伦贝尔和黑龙江讷河等地，传统上多从事农牧业和狩猎业。传统上多从事农牧业和狩猎业。四个关键词人物：13、本文以、本文以“我我”与特吉的冲突开篇，这样写有什与特吉的冲突开篇，这样写有什么作用？请简要分析。（么作用？请简要分析。（4分）分）引起读者的阅读兴趣。通过紧张冲突吸引起读者的阅读兴趣。通过紧张冲突吸引读者，将读者快速带入小说情境；引读者，将读者快速带入小说情境；为下文作铺垫。因为有两人的争吵与冲为下文作铺垫。因为有两人的争吵与冲突，才有了突，才有了“我我”拿着父亲的枪打猎的结拿着父亲的枪打猎的结果。果。初步刻画初步刻画“我我”的倔强和好强。的倔强和好强。交代了交代了“我我”孤儿的身份，与继父的情感孤儿的身份，与继父的情感隔阂，以及隔阂，以及“我我”对亲情的渴望。对亲情的渴望。13、本文以“我”与特吉的冲突开篇，这样写有什么作用？请简要小说开头的类型以及作用小说开头的类型以及作用14、本文第、本文第13-18段描写公鹿与狼搏斗的过程，运段描写公鹿与狼搏斗的过程，运用了哪些表现手法？请简要分析。（用了哪些表现手法？请简要分析。（4分）分）侧面描写（侧面描写（“我我”的心理描写），通过的心理描写），通过“我我”被受伤的鹿吸引了以及被受伤的鹿吸引了以及“心一下揪紧了心一下揪紧了”的侧面的侧面的心理描写，表现鹿与狼搏斗的激烈；的心理描写，表现鹿与狼搏斗的激烈；比喻。文中写狼想咬鹿的脖子，却被鹿角比喻。文中写狼想咬鹿的脖子，却被鹿角“像像”叉子叉中，而后又像叉子叉中，而后又像“石头石头”一样被抛下山崖，一样被抛下山崖，突出了鹿的勇猛；突出了鹿的勇猛；动作描写。文中多次写鹿与狼的动作，如动作描写。文中多次写鹿与狼的动作，如“咬咬住住”“蹬蹬”“跑在后面跑在后面”“弓着腰弓着腰”等动作描写等动作描写突出了鹿的勇敢与狼的凶残；突出了鹿的勇敢与狼的凶残；14、本文第13-18段描写公鹿与狼搏斗的过程，运用了哪些表15、请简要概况七岔犄角公鹿的形象特征。（、请简要概况七岔犄角公鹿的形象特征。（4分）分）外貌上，体格健壮，有漂亮犄角外貌上，体格健壮，有漂亮犄角刚猛傲然，斗志高昂刚猛傲然，斗志高昂沉稳而有智慧沉稳而有智慧有头领气质和牺牲精神，时时保有头领气质和牺牲精神，时时保护弱小护弱小15、请简要概况七岔犄角公鹿的形象特征。（4分）本文结尾写到本文结尾写到“我我”下意思地去摸枪栓，那么下意思地去摸枪栓，那么“我我”会会再向公鹿开枪吗？请结合全文，谈谈你的看法。（再向公鹿开枪吗？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）分）参考答案一：参考答案一：1)从内容与情感上看，本文表现出的是我对从内容与情感上看，本文表现出的是我对鹿的敬佩之感，是对她虽然受伤但鹿的敬佩之感，是对她虽然受伤但 一直坚一直坚持保护鹿群的赞叹；持保护鹿群的赞叹；2)从形象上看。本文表现出的是一只勇敢，从形象上看。本文表现出的是一只勇敢，用性命拼搏去保护鹿群的公鹿，用性命拼搏去保护鹿群的公鹿，“我我”在在打伤它之后本身就有愧疚之情；打伤它之后本身就有愧疚之情；3)从主旨上看。本文着力表现的主题不是杀从主旨上看。本文着力表现的主题不是杀死一只鹿，若鹿最后被杀，与主题违背。死一只鹿，若鹿最后被杀，与主题违背。本文结尾写到“我”下意思地去摸枪栓，那么“我”会再向公鹿开枪参考答案二：会向鹿开枪参考答案二：会向鹿开枪1)结构上，照应文章开头结构上，照应文章开头“我我”想要打猎的想要打猎的心思，如果开枪，可以使文章结构更加完心思，如果开枪，可以使文章结构更加完整；整；2)情节上，情节上，“我我”已经告诉特吉会去打猎，已经告诉特吉会去打猎，为了突显出我为了突显出我“我已经长大我已经长大”，会向鹿开，会向鹿开枪。（其他答案，言之成理即可）枪。（其他答案，言之成理即可）参考答案二：会向鹿开枪