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t/sx/mABx1x2t0 x-t x-t 图象中，图象中，匀速直线运动匀速直线运动是一条倾斜直是一条倾斜直线线,直线的直线的倾倾斜程度斜程度反映了反映了物体运动的物体运动的快快慢，慢，直线直线越倾越倾斜斜，物体运动，物体运动越快越快。知识回顾知识回顾t/sx/mABx1x2t0 x-t 图象中，匀速直线运动1问题问题1：匀速直线运：匀速直线运动的动的v-t图象是什么图象是什么样子的样子的?思考思考问题问题2：匀变速直：匀变速直线运动的线运动的v-t图象又图象又是什么样子的是什么样子的?vto 匀变速直线运动匀变速直线运动的的vt图像是一条图像是一条倾斜直线倾斜直线，问题1：匀速直线运动的v-t图象是什么样子的?思考问题2：匀2赛赛跑中的起跑阶段每隔一定时间曝光一次跑中的起跑阶段每隔一定时间曝光一次飞机起飞阶段每隔飞机起飞阶段每隔 4 s 曝光一次曝光一次你知道飞机和人在做什么运动吗？你知道飞机和人在做什么运动吗？赛跑中的起跑阶段每隔一定时间曝光一次飞机起飞阶段每隔 4 s3 2003年年12月月11日日“F1之王之王”大舒马赫大舒马赫驾驶着法拉利驾驶着法拉利F2003-GA赛车，在意大赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机飓风与著名战斗机飓风2000上演了一场真上演了一场真正的正的“巅峰对决巅峰对决”。P.K.P.K.法拉利法拉利法拉利法拉利F2003 F2003 GA赛车赛车飓风飓风飓风飓风20002000 战斗机战斗机战斗机战斗机最大最大最大最大时速时速时速时速 369km/369km/369km/369km/h h，重重重重0.60.60.60.6吨吨吨吨最大时速最大时速最大时速最大时速 2450km2450km2450km2450km/h/h，重重重重21212121吨吨吨吨 2003年12月11日“F1之王”大舒马赫驾驶着法拉利4中职物理1-4加速度-幼师ppt课件5问题探究问题探究1、战斗机和赛车，刚出发时它们速度是多少？、战斗机和赛车，刚出发时它们速度是多少？2、战斗机和赛车，谁的最大时速更大？、战斗机和赛车，谁的最大时速更大？3、它们刚开始速度都在增加，那么刚开始谁的、它们刚开始速度都在增加，那么刚开始谁的速度大？速度大？4、它们在、它们在600m比赛中，只是在较量速度吗？那比赛中，只是在较量速度吗？那么它们实际还在较量什么？么它们实际还在较量什么？那么如何来描述速度变化的快慢呢？这节那么如何来描述速度变化的快慢呢？这节课我们就一起来学习课我们就一起来学习问题探究1、战斗机和赛车，刚出发时它们速度是多少？2、战斗机61.4 1.4 速度变化快慢的速度变化快慢的描述描述加速度加速度1.4 速度变化快慢的描述加速度7问题探究：汽车启动快慢的比较问题探究：汽车启动快慢的比较观察比较：哪辆汽车启动的较快？观察比较：哪辆汽车启动的较快？那么如何定量的来比较它们启动那么如何定量的来比较它们启动的快慢呢？的快慢呢？问题探究：汽车启动快慢的比较观察比较：哪辆汽车启动的较快？那8问题探究：汽车启动快慢的比较问题探究：汽车启动快慢的比较10km/h30km/h 思考：要想比较速度变化的思考：要想比较速度变化的快慢快慢，可，可能还要涉及到什么物理量？能还要涉及到什么物理量？AB问题探究：汽车启动快慢的比较10km/h30km/h 9问题探究：汽车启动快慢的比较问题探究：汽车启动快慢的比较10km/h30km/h 思考：那么具体在比较速度变化快慢思考：那么具体在比较速度变化快慢中，可能有哪些方法呢？中，可能有哪些方法呢？提示：类比上提示：类比上节比较运动快节比较运动快慢的方法慢的方法AB问题探究：汽车启动快慢的比较10km/h30km/h 10问题探究：汽车启动快慢的比较问题探究：汽车启动快慢的比较t=0t=10sv红车红车020km/h 20km/h绿车绿车050km/h50km/h 结论：时间相同，比较速度的变化量，速结论：时间相同，比较速度的变化量，速度变化量大的，速度变化快。度变化量大的，速度变化快。问题探究：汽车启动快慢的比较t=0t=10sv红车020k11问题探究：汽车启动快慢的比较问题探究：汽车启动快慢的比较0km/h30km/ht红车红车t=0t=15s 15s绿车绿车t=0t=5s5s 结论：速度的变化量相同，比较时间，时结论：速度的变化量相同，比较时间，时间短的，速度变化快。间短的，速度变化快。问题探究：汽车启动快慢的比较0km/h30km/ht红车t12问题探究：汽车启动快慢的比较问题探究：汽车启动快慢的比较红车红车t=0t=10st=10s020km/hv=20km/h 用速度的变化量用速度的变化量v与时间与时间t的的比值比值来反来反映速度变化快慢。映速度变化快慢。绿车绿车t=0t=5st=5s030km/hv=30km/h 思考：速度的变化量不同，时间也不同，思考：速度的变化量不同，时间也不同，该如何来比较呢？该如何来比较呢？问题探究：汽车启动快慢的比较红车t=0t=10st=10s13一、加速度一、加速度 v v1 1-初速度（时间初速度（时间t开始时的速度）开始时的速度）v v2 2-末速度（时间末速度（时间t末了时的速度）末了时的速度）3.