中职英语下册表语从句详细讲解练习ppt课件

ThePredicativeClaue表语从句讲解表语从句讲解中职英语中职英语ThePredicativeClaue什么是表语呢？什么是表语呢？1.她很漂亮。她很漂亮。Sheisverybeautiful.2.这个故事听起来像是真这个故事听起来像是真的。的。Thestorysoundstrue.3.这些桔子很好吃。这些桔子很好吃。Theseorangestastegood.接在接在后面的成分就是表语。后面的成分就是表语。系动词什么是表语呢？1.她很漂亮。接在可以接表语的可以接表语的系动词系动词有：有：1:be动词动词2:感官动词：感官动词：feel,seem,look,appear,sound,taste,smell3:表示状态：表示状态：remain,keep,stay4:表示变化：表示变化：become,get,grow,turn,go,fall5:证明：证明：prove,turnout系动词的固定搭配系动词的固定搭配:cometrue,fallasleep,fallill,gobad可以接表语的系动词有：找表语找表语1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Hefellinlove.4.MyjobistoteachyouEnglish.5.Thequestioniswhowilldoit.小结：放在小结：放在系动词系动词之后之后注意：注意：表语常由名词、形容词、介词短语、表语常由名词、形容词、介词短语、不定式、从句等来充当。不定式、从句等来充当。找表语小结：放在系动词之后注意：表语常由名词、形容词、介词什么是表语从句呢？什么是表语从句呢？Thequestioniswhowilldoit.表语从句放在连系动词之后，充表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。当复合句中的表语。表语从句表语从句Thequestionisit.什么是表语从句呢？Thequestioniswhow表语从句构成表语从句构成Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.Thatiswhyshewaslate.（系动词）（系动词）+引导词引导词+简单句简单句主语主语+表语从句构成Hissuggestionisthatw找表语从句找表语从句1ThetroubleisthatIhavelostheraddress.2Myquestioniswhetherheleft(ornot).3Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.4TheproblemiswhowecangettotaketheplaceofJohn.5Thequestioniswhowilldoit.小结：放在小结：放在系动词系动词之后之后找表语从句小结：放在系动词之后连接词：连接词：that/whether/as if/as though连接代词：连接代词：who/whom/whose/which/what 连接副词：连接副词：when/where/why/how/because 引导词引导词连接词：that/whether/asif/asthatThefactisthatourteamhaswonthegame.1）that在在从从句句中中不不担担任任句句子子成成分分，无无实实际际意意义义，一一般般不能省略不能省略2)主语是“建议，劝说，命令”的名词，如idea,suggestion,proposal,order,request,表语从句中谓语动词用“should+动词原形”，should可省略我的建议是我们明天早点离开。Mysuggestionisthatwe(should)leaveearlytomorrow.连接词：连接词：that/whether/as if/as thoughthat连接词：that/whether/asifWhether是否是否Thequestioniswhetheritisworthdoing.注意：注意：if不能引导表语从句不能引导表语从句连接词：连接词：that/whether/as if/as thoughWhether是否连接词：that/whether/asif,asthough好像，似乎好像，似乎常置于连系动词常置于连系动词look,seem,sound,is,become等后面等后面It+连系动词（连系动词（look/seem/appear）+that/asif从句从句看起来似乎看起来似乎他似乎知道所有事情。他似乎知道所有事情。Itseemsasifheknowseverything.连接词：连接词：that/whether/as if/as thoughasif,asthough好像，似乎连接词：thatItsoundsasif/thoughsomebodywasknockingatthedoor.asif/asthough引引导导的的表表语语从从句句如如果果是是事事实实，就就用用陈陈述述语语气气，如果如果与事实不符与事实不符,就用就用虚拟语气虚拟语气Itlooksasifhewereherownfather.(与事实不符)Itlooksasifsheisworriedaboutherfathersdisease.(与事实相符)Itlooksasifitsgoingtorain.Itwasasthoughheweremad.