人教版六年级数学下册《负数的认识》PPT课件

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。陈智慧站在新起点，请说出与老师相反的词语或句子。请说出与老师相反的词语或句子。向上看向前走200米电梯上升15层我在银行存入500元。小红在知识竞赛中得了20分。8月份，小卖部赚了500元。今天的气温是零上10请说出与老师相反的词语或句子。向上看向前走200米电梯上升1负数的初步认识负数的初步认识负数的初步认识认识负数（一）认识温度中的负数认识负数（一）认识温度中的负数 ，这些数是正数；正数前面的“+”可以省略不写。如果为了与负数对比，也可以加上正号，如如果为了与负数对比，也可以加上正号，如+3+3，读作正三。，读作正三。另一种是在这些数前面添上负号“-”的数，如：-3、-12、-4.7、，这些数是负数；负数的读法是：先读负数的读法是：先读“负负”，在读数。，在读数。如：3、500、4.7、，这些数是正数（）（）（）-10015你会表示温度吗？（）（）（议一议：观察这些数，可以怎样分类？-10-10 15 -155 15 -155 8844.43 0 8844.43 0 +12.5 125+12.5 125 -3.5 -3.5 3 31 153议一议：观察这些数，可以怎样分类？-10 正数正数负数负数0 0像一条分界线，把正负数分开。像一条分界线，把正负数分开。0到底归哪一类？到底归哪一类？我能说：我能说：正数负数0像一条分界线，把正负数分开。0到底归哪一类？0既不上面这些数各表示什么意思？你是怎样知道的？（二）认识存折中的负数除了在温度计中有正、负数，存折中也有。上面这些数各表示什么意思？你是怎样知道的？（二）认识存折中 这是一部电梯的按键，要到这是一部电梯的按键，要到5 5 楼，应按楼，应按 （）键。要到地下二）键。要到地下二层，要按（层，要按（）键。）键。10987654321-1-25-2 这是一部电梯的按键，要到5 楼，应按（）键向东走200米，记作：+200米我在银行存入500元，记作：+500元又支取300元，记作今天中午气温是零上10，记作：晚上的气温是零下5，记作:向西走200米，记作：-200-200米米：-200-200元元1010-5-5向东走200米，记作：+200米我在银行存入500元，记作：试一试试一试1、胜5场记作 _，读作_ ；输3场记作 _ ，读作 _。2、收入100元记作_，读作_ ；支出200元记作_，读作_ 。+5+5场场正正5 5场场3 3场场负负3 3场场+100+100元元正正100100元元200200元元负负200200元元试一试1、胜5场记作 _，读作_1.填空 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m，吐鲁番盆地大约比海平面低155m。海平面（）m（）m8844.43155三、练习巩固，强化认识1.填空海平面（）m（）里海是世界上最大的咸水湖，水面的海拔高度是28m。太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海拔11034m。2.说一说下面的两个海拔高度是高于海平面还是低于海平面。三、练习巩固，强化认识里海是世界上最大的咸水湖，水面的海拔高度是28m。太平洋的1 2 3 4 5-1-2-3-4-5比比0小的是负数小的是负数越来越小越来越小比比0大的是正数大的是正数越来越大越来越大在数轴上，从左往右的顺序就是从小到大的顺序。在数轴上，从左往右的顺序就是从小到大的顺序。12345-1-2-3-4-5比0小的是负数越来越小比0大的 正数在原点的（正数在原点的（），），负数在原点的（负数在原点的（）。）。+5+5和和-5-5都离原点（都离原点（）个单位长度。）个单位长度。右边右边左边左边5 5 填、或填、或=-5-5（）-9 0-9 0（）-7 +5-7 +5（）0 0+1+1（）+14 0+14 0（）+1 -10+1 -10（）1111-6-6（）+3 -2+3 -2（）-100 -9-100 -9（）+3 +3 正数在原点的（），右边左边5 填空填空 通常，我们规定海平面的海拔高度为通常，我们规定海平面的海拔高度为0 0米。如下米。如下图所示：珠穆朗玛峰的海拔高度是（图所示：珠穆朗玛峰的海拔高度是（）米，吐鲁番盆地的海拔高度是（米，吐鲁番盆地的海拔高度是（）米）米.+8844.43+8844.43-155-1550米米一座灯塔高度为一座灯塔高度为+50+50米，你认为它应该比海平面米，你认为它应该比海平面（）。）。高高5050米米填空 通常，我们规定海平面的海拔高度为0米。