组合体的三视图ppt课件

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。画组合体三视图画组合体三视图 看看(读读)组合体三视图组合体三视图 组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注重点内容：重点内容：分析方法：分析方法：形体分析法形体分析法 线面分析法线面分析法组合体的三视图组合体的三视图 画组合体三视图 看(读)组合体三视图 组合体的尺寸标注重点1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、三视图的形成、三视图的形成正正面面投投影影水水平平投投影影侧侧面面投投影影主主视视图图俯俯视视图图左左视视图图XYZ一、三视图的形成与投影规律一、三视图的形成与投影规律1、三视图的形成正面投影水平投影侧面投影主视图俯视图左视图X2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、三视图的形成与投影规律一、三视图的形成与投影规律1、三视图的形成、三视图的形成正正面面投投影影水水平平投投影影侧侧面面投投影影主主视视图图俯俯视视图图左左视视图图组合体的三视图组合体的三视图三视图三视图一、三视图的形成与投影规律1、三视图的形成正面投影水平投影侧3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2、三视图的投影规律和位置关系、三视图的投影规律和位置关系主主、俯俯视视图图长长对对正正高高平平齐齐宽宽相相等等主主、左左视视图图俯俯、左左视视图图长长高高宽宽三等规律三等规律组合体的组合体的三等规律三等规律一、三视图的形成与投影规律一、三视图的形成与投影规律长对正长对正高平齐高平齐宽相等宽相等2、三视图的投影规律和位置关系主长对正高平齐宽相等主俯长高宽4有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2、三视图的投影规律和位置关系、三视图的投影规律和位置关系主主、俯俯视视图图长长对对正正高高平平齐齐宽宽相相等等主主、左左视视图图俯俯、左左视视图图三等规律三等规律一、三视图的形成一、三视图的形成与与投影规律投影规律三视图表达的空间方位三视图表达的空间方位左左右右下下上上后后前前前前后后2、三视图的投影规律和位置关系主长对正高平齐宽相等主俯三等规5有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。组合体通常可看作是由一些组合体通常可看作是由一些基本形体基本形体组合而成的。组合而成的。底板底板I竖板竖板II凸台凸台IIIRQP分解分解组合组合二、二、组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的形体分析、投影特征及画法1、形体分析的概念、形体分析的概念 把一个组合体分解成一些简单的把一个组合体分解成一些简单的基本形体基本形体，并确定，并确定它们之间的它们之间的组合形式组合形式，这就是形体分析法。，这就是形体分析法。组合体通常可看作是由一些基本形体组合而成的。6有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。形体分析法的关键：形体分析法的关键：组合体由哪些组合体由哪些基本形体基本形体 组成组成 这些基本形体之间的这些基本形体之间的组合形式组合形式2、组合体的组合形式分析（、组合体的组合形式分析（两种基本组合形式）两种基本组合形式）叠加叠加 用用“基本形体基本形体+基本形体基本形体+”的方式的方式 形成组合体。形成组合体。切割切割 用用“基本形体基本形体-基本形体基本形体-”的方式的方式 形成具有缺角、凹槽、空腔的组合体。形成具有缺角、凹槽、空腔的组合体。二、二、组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的形体分析、投影特征及画法1、形体分析的概念、形体分析的概念形体分析法的关键：组合体由哪些基本形体 组成 这些基本形体8有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（a）叠加体）叠加体（b）切割体）切割体二、二、组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的形体分析、投影特征及画法（a）叠加体（b）切割体二、组合体的形体分析、投影特征及画法9有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。俯视图中有俯视图中有多余图线吗？多余图线吗？、两面平齐两面平齐二、二、组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的形体分析、投影特征及画法、两面相切两面相切平齐处无线平齐处无线平齐处无线平齐处无线A相切处无线相切处无线aaa相切处无线相切处无线相切处无线相切处无线两形体融合，两形体融合，内部无线。内部无线。3、形体表面间的相互位置关系形体表面间的相互位置关系及其投影特征及其投影特征俯视图中有、两面平齐二、组合体的形体分析、投影特征及10有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。