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出出师师表表文言文中考专项复习之出文言文中考专项复习之复习方略1、复习本文相关的文学常识、复习本文相关的文学常识2、复习本文相关的重点字词及、复习本文相关的重点字词及成语成语3、复习本文的重点句子的翻译、复习本文的重点句子的翻译4、复习本文内容理解及拓展、复习本文内容理解及拓展5、完成本文相关练习、完成本文相关练习复习方略1、复习本文相关的文学常识2、复习本文相关的重点字词1、关于、关于“表表”：“表表”，古代向帝王上书古代向帝王上书陈情言事的一种文体陈情言事的一种文体，常用，常用于向君主陈说作者对国家大于向君主陈说作者对国家大事的意见、建议等。事的意见、建议等。一、复习文学常识一、复习文学常识1、关于“表”：“表”，古代向帝王上书诸葛亮，字诸葛亮，字，是，是著名著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。受遗诏辅助后主刘禅。2、作者简介、作者简介孔明孔明三国三国诸葛亮，字，是崩殂（崩殂（）菲（菲（）薄）薄裨补（裨补（）遗（遗（）陛下）陛下祎（祎（）攸攸()()阙（阙（）陟（陟（）罚）罚 臧（臧（）否（否（）行（行（）阵）阵 猥（猥（）自）自夙（夙（）夜）夜 驽（驽（）钝）钝诹（诹（）攘（攘（）除）除斟酌（斟酌（）（）cfibwi yyyuquzhzngphngwisn nr rngngzuzhnzhu二、复习字词二、复习字词（一）字音崩殂（）菲（）薄cf崩殂（崩殂（）忠谏（忠谏（）妄（妄（）自）自 菲（菲（）薄）薄裨补（裨补（）遗（遗（）陛下）陛下攸（攸（）咨（咨（）阕（阕（）陟（陟（）罚）罚臧（臧（）否（否（）倾颓（倾颓（）行（行（）阵）阵苟（苟（）全）全 猥（猥（）自）自夙（夙（）夜）夜 驽（驽（）钝）钝诹（诹（）攘（攘（）除）除斟（斟（）酌（酌（）cwngfijinbwiyuzquzhzngphngtuguwisnrngzuzhnzhu正音正音崩殂（）忠谏（）c必能裨补必能裨补阙阙漏漏（通通“缺缺”，缺点，不足，缺点，不足）二十二十有有一年一年（通通“又又”，连接整数和余数，连接整数和余数）（二）通假字（二）通假字必能裨补阙漏（二）通假字古义古义 今义今义危急存亡之危急存亡之秋秋时时秋季秋季诚宜诚宜开张开张圣听圣听扩大扩大店铺开业店铺开业叹息叹息痛恨痛恨痛心遗憾痛心遗憾深切地憎恨深切地憎恨先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙身份低微身份低微品质恶劣品质恶劣见识短浅见识短浅由是由是感激感激十分感动十分感动非常感谢非常感谢先帝知臣先帝知臣谨慎谨慎严谨慎重严谨慎重做事小心做事小心（三）（三）古今异义词古今异义词（三）古今异义词中道中道崩殂崩殂此诚危急存亡之此诚危急存亡之秋秋也也盖追先帝盖追先帝殊遇殊遇以以光光先帝遗德先帝遗德恢弘恢弘志士之气志士之气以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理是以是以先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下陛下行阵行阵和睦和睦（四）重点词语（古时指皇帝死亡）（古时指皇帝死亡）（时）（时）（优待，厚遇）（优待，厚遇）（发扬光大）（发扬光大）（发扬扩大）（发扬扩大）（显示；（显示；治）治）（因此；（因此；选拔）选拔）（给予）（给予）（军队、部队）（军队、部队）中道崩殂（四）重点词语（古时指皇帝死亡）（时）（优待，厚遇）臣本臣本布衣布衣躬躬耕南阳耕南阳猥猥自枉屈自枉屈遂许先帝以遂许先帝以驱驰驱驰夙夜夙夜忧叹忧叹深入深入不毛不毛庶竭庶竭驽钝驽钝托臣以讨贼兴复之托臣以讨贼兴复之效效以以彰彰其其咎咎咨咨诹诹善道善道（平民平民）（亲自亲自）（辱辱,这里是这里是降低身份降低身份）（奔走效劳奔走效劳）（早晚早晚）（不长草不长草.这里指人烟稀少的地方这里指人烟稀少的地方）（比喻才能平庸比喻才能平庸）（重任重任）（表明，显扬；表明，显扬；过失过失）（询问询问）臣本布衣（平民）（亲自）（辱,这里是降低身份）（奔走效劳）（三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。临危授命：指在危难之际接受任命。临危授命：指在危难之际接受任命。计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。咨诹善道：询问好道理。咨诹善道：询问好道理。察纳雅言：察纳雅言：征求好的建议。征求好的建议。（五）（五）成语成语三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。妄自菲薄：指过分1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、陟罚臧否，不宜异同。、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。而堵塞了忠诚进谏的道路。奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。受罚或受赏。三、复习句子翻译三、复习句子翻译1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。绝不应随便看轻自4、此皆良实，志虑忠纯、此皆良实，志虑忠纯5、性行淑均、性行淑均6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。这些都是善良、诚实的人，他们的志向和这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。心思忠诚无二。性情品行善良平正。性情品行善良平正。亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期所以能亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期所以能兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。朝后期所以衰败的原因。陛下也应该自己思虑谋划，征询从善的道陛下也应该自己思虑谋划，征询从善的道理，明察和接受正直的进言。理，明察和接受正直的进言。4、此皆良实，志虑忠纯这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心阅读第一段，思考：阅读第一段，思考：1.作者指出当时的形势如何？作者指出当时的形势如何？2.值此值此“危急存亡之秋危急存亡之秋”，内，内外外大臣表现如何？大臣表现如何？3.内外大臣如此，作者希望国内外大臣如此，作者希望国君又当如何？君又当如何？4.由此得出作者提出的第一条由此得出作者提出的第一条建议是什么？建议是什么？阅读第一段，思考：诸葛亮对当前形势的分诸葛亮对当前形势的分析是什么？析是什么？客观条件：今天下三分，益州客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。诸葛亮对当前形势的分析是什么？客观条件：今天下三分，益州疲弊危急存亡危急存亡（形势）（形势）先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊内不懈内不懈外忘身外忘身欲报殊遇欲报殊遇诚宜诚宜不宜不宜（正反）（正反）第一条建议危急存亡（形势）先帝崩殂天下三分益州疲弊内不懈外忘身欲报殊遇阅读第二段，思考：阅读第二段，思考：1.作者提出的第二条建作者提出的第二条建议是什么？议是什么？阅读第二段，思考：宫中府中宫中府中俱为一体俱为一体宜付有司宜付有司不宜偏私不宜偏私以昭平明以昭平明 之理之理第二条建第二条建议宫中府中宜付有司以昭平明之理赏罚严明第二条建阅读第三阅读第三,四段四段1、第、第3,4段诸葛亮向刘禅举荐了段诸葛亮向刘禅举荐了什么人？什么人？2、这些人具有怎样的、这些人具有怎样的特点？特点？3、举荐这些人的目的是什么？、举荐这些人的目的是什么？阅读第三,四段1、第3,4段诸葛亮向刘禅举荐了什么人？第五段第五段1、找出第五段的中心句？、找出第五段的中心句？2、“每与臣论此事每与臣论此事”中中“此此”指代什指代什么？么？3、“汉室之隆，可计日而待也汉室之隆，可计日而待也”的主的主要条件是？要条件是？第五段1、找出第五段的中心句？宫中之事宫中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣营中之事营中之事先帝称能之臣先帝称能之臣荐荐贤贤臣臣先汉兴隆先汉兴隆亲贤臣亲贤臣后汉倾颓后汉倾颓亲小人亲小人引教训引教训第三条建第三条建议总总结结345段段宫中之事先帝简拔之臣营中之事先帝称能之臣荐贤臣先汉兴隆亲贤臣第六段第六段1、表明自己身份的词语、表明自己身份的词语(句子句子)？2、当时自己的志趣是什么？、当时自己的志趣是什么？3、诸葛亮、诸葛亮“感激感激”的原因是什么？的原因是什么？4、哪句话高度概括与先帝患难与共的历、哪句话高度概括与先帝患难与共的历史？史？第六段1、表明自己身份的词语(句子)？2、当时自己的第第7段段诸葛亮此次出师的目的是什么？诸葛亮此次出师的目的是什么？今南方已定，兵甲已足。当奖今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。都。第7段今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，第第7段段本段的主要意思是什么？本段的主要意思是什么？v追述自身经历，表白追述自身经历，表白“报先帝报先帝”、“忠陛下忠陛下”的忠贞和的忠贞和“北定中原北定中原”、“恢复汉室恢复汉室”的决心。的决心。v一方面表示对先帝的感激，另一一方面表示对先帝的感激，另一方面说明先帝亲贤人的气度。方面说明先帝亲贤人的气度。第7段本段的主要意思是什么？追述自身经历，表白“报先帝”、“1、本文诸葛亮主要向后主刘禅提出了哪三条建、本文诸葛亮主要向后主刘禅提出了哪三条建议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？是核心？四、复习文意理解四、复习文意理解广开言路；赏罚分明；亲贤远佞。广开言路；赏罚分明；亲贤远佞。亲贤远佞亲贤远佞2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的是哪下的是哪两件事？两件事？三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤1、本文诸葛亮主要向后主刘禅提出了哪三条建议？你认为作者提出3 3、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。4、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？当时自己的志趣是什么？当时自己的志趣是什么？5、本文主要表达了什么情感？、本文主要表达了什么情感？蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。其竭力效忠刘备父子的心愿。臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。3、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，诸葛亮所要表达的感情诸葛亮所要表达的感情可用文中的六个字概括，请可用文中的六个字概括，请找出来。找出来。