美国南北战争上课课件

1、哪国的国旗？、哪国的国旗？2、美国何时诞生的？、美国何时诞生的？3、美国何时真正获得独立的？、美国何时真正获得独立的？4、美国独立后的又是怎样发展的呢？、美国独立后的又是怎样发展的呢？18671867年从俄国年从俄国购得购得17831783年英国承认美国年英国承认美国独立时的独立时的领土（领土（205205万万平方千米）平方千米）18031803年从法年从法购得购得1810-18191810-1819取自取自西班牙西班牙1842-18461842-1846取自取自英国英国18451845吞并吞并18481848年从墨西哥年从墨西哥夺取夺取18531853年从墨西哥年从墨西哥购得购得内战爆发前，美国的领土已经达到内战爆发前，美国的领土已经达到777万平方千米万平方千米18981898年年吞并吞并（完成领完成领完成领完成领土扩张后的美国领土达土扩张后的美国领土达土扩张后的美国领土达土扩张后的美国领土达到到到到937937万平方公里）万平方公里）万平方公里）万平方公里）美美国领土的扩张国领土的扩张方式：方式：方向：方向：东东西西结果：结果：购买、抢占、吞并购买、抢占、吞并东临大西洋，西濒太平洋东临大西洋，西濒太平洋 美国的发展会一帆风顺吗？接下美国的发展会一帆风顺吗？接下来，美国发生了什么？来，美国发生了什么？Civil War,U.S.A第第18课课 美国南北战争美国南北战争先来自学一下吧：先来自学一下吧：1、战争爆发的战争爆发的原因原因是什么？是什么？2 2、战争战争经过：经过：导火线：导火线：开始的标志：开始的标志：初期战况：初期战况：转折：转折：后期战况：后期战况：结果：结果：3 3、战争的性质、意义是什么？战争的性质、意义是什么？北方：资本主义工商业经济北方：资本主义工商业经济动力织布机厂动力织布机厂南方：奴隶制种植园经济南方：奴隶制种植园经济这两种不同的经济存在着不可调和的矛盾这两种不同的经济存在着不可调和的矛盾一、战争爆发的原因：一、战争爆发的原因：阅读与思考阅读与思考：两种经济制度之间有什么矛盾呢？两种经济制度之间有什么矛盾呢？材料一材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。国，从英国输入大批工业品。材料二材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。口货。材料三材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。由劳动力。材料四材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。原料、原料、市场市场关税税率关税税率劳动力劳动力处理西部土地处理西部土地北部：资本主北部：资本主 义工商业经济义工商业经济矛矛盾盾南部：南部：种植园奴隶制经济种植园奴隶制经济处理西部土地处理西部土地劳动力劳动力关税关税黑人奴隶制的存废问题两种经济制度之间不可调和的两种经济制度之间不可调和的矛盾矛盾原料原料市场市场资资本本主主义义工工商商业业奴奴隶隶制制种种植植园园经经济济焦点焦点:奴隶制的存废问题奴隶制的存废问题二、战争的经过：二、战争的经过：1、导火线：、导火线：2、开始标志：、开始标志：3、初期战况：、初期战况：4、转折：、转折：6、结果：、结果：18611861年年林林肯就任美国总肯就任美国总统统18611861年南方不宣而战年南方不宣而战，内战爆发，内战爆发北方节节失利北方节节失利18621862年林肯政府颁布年林肯政府颁布宅地法宅地法和和解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言18651865年年,南方军队投降，北南方军队投降，北方胜利。方胜利。5、后期战况：、后期战况：北方进攻，所向披靡，战无不胜北方进攻，所向披靡，战无不胜竞选主题：竞选主题：“联邦必须而联邦必须而且将会得到保且将会得到保留留”The union must and shall be preserved阅读下则材料：阅读下则材料：“一幢裂开的房子是站立不住一幢裂开的房子是站立不住的！我相信这个政府不能永远维持的！我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由半奴隶和半自由的状态。我不期望的状态。我不期望联邦解散联邦解散,我不期望房子崩塌我不期望房子崩塌,但我但我的确希望它停止分裂的确希望它停止分裂。”亚伯拉罕亚伯拉罕林肯林肯“房子房子”指什么？指什么？“半奴隶、半自由半奴隶、半自由”的含义是什么？的含义是什么？材料反映林肯对奴隶制什么态度材料反映林肯对奴隶制什么态度和和主张主张？竞选主题：竞选主题：“联邦必须而联邦必须而且将会得到保且将会得到保留留”The union must and shall be preserved 假设你是林肯的军事顾问，你怎样分假设你是林肯的军事顾问，你怎样分析失利的原因？你又会给你的总统提出析失利的原因？你又会给你的总统提出什么反败为胜的策略呢？什么反败为胜的策略呢？