、两面不平齐两面不平齐3、形体表面间的相互位置关系形体表面间的相互位置关系及其投影特征及其投影特征二、二、组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的形体分析、投影特征及画法、两面相切两面相切不平齐，中间不平齐，中间有线隔开。有线隔开。A相切处无线相切处无线aaa相切处无线相切处无线相切处无线相切处无线、两面不平齐3、形体表面间的相互位置关系及其投影特征11有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、形体表面间的相互位置关系形体表面间的相互位置关系及其投影特征及其投影特征交线交线、两面不平齐两面不平齐交线交线二、二、组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的形体分析、投影特征及画法、两面相交两面相交不平齐，中间不平齐，中间有线隔开。有线隔开。3、形体表面间的相互位置关系及其投影特征交线、12有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。两形体表面间的相互位置关系有：两形体表面间的相互位置关系有：平齐平齐、不平齐不平齐、相交相交 和和相切相切 四种形式。四种形式。（1）当两表面）当两表面平齐平齐 时，中间时，中间无线无线 隔开。隔开。（2）当两表面）当两表面不平齐不平齐 时，中间应时，中间应有线有线 隔开。隔开。（3）当两表面）当两表面相交相交 时，会时，会产生交线产生交线，则应，则应画出画出 交线的投影交线的投影。（4）当两表面）当两表面相切相切 时，在相切处表面光滑过渡，时，在相切处表面光滑过渡，不存在轮廓线。因此，不存在轮廓线。因此，在相切处不应画线，在相切处不应画线，但必须保证切点的三个投影相互对应但必须保证切点的三个投影相互对应。3、形体表面间的相互位置关系形体表面间的相互位置关系及其投影特征及其投影特征二、二、组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的形体分析、投影特征及画法 两形体叠加后，两形体叠加后，内部融合内部融合，则内部，则内部无线无线。两形体表面间的相互位置关系有：平齐、不平齐、相交 和相切13有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图画组合体三视图的方法与步骤：画组合体三视图的方法与步骤：1、形体分析形体分析将组合体将组合体分解分解成若干个基本形体，并确定成若干个基本形体，并确定它们的它们的组合形式组合形式，以及，以及相邻接表面相邻接表面间的间的相互位相互位置置。形体分析法形体分析法 画组合体三视图的基本方法画组合体三视图的基本方法三、画组合体的三视图画组合体三视图的方法与步骤：1、形体分析14有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图2、确定主视图确定主视图主视图是最重要的视图，确定主视图是画主视图是最重要的视图，确定主视图是画三视图的关键。三视图的关键。选择主视图的原则：选择主视图的原则：物体物体放正放正，其，其主要平面主要平面（或（或轴线轴线）或或某一某一投影面投影面；最能最能反映形状特征反映形状特征和和相对位置相对位置；主视图和其它视图中的主视图和其它视图中的虚线尽量少虚线尽量少。三、画组合体的三视图2、确定主视图选择主视图的原则：15有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。分解分解选择主视图举例：选择主视图举例：ADBCAB C D 结论：结论：A向、向、D向均可，向均可，B向、向、C向向不好。不好。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图分解选择主视图举例：ADBCAB C D 结论：三、画组合体16有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、选比例，定图幅选比例，定图幅尽量选用尽量选用 1：1 的比例，这样既便于直的比例，这样既便于直接估量组合体的大小，也便于画图。接估量组合体的大小，也便于画图。4、布置视图，画基准线布置视图，画基准线根据组合体的总长、总宽、总高根据组合体的总长、总宽、总高确定各确定各视图视图在图框中的在图框中的具体位置具体位置，使，使三视图分布均三视图分布均匀匀，并要在，并要在视图之间留出视图之间留出标注尺寸的位置和标注尺寸的位置和适当的适当的间距间距。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图画出画出各视图的各视图的对称中心线、轴线对称中心线、轴线以及以及重重要的端面和底面要的端面和底面等。等。3、选比例，定图幅4、布置视图，画基准线三、画组合体的三视图17有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5、画底稿画底稿根据各基本形体的根据各基本形体的形状形状，逐个画逐个画出每一个出每一个基本形体的基本形体的三视图三视图。当画出两个或多个基本形。当画出两个或多个基本形体时，就应考虑它们之间的体时，就应考虑它们之间的相对位置，相对位置，以及形以及形体表面间体表面间平齐平齐、不平齐不平齐、相交相交、相切相切的相互位的相互位置关系，对已画视图做必要的修改（主要考虑：置关系，对已画视图做必要的修改（主要考虑：基本形体之间是否相互遮挡？是否产生了多余基本形体之间是否相互遮挡？是否产生了多余的图线？是否产生了交线？）。的图线？是否产生了交线？）