连接词：连接词：that/whether/as if/as though连接词：that/whether/asif/as精典名题精典名题 Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit_.A.breaks B.hasbroken C.werebrokenD.hadbeenbroken 精典名题because因为因为引引 导导 表表 语语 从从 句句 通通 常常 只只 用用 于于“This/That/It isbecause”结构中。结构中。我昨天没有去上班，是因为我生病了。我昨天没有去上班，是因为我生病了。Ididntgotoworkyesterday.ThatsIwasill.why的原因的原因我没有做作业，这是我受到我爸的惩罚的原因。我没有做作业，这是我受到我爸的惩罚的原因。Ididntdomyhomework,thatsIwaspunishedbymyfather.becausewhy强调结果强调结果强调原因强调原因because因为becausewhy强调结果强调原因why与与because引导表语从句时的区别引导表语从句时的区别Hewasill.Thatshewassenttothehospital.Hewassenttothehospital.Thatshewasill.强调结果强调结果强调原因强调原因whybecausewhy与because引导表语从句时的区别强调结果强调原例题例题2：Thereasonwhyhefailedis_hewastoocareless.A.becauseB.thatC.forD.becauseofB注意点注意点2：主句主语为主句主语为reason,只能用只能用that引导表语从句，不可用引导表语从句，不可用because.句型：句型：thereason(why)isthat.我不说话的是因为我害羞。我不说话的是因为我害羞。ThereasonwhyIdontspeakisImshy.that例题2：B注意点2：that问题是谁能帮她？问题是谁能帮她？Theproblemiscanhelpher.问题是他如何做到的？问题是他如何做到的？Thequestionishemadeit.那就是他出生的地方。那就是他出生的地方。Thatishewasborn.连接代词连接代词&连接副词连接副词whohowwhere问题是谁能帮她？问题是他如何做到的？那就是他出生的地方。连接where,when,why,how引导的表语从句引导的表语从句连接副词充当时间、地点、方式、原因状语，本身具连接副词充当时间、地点、方式、原因状语，本身具有词义。有词义。e.g.ThatsIcantagreewithyou.ThisisSarawaslateforthemeeting.Thisistheyovercomethedifficulties.MystrongestmemoryisIattendedanAmericanwedding.wherewhyhowwhenwhere,when,why,how引导的表语从句注意：注意：表语从句中的表语从句中的不能省略不能省略表语从句中只能用表语从句中只能用whether不能用不能用表语从句中，从句用表语从句中，从句用语序语序主语为主语为thereason时，引导词用时，引导词用thatif陈述句陈述句that注意：表语从句中的不能省略thatif1.Thequestionis_wewillhaveoursportsmeetnextweek.A.thatB.ifC.whenD.whether2Thereasonwhyhefailedis_hewastoocareless.A.becauseB.thatC.forD.becauseofpractice1:choosethecorrectguideword.1.Thequestionis_we3.WhatIwanttoknowis_helikesthegiftgivenbyus.A.thatB.ifC.whetherD.不填4.Thereasonis_Imissedthebus.A.thatB.whenC.whyD.what中职英语下册表语从句详细讲解练习ppt课件5.Theproblemis_hehasenoughtime.A.ifB.whetherC./D.that6.Hemadeapromise_hewouldhelpme.A.whatB.whenC.thatD.which7.Iremember_thisusedtobeaquietvillage.A.howB.whenC.whereD.what8.-IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.-Isthat_youhadafewdaysoff?A.whyB.whenC.whatD.whereBCBA5.Theproblemis_hehas事实是他没有做真正的努力。Thefactisthathedoesntreallytry.practice:makesomesentences事实是他没有做真正的努力。practice:makes我的建议是我们不应该告诉他。Mysuggestionisthatweshouldnottellhim.我的建议是我们不应该告诉他。问题是我们应该相信谁。Thequestioniswho/whomweshouldtrust.问题是我们应该相信谁。Thequestioniswh我想知道的是我们应该走那条路。WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.我想知道的是我们应该走那条路。