报先帝报先帝忠陛下忠陛下诸葛亮所要表达的感情可用文中的六个字概括，请找结构分析：结构分析：形势形势分析分析帝死天下三分帝死天下三分益州疲弊益州疲弊提出提出建议建议开张圣听开张圣听赏罚分明赏罚分明亲贤远佞亲贤远佞论述透辟论述透辟句句在理句句在理以身许国以身许国创业艰难创业艰难夙夜忧叹夙夜忧叹请命北伐请命北伐分述职责分述职责诹善纳雅诹善纳雅言词恳切言词恳切字字有情字字有情追述身世追述身世表明忠贞表明忠贞晓晓之之以以理理动动之之以以情情出师一表真名世出师一表真名世,千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间?出出师师表表议论叙事抒情议论叙事抒情结构分析：形势分析帝死天下三分益州疲弊提出建议开张圣听赏罚分1、文章提出的三个建议，在现实生活中，、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？有什么借鉴意义？2、你了解诸葛亮吗？说说他在你心目你了解诸葛亮吗？说说他在你心目中是怎样的形象。中是怎样的形象。五、拓展复习五、拓展复习1、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？2、你两表酬三顾，一对足千秋两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联过厅对联三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。-杜甫杜甫蜀相蜀相出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。-陆游陆游书愤书愤或为出师表，鬼神泣壮烈或为出师表，鬼神泣壮烈文天祥文天祥正气歌正气歌两表酬三顾，一对足千秋过厅对联三顾频烦天诸葛亮故事汇萃诸葛亮故事汇萃三顾茅庐三顾茅庐舌战群儒舌战群儒草船借箭草船借箭借东风借东风三气周瑜三气周瑜七擒孟获七擒孟获空城计空城计挥泪斩马谡挥泪斩马谡 诸葛亮故事汇萃三顾茅庐2.翻译下列句子。翻译下列句子。(4分分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。(2)遂许先帝以驱驰。遂许先帝以驱驰。于是答应先帝奔走效劳于是答应先帝奔走效劳(3)咨诹善道，察纳雅言。咨诹善道，察纳雅言。征询治国的好道理，明察和接受正直的进言征询治国的好道理，明察和接受正直的进言(4)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(5)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。亲近贤臣，亲近贤臣，疏远小人，这是西汉所以能够兴盛疏远小人，这是西汉所以能够兴盛的原因。的原因。先帝不因为我身份低微，见识短浅。先帝不因为我身份低微，见识短浅。2.翻译下列句子。(4分)在兵败的时候接受任务，在危难的时候3.下列与下列与“咨臣以当世之事咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是句子结构相同的一项是()。(2分分)A.刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气，再而衰，三而竭一鼓作气，再而衰，三而竭4.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。A报先帝，忠陛下报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。南方已定，兵甲以足。3.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是(6.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。8.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答用原文回答)?你心你心目中的诸葛亮是怎样的一个人目中的诸葛亮是怎样的一个人?(苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军具有远见卓识的政治家和军事家事家;智慧的化身等智慧的化身等目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。旧都。6.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。苟全性命于乱世，不求收二川收二川,排八阵排八阵,六出七擒六出七擒,五丈原前五丈原前,点四十九盏明灯点四十九盏明灯,一一心只为酬三顾；心只为酬三顾；取西蜀取西蜀,定南蛮定南蛮,东和北拒东和北拒,中军帐里中军帐里,变金木土爻神卦变金木土爻神卦,水水面偏能用火攻。面偏能用火攻。参照示例参照示例,分别写出对联中具体所指分别写出对联中具体所指故事故事.收两川，指收荆、益收两川，指收荆、益 ；排八阵，指诸葛亮排的八阵图；排八阵，指诸葛亮排的八阵图；六出，六出祁山；七擒，七擒孟获；五丈原前六出，六出祁山；七擒，七擒孟获；五丈原前,点四十点四十九盏明灯，指他用祈禳之术延寿九盏明灯，指他用祈禳之术延寿 取西蜀，指取四川；取西蜀，指取四川；定南蛮，指平孟获反叛；定南蛮，指平孟获反叛；东和北东和北拒，东和孙吴，北拒曹魏；中军帐里拒，东和孙吴，北拒曹魏；中军帐里,变金木土爻神卦，变金木土爻神卦，指诸葛亮善用五行八卦数术；水面偏能用火攻，指赤壁指诸葛亮善用五行八卦数术；水面偏能用火攻，指赤壁之战。之战。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一
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