。6、检查，描深检查，描深改正改正底稿中的底稿中的错误错误，并按规定线型，并按规定线型加深加深。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图5、画底稿6、检查，描深三、画组合体的三视图18有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、布置三视图的作图基准线、布置三视图的作图基准线轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤高度方向作图基准高度方向作图基准对称线对称线宽度方向作图基准宽度方向作图基准中心线中心线圆筒轴线圆筒轴线三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图1、布置三视图的作图基准线轴承座高度方向作图基准对称线宽度19有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2、画底板的三视图、画底板的三视图先画底板的俯视图先画底板的俯视图轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图2、画底板的三视图先画底板的俯视图轴承座三、画组合体的三视20有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、画圆筒的三视图、画圆筒的三视图先画圆筒的主视图先画圆筒的主视图将被遮挡的投将被遮挡的投影改为虚线影改为虚线三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤3、画圆筒的三视图先画圆筒的主视图将被遮挡的投三、画组合体的21有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4、画支承板的三视图、画支承板的三视图先画支承板的主视图先画支承板的主视图擦去多余的图线擦去多余的图线三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤4、画支承板的三视图先画支承板的主视图擦去多余的图线三、画组22有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图5、画凸台的三视图、画凸台的三视图先画凸台的俯视图先画凸台的俯视图轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤画出凸台与圆筒画出凸台与圆筒之间的相贯线，之间的相贯线，并擦去多余图线。并擦去多余图线。三、画组合体的三视图5、画凸台的三视图先画凸台的俯视图轴承23有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图5、画凸台的三视图、画凸台的三视图轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤画出凸台与圆筒画出凸台与圆筒之间的相贯线，之间的相贯线，并擦去多余图线。并擦去多余图线。三、画组合体的三视图5、画凸台的三视图轴承座画出凸台与圆筒25有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图6、画肋板的三视图、画肋板的三视图先画肋板的主视图先画肋板的主视图擦去俯、左视图擦去俯、左视图中的多余图线。中的多余图线。轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤三、画组合体的三视图6、画肋板的三视图先画肋板的主视图擦去俯26有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图7、画底板圆角和圆柱孔、画底板圆角和圆柱孔先画圆柱孔的中先画圆柱孔的中心线和轴线，三心线和轴线，三个视图同时画。个视图同时画。轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤三、画组合体的三视图7、画底板圆角和圆柱孔先画圆柱孔的中轴27有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图8、检查并加深、检查并加深轴承座轴承座的画图步骤的画图步骤三、画组合体的三视图8、检查并加深轴承座28有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。画图时应注意以下几个问题：画图时应注意以下几个问题：（1）应）应按按照照投影规律投影规律，将组合体的，将组合体的三个三个视图联系起来画视图联系起来画。（2）画）画基本形体基本形体的三视图时，一般应的三视图时，一般应先先画反映其形状特征画反映其形状特征（圆或多边形）（圆或多边形）的视图的视图；对于对于槽槽、切口切口等切割方式形成的结构，也应等切割方式形成的结构，也应从反映其形状特征的有积聚性的投影画起从反映其形状特征的有积聚性的投影画起。（3）注意基本形体表面之间）注意基本形体表面之间平齐平齐、不平不平齐齐、相交相交、相切相切部位的画法。部位的画法。三、三、画组合体的三视图画组合体的三视图画图时应注意以下几个问题：三、画组合体的三视图29有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（1）几个视图联系起来阅读、分析、构思）几个视图联系起来阅读、分析、构思仅仅看一个视图或两个视图仅仅看一个视图或两个视图并不能唯一确定组合体的形状，并不能唯一确定组合体的形状，只有只有几个视图对应起来综合分析几个视图对应起来综合分析才能确定其形状。