定义式：定义式：2.物理意义：描述物理意义：描述速度变化快慢速度变化快慢的物理量。的物理量。加速度加速度 越大，速度变化的越快。越大，速度变化的越快。单位：单位：定义：定义：速度的变化量速度的变化量跟发生这一变化跟发生这一变化所用时间所用时间的的比值比值。米每二次方秒米每二次方秒米每二次方秒米每二次方秒请同学们计算刚才两辆汽车启动时的加速度，请同学们计算刚才两辆汽车启动时的加速度，并说明数值的意义。并说明数值的意义。一、加速度 v1-初速度（时间t开始时的速度）v14 左图运动物体做匀加速直线运动，加速度为左图运动物体做匀加速直线运动，加速度为0.56m/s2，右图运动物体做匀减速直线运动，加速度为右图运动物体做匀减速直线运动，加速度为-1 m/s2.左图运动物体做匀加速直线运动，加速度为0.56m/s2，15速度图象中加速度的应用速度图象中加速度的应用如图所示是一个物体向如图所示是一个物体向东运动的速度图象东运动的速度图象.由图由图可知在可知在010s内物体的加内物体的加速度大小是速度大小是 ,方向是方向是 ,在在1040s内物体的加速度内物体的加速度大小是大小是 ,在在4060s内物体的加速度内物体的加速度大小是大小是 ,方向方向是是 .v/m.s-1t/so 10 20 30 40 50 6030 20 103m/s2向东向东01.5m/s2向西向西速度图象中加速度的应用如图所示是一个物体向东运动的速度图象.16t/sOv/ms-110155462ABA、B两物体哪个的速度变化快？两物体哪个的速度变化快？A物体每秒速度的增加量为物体每秒速度的增加量为_B物体每秒速度的增加量为物体每秒速度的增加量为_0.5m/s0.2m/st/sOv/ms-110155462ABA、B两物体哪个的17 汽车在水平路面上以汽车在水平路面上以10m/s10m/s速度行驶，前方遇到速度行驶，前方遇到紧急情况立即刹车，假设汽车经过紧急情况立即刹车，假设汽车经过2s2s，刚好停下。那，刚好停下。那么，汽车刹车的加速度为多少？么，汽车刹车的加速度为多少？初速度初速度 =10m/s =10m/s末速度末速度 =0m/s =0m/s用时用时 =2s =2s分析：分析：课堂练习课堂练习解：解：如果取初速度方向为正方向如果取初速度方向为正方向 汽车在水平路面上以10m/s速度行驶，前方遇到紧18二、速度变化量的方向二、速度变化量的方向 1、速度变化量是矢量，有大小和方向。、速度变化量是矢量，有大小和方向。思考：速度变化量的方向如何确定呢？思考：速度变化量的方向如何确定呢？v1v2vv1v2v思考：加速度方向与速度变化量方向有何关系？思考：加速度方向与速度变化量方向有何关系？2 2、加速度是矢量，方向与速度变化量方向相同、加速度是矢量，方向与速度变化量方向相同二、速度变化量的方向 1、速度变化量是矢量，有大小和方向。思19问题探究问题探究 1、在变速直线运动中，如果取初速度为、在变速直线运动中，如果取初速度为正方向正方向：若物体做若物体做加速加速运动，则加速度为运动，则加速度为 值。值。若物体做若物体做减速减速运动，则加速度为运动，则加速度为 值。值。2、能否说加速度为正值，一定表示物体做加速运动，、能否说加速度为正值，一定表示物体做加速运动，为负值一定表示做减速运动呢？若不能，举例说明为负值一定表示做减速运动呢？若不能，举例说明3、满足什么条件物体会做加速直线运动，什么条件、满足什么条件物体会做加速直线运动，什么条件会做减速直线运动呢？会做减速直线运动呢？v1v2v、av1v2v、a正正负负不能，正负值与正方向的选取有关不能，正负值与正方向的选取有关问题探究 1、在变速直线运动中，如果取初速度为正方向：若物体20思考：有没有符合下面说法的实例思考：有没有符合下面说法的实例（1）速度很大，加速度为零速度很大，加速度为零（2）速度很小，加速度很大）速度很小，加速度很大（3）速度变化量很小，加速度很大）速度变化量很小，加速度很大（4）物体做直线运动，加速度减小，速度增大）物体做直线运动，加速度减小，速度增大（5）物体做直线运动，加速度增大，速度减小）物体做直线运动，加速度增大，速度减小问题探究问题探究 思考：有没有符合下面说法的实例问题探究 21课堂小结课堂小结速度的改变速度加速度表示运动的快慢表示运动的快慢表示速度的变化表示速度的变化表示速度变化的快慢表示速度变化的快慢vvvtv01 1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值2、公式：公式：4 4、矢量性、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同加速度的方向与速度变化的方向相同3 3、单位：、单位：m/sm/s2课堂小结速度的改变速度加速度表示运动的快慢表示速度的变化表示22课后思考交流课后思考交流 飞机起飞前，是否每秒速度都刚飞机起飞前，是否每秒速度都刚好增加好增加2.7m/s？我们应该怎样理解？我们应该怎样理解所计算出的飞机起飞前加速度？所计算出的飞机起飞前加速度？课后完成本节练习题课后完成本节练习题课后思考交流 飞机起飞前，是否每秒速度都刚好增加23
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