唐军体育演示文稿作业

澄江小学 唐军n 教学理念教学理念n 教材分析教材分析n 学学情分情分析析n 教学目标教学目标n 教学教学重重难点难点n 教学过程教学过程n 教学评价教学评价n 本本课特色课特色教教学学理理念念 坚持“健康第一”指导思想，以体育课程标准为依据，以“双主共学”为理念，结合小学三年级学生的身心发展特点，创设教学情景，通过练习篮球运球及游戏，增强学生体质。教学中注重发挥教师与学生的双主体作用。合理运用评价，激励学生积极参与，体会成功乐趣，促进身心和谐发展。教教材材分分析析 篮球运球属于水平二主题教材之一。本课用“篮球运球”作为教学内容，配合游戏，促进学生身体、心理和社会适应和谐发展。本课是第一课时，学生篮球运球技能粗浅，本课教学重点为五指自然分开运球，教学难点是小臂主动迎球，往下按球的动作，手脚协调运球。学学情情分分析析 三年级学生求知欲强，喜爱活动，思维敏捷，有一定观察能力和探究能力。但互助合作，自主学习意识和行为还有待进一步培养。为了激发学生对篮球运动的热爱，本次课主要通过示范、自练感受、游戏竞赛手段，让运球变得有趣、丰富，师生协作完成教学任务。教教 学学 目目 标标 1、通过学习使80%的学生初步掌握篮球技术中五指自然分开放松，主动控球、运球的动作要领；20%的学生学会五指自然分开运球动作。2、发展上肢运动能力，增强力量、协调素质。3、培养学生遵守纪律，养成良好课堂行为常规；激发积极参与运动的热情。教教学学重重难难点点u 本课教学重点为五指自然分开运球。u 教学难点是小臂主动迎球，往下按球的动作，手脚协调运球。教教学学过过程程u热身导入螺旋跑、球操练习u技能教学尝试学习运球、示范、分组练习u运球接力赛 u放松活动教教学学评评价价n较好掌握运球的基本动作要领n五指自然分开，小臂主动迎球，向下按球n平均心率在120次/分左右。练习密度40%左右本本课课特特色色u 自主尝试、发现学习u 课堂常规训练