才能确定其形状。举举例例1、看图的要求和基础、看图的要求和基础四、四、看组合体的视图看组合体的视图（1）几个视图联系起来阅读、分析、构思仅仅看一个视图或两30有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。a.视图中的视图中的图线图线可以是物体上下列要素的投影：可以是物体上下列要素的投影：投影面垂直面或平行面投影面垂直面或平行面（平面或曲面）（平面或曲面）两面（平面或曲面）的两面（平面或曲面）的交线交线 曲面的曲面的转向轮廓线转向轮廓线b.视图中的一个视图中的一个封闭线框封闭线框可以是物体上的一个可以是物体上的一个 平面平面、曲面曲面或或通孔通孔的投影。的投影。1、看图的要求和基础、看图的要求和基础四四、看组合体的视图看组合体的视图（2）了解视图中图线和线框的含义）了解视图中图线和线框的含义a.视图中的图线可以是物体上下列要素的投影：投影面垂直32有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。四棱柱？四棱柱？三棱柱？三棱柱？圆柱？圆柱？半圆柱？半圆柱？主视图主视图俯视图俯视图俯视图俯视图俯视图俯视图俯视图俯视图1、看图的要求和基础、看图的要求和基础四四、看组合体的视图看组合体的视图（3）善于构思物体的形状）善于构思物体的形状四棱柱？三棱柱？圆柱？半圆柱？主视图俯视图俯视图俯视图俯视图33有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。举举例例看图步骤：看图步骤：（1）分线框、找投影；分线框、找投影；（2）对投影、识形体；对投影、识形体；（3）定位置、想整体。定位置、想整体。以以形体分析法形体分析法为主，线面分析法为辅。为主，线面分析法为辅。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图举例看图步骤：以形体分析法为主，线面分析法为辅。2、看图方法34有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。(a)已知组合体的三视图已知组合体的三视图2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图(a)已知组合体的三视图2、看图方法与步骤四、看组合体的视35有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。(b)分线框、对投影、识形体、定位置分线框、对投影、识形体、定位置2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图想出形体想出形体 的形状的形状(b)分线框、对投影、识形体、定位置2、看图方法与步骤四、36有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。(b)分线框、对投影、识形体、定位置分线框、对投影、识形体、定位置2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图想出形体想出形体 的形状的形状(b)分线框、对投影、识形体、定位置2、看图方法与步骤四、37有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。(b)分线框、对投影、识形体、定位置分线框、对投影、识形体、定位置2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图想出形体想出形体 的形状的形状(c)综合起来想整体综合起来想整体(b)分线框、对投影、识形体、定位置2、看图方法与步骤四、38有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。例例 已知主、俯视图，补画左视图。已知主、俯视图，补画左视图。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图例 已知主、俯视图，补画左视图。2、看图方法与步骤四、看39有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。例例 已知压板的主、俯视图，补画出左视图。已知压板的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图例 已知压板的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步40有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。例例 已知压板的主、俯视图，补画出左视图。已知压板的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图61(2)4(3)6(5)4 5 6 123451 2 3 例 已知压板的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步41有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。