《天下第一楼》PPT课件整理

天下第一楼何冀何冀平平天下第一楼何冀平1优优秀少先秀少先队员队员材料材料现现年年9 9岁岁的潘的潘锦绣锦绣是江都市国是江都市国际际学校二班学生学校二班学生,说说起起这这个名字个名字还还有一段不有一段不为为人知的人知的故事故事:这这个名字是潘个名字是潘锦绣锦绣的的爷爷爷爷起的起的,意思是意思是:希望她在人生道路上能希望她在人生道路上能够够勤勤奋奋努力努力,踏踏实进实进取取,前程前程锦绣锦绣。事事实实上潘上潘锦绣锦绣也没有辜也没有辜负爷爷负爷爷的期望。的期望。别别看她年看她年纪纪不大不大,却是学却是学习习刻苦、成刻苦、成绩优绩优秀秀,每次考每次考试试各科的成各科的成绩绩都名列前茅都名列前茅;品学兼品学兼优优、多才多、多才多艺艺,不管学校不管学校组织组织什么活什么活动动,都少不了她活都少不了她活跃跃的身影的身影;诚实诚实上上进进、团结团结同学同学,是大家的好伙伴是大家的好伙伴;热爱劳动热爱劳动、勤、勤俭节俭节约约,是一位全面是一位全面发发展的少先展的少先队员队员。她。她连续连续三学期荣三学期荣获获校校“三星生三星生”称号称号,参加学校参加学校组织组织的各的各项项活活动动也取得了不也取得了不错错的成的成绩绩。学学习习已已经经成成为为潘潘锦绣锦绣意意识识的十分重要的一部分。每次上的十分重要的一部分。每次上课课,她都神情她都神情专专注地注地认认真听真听讲讲,积积极开极开动脑动脑筋筋,老老师师提提问时总问时总能看到她高高能看到她高高举举起的小手起的小手,听到她回答听到她回答问题时问题时响亮响亮的声音。朗的声音。朗读课读课文文时时她也是十分投入而富有感情。她的作她也是十分投入而富有感情。她的作业业一一丝丝不苟不苟,字迹娟秀、字迹娟秀、工整。看工整。看见见班上有同学班上有同学买买了了课课文文资资料料,她也要求她也要求妈妈买妈妈买回来回来给给她做。潘她做。潘锦绣锦绣也十分也十分喜喜欢读课欢读课外外书书,经经常常让妈妈让妈妈跟学校的跟学校的图书图书室借室借书书回家回家读读,补补充了大量的充了大量的课课外知外知识识,词词汇汇量也相当丰富。量也相当丰富。别别看潘看潘锦绣锦绣瘦小瘦小,但她在体育上从来不但她在体育上从来不认输认输。有空。有空闲闲的的时间时间,她就在小区里她就在小区里锻炼锻炼自己自己,在她不断的努力下在她不断的努力下,她的运她的运动动情景导入谈一谈你身边的老字号优秀少先队员材料情景导入谈一谈你身边的老字号2情景导入情景导入31.了解故事背景，深入理解主题。2.梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。学习目标 1.了解故事背景，深入理解主题。学习目标4何冀平(1951)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年，何冀平创作的天下第一楼演出后轰动京城，演出场次仅次于茶馆，被誉为当代现实主义经典。走近作者何冀平(1951)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业5 名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，就在福聚德发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。背景资料 名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同6基础知识读准字音幌子（）侦缉（）怯懦（）忌讳（）拾掇（）hungjqishj基础知识 读准字音幌子（）侦缉（7基础知识（1）商店门外表明所卖商品的标志。（2）比喻进行某种活动时所假借的名义。侦查缉捕。指胆小怕事。（1）因风俗习惯或个人原因等对某些语言或举动有所顾忌。（2）对某些可能产生不利后果的事力求避免。（1）整理；归拢。（2）修理。指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。幌子：侦缉：怯懦：忌讳：拾掇：雕梁画栋：基础知识（1）商店门外表明所卖商品的标志。（2）比喻进行某8整体感知快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括情节。情节三：情节二：情节一：唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。情节四：情节五：罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。整体感知快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括情节。9合作探究本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。上述情节也正是本文的戏剧冲突，说说本文戏剧冲突是围绕什么展开的。合作探究本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。上10合作探究文章中哪句话最能概括上述情节？结合课文内容，说说你对福聚德的衰落原因的认识。修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对上述情节最好的概括。从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重；罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏着烟土，这无疑是罗大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺离去，这对于“福聚德”无疑是有打击力的；此外，连小伙计都不成器。种种迹象，几乎都指向“福聚德”即将衰落。究其根本原因，可以说，这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这矛盾，才是“福聚德”真正衰落的原因。合作探究 文章中哪句话最能概括上述情节？结合课文内容，11随堂检测1.根据拼音写汉字。（hung）（）子（j）（）缉（qi）（）懦（j）（）讳幌侦怯忌2.比一比，组一组。怯（）侦（）讳（）法（）帧（）伟（）胆怯侦查忌讳法则装帧伟大随堂检测1.根据拼音写汉字。幌 12课后作业1.完成同步练习。2.预习课文的后半部分。课后作业1.完成同步练习。13再见再见14