华山比海平面华山比海平面高高2000m,2000m,记作（记作（）死海比海平面死海比海平面低低392m,392m,记作（记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m 392m华山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你会用正负用正负数表示。用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：_，零下3.5摄氏度表示为：_。1335+12.5 3.5 2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m,表示为：_,坑底低于海平面m,表示为：_.125m135m3用正负数表示。1、零上12.5摄氏度表示为：_1 1、任何一个负数都比正数小。（、任何一个负数都比正数小。（）2 2、一个数不是正数就是负数。（、一个数不是正数就是负数。（）3 3、因为、因为“4”4”前面没有前面没有“+”+”号，所以号，所以“4”4”不是正数。（不是正数。（）4 4、上车、上车5 5人记作人记作“+5+5人人”，则下车，则下车4 4人记作人记作“-4-4人人”。（。（）5 5、正数都比、正数都比0 0大，负数都比大，负数都比0 0小。（小。（）6 6、5 5C C和和+5+5C C所表示的气温一样高。（所表示的气温一样高。（）我能辩我能辩我能辩先读一读，再给它们找到各自的家先读一读，再给它们找到各自的家 正数正数负数负数-72.545+41-5.213-0 0既不是正数既不是正数,也不是负数也不是负数先读一读，再给它们找到各自的家 正数负数-72.54+41在数轴上指出下列各点在数轴上指出下列各点5 5、-5-5、6 6、+9+9、-1-1、-8-8、0 0-1 0 1 5-56+9-82 3 4 5 2 3 4 5 6 7 8 96 7 8 9-8-7-6-5-4-3-2-8-7-6-5-4-3-2-8-7-6-5-4-3-2-8-7-6-5-4-3-2-10在数轴上指出下列各点-1 0 1 5-56写出下面数轴上写出下面数轴上 A、B、C、D、E 各点各点分别表示什么数。分别表示什么数。-1 0 +1ABEDC+2+3+4+5+2+3+4+5-5-5 -4-4 -3-3 -2-2A A-2-2B B+3+3C C+4.5+4.5D D+1+1E E4.54.5写出下面数轴上 A、B、C、D、E 各点-1 0 +1二、填空：二、填空：1 1）去年亩产小麦增加去年亩产小麦增加2626千克，记作千克，记作+26+26千克；千克；前年亩产减少前年亩产减少1010千克，记作（千克，记作（）。）。2 2）3 3月份出生人数月份出生人数300300人，记作人，记作+300+300人；人；2 2月份出生人数是月份出生人数是-100-100人，表示（人，表示（）100100人。人。3 3）在数轴上表示在数轴上表示-3-3的点，在原点的（的点，在原点的（）边，）边，离开原点（离开原点（）个单位长度。）个单位长度。-10-10千克千克死亡死亡左左3 3二、填空：-10千克死亡左37 7）将）将0 0、+5+5、-3-3、+1+1、-6-6从小到大排列从小到大排列 （）。）。8 8）大于）大于-3-3而小于而小于4 4的整数有的整数有 （）。）。-6-6-3-3 0 0+1+1+5+5-2-2、-1-1、0 0、1 1、2 2、3 37）将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列-6-3 0三、判断：三、判断：1 1、比比0 0大的数都是正数。大的数都是正数。（）2 2、比比5 5小的数只有小的数只有0 0、1 1、2 2、3 3、4 4。（。（）3 3、0 0是负数。是负数。（）4 4、气球上升气球上升2 2米，又上升米，又上升-2-2米，共上升米，共上升4 4米。米。（）三、判断：5 5 5 5、比负数大的数都是正数。比负数大的数都是正数。（）6 6 6 6、在数轴上，表示一个数的点离原点在数轴上，表示一个数的点离原点2 2个个 单位长度，这个数就是单位长度，这个数就是+2+2。（）7 7 7 7、在数轴上表示在数轴上表示-1-1的点在表示的点在表示-2-2的点的点 的左边。的左边。（）8 8 8 8、数轴是一条线段。数轴是一条线段。（）5、比负数大的数都是正数。（）哈尔滨哈尔滨-16 -5 北京北京-6 3石家庄石家庄-4 5海口海口 1824西宁西宁-14-2乌鲁木齐乌鲁木齐-17-8成都成都38哈尔滨-16 -5 北京-6 3石家庄-举例说明还在哪些地方见过负数？举例说明还在哪些地方见过负数？举例说明还在哪些地方见过负数？生活中找数学人教版六年级数学下册负数的认识PPT课件人教版六年级数学下册负数的认识PPT课件