例例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步42有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。Ay1y2例例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图CBABCy1y221 21(2)1ACBABCAy1y2例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看43有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。ACB例例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图ACB例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看44有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。例例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步骤、看图方法与步骤四四、看组合体的视图看组合体的视图343 4 3(4)例 已知底座的主、俯视图，补画出左视图。2、看图方法与步45有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、看视图步骤小结、看视图步骤小结四四、看组合体的视图看组合体的视图 （1）初步了解初步了解根据物体的视图和尺寸，初根据物体的视图和尺寸，初步了解它的大概形状和大小，并按形体分析法分步了解它的大概形状和大小，并按形体分析法分析它由那几个主要部分组成。一般可从较多地反析它由那几个主要部分组成。一般可从较多地反映零件形状特征的主视图着手。映零件形状特征的主视图着手。（2）逐个分析、由粗到细逐个分析、由粗到细对物体各组成部对物体各组成部分的形状和线面逐个进行分析，或从大轮廓开始分的形状和线面逐个进行分析，或从大轮廓开始逐步细化。逐步细化。（3）综合想象综合想象通过形体分析和线面分析了通过形体分析和线面分析了解各部分形状后，确定其各组成部分的相对位置解各部分形状后，确定其各组成部分的相对位置及组合形式，从而想象出整个物体的形状。及组合形式，从而想象出整个物体的形状。3、看视图步骤小结四、看组合体的视图 （1）初步了解根46有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。尺寸标注的一般要求：尺寸标注的一般要求：（1）正确正确 符合符合国家国家标准标准规定；规定；（2）完整完整 标注齐全，标注齐全，不遗漏不遗漏，不重复不重复；（3）清晰清晰 布局要布局要整齐整齐、清晰清晰，便于看图便于看图；（4）合理）合理 既能保证设计要求，又能适合加既能保证设计要求，又能适合加 工、检验、装配等生产工艺要求。工、检验、装配等生产工艺要求。五、五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注 尺寸标注的一般要求：（1）正确 符合国家标准规定；五47有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、基本形体的尺寸标注、基本形体的尺寸标注四棱柱：注四棱柱：注长长、宽宽、高高 三个尺寸三个尺寸六棱柱：注六棱柱：注对边距离对边距离 及及高度高度尺寸尺寸五、五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注1、基本形体的尺寸标注四棱柱：注长、宽、高六棱柱：注对边距离48有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。圆柱：注圆柱：注直径直径及及高度高度 尺寸尺寸四棱台：注四棱台：注上上、下底下底面的面的长长 和和宽宽及及高度高度尺寸尺寸五五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注1、基本形体的尺寸标注、基本形体的尺寸标注圆柱：注直径及高度四棱台：注上、下底面的长五、组合体的尺寸标49有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。圆台：注圆台：注上上、下底圆直径下底圆直径 及及高度高度尺寸尺寸球：注球：注直径直径1、基本形体的尺寸标注、基本形体的尺寸标注 S 五五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注圆台：注上、下底圆直径球：注直径1、基本形体的尺寸标注 50有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。底板：注底板：注长长、宽宽、高高，并，并 加注加注圆角半径圆角半径尺寸尺寸R长圆形：注长圆形：注长长、宽宽、高高 三个尺寸三个尺寸1、基本形体的尺寸标注、基本形体的尺寸标注五五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注底板：注长、宽、高，并R长圆形：注长、宽、高1、基本形体的尺51有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。