社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件

好叫月朗风清夜好叫月朗风清夜专为词人作雨声专为词人作雨声第十一课：社会理想与个人理想第十一课：社会理想与个人理想好叫月朗风清夜专为词人作雨声目录目录目录目录一、一、理想源于现实又高于现实理想源于现实又高于现实二、二、社会理想和个人理想的关系社会理想和个人理想的关系三、三、理想对人生发展的重要作用理想对人生发展的重要作用四、四、确立崇高的人生理想确立崇高的人生理想目录一、理想源于现社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件“为中华之崛起而读书”的事例周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”“为中华之崛起而读书”的事例周恩来在沈阳读书的时候，只是个社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件提问：1.你现在有什么理想吗？2.你觉得青年人是否应该树立远大的理想？青年学生应该从小树立远大理想，正确处理好社会理想与个人理想的关系。提问：1.你现在有什么理想吗？一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实1.理想是人们对未来美好目标的向往和追求理想不是幻想和空想，具有实现的必要的现实条件，经过奋斗最终是可以实现的。而空想缺乏现实客观条件根本无法实现，幻想有一定客观基础但是达不到现实的条件。一、理想源于现实又高于现实1.理想是人们对未来美孙中山的理想与袁世凯的理想袁世凯于清末投身行伍，至入值军机，内阁总理大臣。1911年辛亥革命后，袁世凯经南北议和，合法就任首任大总统，1916年初悍然复辟，前云南都督蔡锷领护国军北上讨袁，在内外交困的无奈情况下废除帝制，6月6日袁世凯在郁愤中因肾衰竭病死。孙中山的理想与袁世凯的理想袁世凯于清末投身行伍，至入值军机，中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人。首按性质来划分有科学与非科学，崇高与庸俗之分。判断标准：符合社会发展规律，为了祖国和人民的利益。理想按内容来划分生活理想：攒钱买房；职业理想：成名成家；道德理想：见贤思齐；社会理想：改天换地。社会理想是一个人所有理想的出发点和归宿。按性质来划分有科学与非科学，崇高与庸俗之分。判断标准：符2.理想与现实的关系理想与现实的关系是辩证统一的，一方面，理想是一定社会历史条件和社会经济的产物，另一方面，理想是比现实更高远、更美好的目标。2.理想与现实的关系理想与现实的关系是辩证统一3.正确对待理想和现实的矛盾一方面，理想和现实是对立的。理想是主观的，现实是客观的。理想是未来的，现实是当下的。另一方面，理想和现实又是统一的。现实中孕育着理想，理想来源于现实，又会成为新的现实。正确对待理想和现实的矛盾，要克服两种错误倾向：理想脱离现实、用现实否认理想。3.正确对待理想和现实的矛盾一方面，理想和现实是有关理想方面的名人名言，请分析它们的含义：无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源，“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其延续，以成其永远。李大钊个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。我确信这也是一个真理。高尔基有关理想方面的名人名言，请分析它们的含义：无限青年人应当有远大的理想，又要十分重视任何细小的工作。达到理想的道路是要由无数细小的日常工作积累起来的。邓小平青年人应当有远大的理想，又要十分重视任何细小二、社会理想和个人理想的关系二、社会理想和个人理想的关系1社会理想是社会的最高奋斗目标社会理想是社会所追求的奋斗目标，是有多种因素构成的一个统一的整体，是一定社会对未来社会发展图景的总体设计，是民族凝聚力的体现。我国现阶段的全国各族人民的共同理想是什么？二、社会理想和个人理想的关系1社2个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往2个人理想是个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面河南郑州人，前中国女子乒乓球队运动员，1983年入河南省队，88年被选入国家队，1997年退役后进修个人学业；其运动生涯中，获得过18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军，邓亚萍是第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的球手，曾获得4枚奥运金牌，被誉为“乒乓皇后”，是乒坛里名副其实的“小个子巨人”。邓亚萍与前国际奥委会主席萨马兰奇忘年之交的故事曾被传为佳话！2001年北京申奥团成员之一，北京申奥形象大使；2009年4月16日，就任共青团北京市委副书记。2010年9月26日，邓亚萍任人民日报社副秘书长兼人民搜索网络股份公司总经理。河南郑州人，前中国女子乒乓球队运动员，1983年入河南省队，邓亚萍的成功经历，说明个人理想是和时代发展以及自身成长的不同阶段相结合，综合反映每个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往。邓亚萍的成功经历，说明个人理想是和时代发展以及自身成长的不同3社会理想和个人理想的关系是辩证统一的在日本侵华时期，梅兰芳蓄胡明志，坚决不给日本人唱戏；而汪精卫则成立了伪政府，为日本侵华服务。在四川汶川地震发生时，有为了保护学生而牺牲的谭千秋老师，还有只顾自己逃生的“范跑跑”从这些事实中，我们看到任何人的个人理想都是在一定社会条件下产生的，社会理想决定和制约着个人理想。3社会理想和个人理想的关系是辩证统一的在日本从我们的飞天之梦的实现，可以看到是许许多多的航天人经过漫长的探索和实践，最终圆梦的。个人理想体现社会理想，社会是许许多多的个人组成的，社会理想是以个人理想为基础的。社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件三、理想对人生发展的重要作用三、理想对人生发展的重要作用1.理想指引着人生前进的方向理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领我们走到黎明。流沙河三、理想对人生发展的重要作用1.理想指引着人生前请你想想，理想像什么？从王宝强的“从农民到影帝”的历程，我们可以看到，理想指引着人生前进的方向。请你想想，理想像什么？从王宝强的“从农民到影帝2.理想是人生的精神支柱从身残志坚的张海迪到缺失了右臂的丁晓兵的事例中，归纳出：理想是人生的精神支柱。2.理想是人生的精神支柱从身残志坚的张海迪到缺3.理想是人生进步的力量源泉介绍感动中国的人物事迹：默默坚守悬崖学校19年的夫妻俩。从他们的故事中归纳出：理想是人生进步的力量源泉。立志当高远。立志做大事。立志须躬行。袁隆平3.理想是人生进步的力量源泉介绍感动中国的人物四、确立崇高的人生理想四、确立崇高的人生理想1.人生理想是多层次、多方面的雷锋、白求恩、警察妈妈的事迹和他们的理想，分析理想不仅仅是多方面的，而且是多层次的。四、确立崇高的人生理想1.人生理想是多层次、多方面的爱因斯坦的名言，请学生分析。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断向爱因斯坦爱因斯坦的名言，请学生分析。每个人2.确立崇高的人生理想的要求第一，认真学习马克思主义理论，掌握认识世界的思想武器。第二，正确认识和把握人类社会的发展规律。第三，要客观分析自身条件，确立适合自己发展的人生理想。第四，理想的确立是一个逐渐深化的过程，不应随意改变。2.确立崇高的人生理想的要求第一，认真学习马克3.在社会发展中确立自己崇高的人生理想将个人的理想融入到社会发展之中，必须认识清楚同时兼顾以下这些问题：人类社会发展与自身实际，资本主义经济、科技发展的现实与资本主义社会的基本矛盾和发展趋势，社会主义发展过程中出现的曲折及反复与社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，自身发展中存在的困难和差距与良好的社会环境和自身的特长及优势。3.在社会发展中确立自己崇高的人生理想将个人的有它，无它，不一样有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙有它，即使天黑下来也看得见光亮无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫它的名字叫理想有它，无它，不一样有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪无社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件社会理想与个人理想哲学与人生ppt课件谢谢 谢！谢！谢谢！