支板：注支板：注长长、宽宽、中心高中心高 及及圆弧圆弧尺寸尺寸截头圆球：注截头圆球：注直径直径以及以及 截平面的高度截平面的高度1、基本形体的尺寸标注、基本形体的尺寸标注五五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注RS 支板：注长、宽、中心高截头圆球：注直径以及1、基本形体的尺寸52有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。开槽圆柱：开槽圆柱：圆柱尺寸圆柱尺寸槽的槽的 宽度和深度宽度和深度凸台：凸台：圆柱尺寸圆柱尺寸凸台凸台 的宽度和高度的宽度和高度1、基本形体的尺寸标注、基本形体的尺寸标注五五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注 开槽圆柱：圆柱尺寸槽的凸台：圆柱尺寸凸台1、基本形体的尺53有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三类尺寸：三类尺寸：（1）定形定形尺寸尺寸 确定确定各基本形体的各基本形体的形状大小形状大小；（2）定位定位尺寸尺寸 确定确定基本形体间的基本形体间的相对位置相对位置；（3）总体总体尺寸尺寸 组合体的组合体的总长总长、总宽总宽和和总高总高。形体分析法形体分析法 标注组合体尺寸的基本方法标注组合体尺寸的基本方法2、组合体的尺寸标注、组合体的尺寸标注五五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注三类尺寸：形体分析法 标注组合体尺寸的基本方法2、组合55有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如何选取基准？如何选取基准？通常可选择组合体的通常可选择组合体的底面底面、重要端面重要端面、对称平面对称平面以及以及回转体的轴线回转体的轴线等作为尺寸基准。等作为尺寸基准。标注尺寸时，需先确定标注尺寸时，需先确定基准基准。何为基准？何为基准？标注尺寸的标注尺寸的起点起点2、组合体的尺寸标注、组合体的尺寸标注五五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注如何选取基准？标注尺寸时，需先确定基准。何为基准？2、组56有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第一步：注底板的第一步：注底板的定形尺寸定形尺寸底板的定形尺寸底板的定形尺寸滑座的尺寸标注滑座的尺寸标注2、组合体的尺寸标注、组合体的尺寸标注五、五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注8261252881828261285818第一步：注底板的定形尺寸底板的定形尺寸滑座的尺寸标注2、组合57有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10268第二步：注支板的第二步：注支板的定形尺寸定形尺寸支板的定形尺寸支板的定形尺寸滑座的尺寸标注滑座的尺寸标注2、组合体的尺寸标注、组合体的尺寸标注五、五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注2826128588R8108R881810268第二步：注支板的定形尺寸支板的定形尺寸滑座的尺寸标58有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第三步：注圆柱体的第三步：注圆柱体的定形尺寸定形尺寸圆柱体的定形尺寸圆柱体的定形尺寸滑座的尺寸标注滑座的尺寸标注2、组合体的尺寸标注、组合体的尺寸标注五、五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注282612858108R88383121218第三步：注圆柱体的定形尺寸圆柱体的定形尺寸滑座的尺寸标注2、59有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。18第四步：注基本形体间的第四步：注基本形体间的定位尺寸定位尺寸及组合体的及组合体的总体尺寸总体尺寸滑座的尺寸标注滑座的尺寸标注2、组合体的尺寸标注、组合体的尺寸标注五、五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注2826128588R88312宽度方向尺寸基准宽度方向尺寸基准长度方向尺寸基准长度方向尺寸基准高度方向尺寸基准高度方向尺寸基准 总长尺寸总长尺寸 28 总宽尺寸总宽尺寸 26总高尺寸在本例中总高尺寸在本例中 不需要注出！不需要注出！18181018第四步：注基本形体间的定位尺寸及组合体的总体尺寸滑座的尺60有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。18对组合体进行尺寸标注的步骤：对组合体进行尺寸标注的步骤：滑座的尺寸标注滑座的尺寸标注2、组合体的尺寸标注、组合体的尺寸标注五、五、组合体的尺寸标注组合体的尺寸标注2826128588R8831218（1）形体分析形体分析。（2）选择选择长、宽、高三个长、宽、高三个 方向的方向的尺寸基准尺寸基准。（3）逐个标注逐个标注每一个基本每一个基本 形体的形体的定形尺寸定形尺寸。（4）标注标注确定各个基本形确定各个基本形 体之间相对位置的体之间相对位置的定定 位尺寸位尺寸。（5）标注标注所需的所需的总体尺寸总体尺寸。（6）检查检查所注尺寸是否正所注尺寸是否正 确、完整、清晰。确、完整、清晰。18对组合体进行尺寸标注的步骤：滑座的尺寸标注2、组合体的尺61