北方一再失利，南方军队直北方一再失利，南方军队直逼华盛顿逼华盛顿初期战况：初期战况：宅地法宅地法规定：规定：凡美国公民只要交纳凡美国公民只要交纳1010美美元的登记费，就可以在西元的登记费，就可以在西部国有土地中领取一块不部国有土地中领取一块不超过超过160160英亩（约英亩（约6565公顷）公顷）的土地，连续耕种的土地，连续耕种5 5年之后，年之后，这块地即成为他的私有财这块地即成为他的私有财产。产。(在叛乱地区在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获年元旦）及以后永远获得自由得自由“，”合众国政合众国政府行政部门，包括陆海府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障军当局，将承认并保障上述人等的自由上述人等的自由“解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言作用：极大调动了广大人民和黑人作用：极大调动了广大人民和黑人的参战积极性，北方获得深厚兵源的参战积极性，北方获得深厚兵源1865年年4月月14日蒲斯日蒲斯刺杀刺杀林肯于华盛顿福特戏院林肯于华盛顿福特戏院林肯纪念堂林肯纪念堂 “他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物有的人物以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。才发现他是一位英雄。马克思马克思林肯坐像林肯坐像他的地位相当于：他的地位相当于：音音乐中的乐中的贝多芬贝多芬 诗诗歌中的歌中的但丁但丁 绘绘画中的画中的拉斐尔拉斐尔 人人生哲学中的生哲学中的耶酥耶酥 列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰林肯林肯Abraham Lincoln1809-1865 “在我们纪念第在我们纪念第1616任总统诞辰任总统诞辰200200周周年之际，我能说我对年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的这位伟人怀有特殊的感激之情，感激之情，是他让我是他让我的故事成为可能，是的故事成为可能，是他让美国的故事成为他让美国的故事成为可能可能。”奥巴马奥巴马（2009.2.12）一个伟人的简历一个伟人的简历n2222岁岁 生意生意失败失败n2323岁岁 竞选州议员竞选州议员失败失败n2424岁岁 生意再次生意再次失败失败n2525岁岁 当选州议员当选州议员n2626岁岁 爱侣爱侣去世去世n2727岁岁 精神精神崩溃崩溃n2929岁岁 竞选州议长竞选州议长失败失败n3434岁岁 竞选国会议员竞选国会议员失败失败n3737岁岁 当选国会议员当选国会议员n3939岁岁 竞选国会议员连任竞选国会议员连任失败失败n4646岁岁 竞选参议员竞选参议员失败失败n4747岁岁 竞选副总统竞选副总统失败失败n4949岁岁 竞选参议员再次竞选参议员再次失败失败n5151岁岁 当选美国总统当选美国总统“我成功过，我失败过，但我从未放弃过。我成功过，我失败过，但我从未放弃过。”三、美三、美国内战国内战的性质、意的性质、意义：义：1 1、废废除了黑人奴隶制度除了黑人奴隶制度2 2、维维护了国家的统一护了国家的统一3 3、扫扫清了资本主义发展的清了资本主义发展的又又一障碍一障碍,为以后经济的迅速发为以后经济的迅速发展创造了条件。展创造了条件。是美国历史上的是美国历史上的第二次第二次资产阶级革命。资产阶级革命。性质性质：意义意义：自我总结自我总结1、爆发原因：、爆发原因：2、导火线：、导火线：3、开始标志：、开始标志：4、转折：、转折：5、结果：、结果：6、性质、性质:7、意义：、意义：两种经济制度之间不可调和的矛盾两种经济制度之间不可调和的矛盾18611861年年林林肯就任美国总肯就任美国总统统18611861年南年南方独立并挑起内战方独立并挑起内战18621862年林肯政府颁布年林肯政府颁布宅地法宅地法和和解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言18651865年年,北北方胜利。方胜利。是美国历史上的是美国历史上的第二次第二次资产阶级革命。资产阶级革命。废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一障碍义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件为以后经济的迅速发展创造了条件美国南北战争北方获胜的原因有哪些？美国南北战争北方获胜的原因有哪些？给你提示：给你提示：角度角度1 1、战争的性质：是正义还是非正义？战争的性质：是正义还是非正义？角度角度2 2、双方的实力对比？双方的实力对比？角度角度3 3、领导者的指挥和策略是否真确？领导者的指挥和策略是否真确？角度角度4 4、广大的士兵作战是否勇敢？广大的士兵作战是否勇敢？角度角度5 5、人民群众是否支持和参战？人民群众是否支持和参战？角度角度6 6、国际方面是否有帮助？国际方面是否有帮助？美国南北战争给我国的统一大业，最终美国南北战争给我国的统一大业，最终解决台湾问题提供了怎样的启示呢？解决台湾问题提供了怎样的启示呢？提示：提示：1 1、台湾方面：、台湾方面：2 2、大陆方面：、大陆方面：3 3、美国方面：、美国方面：（温家宝总理回答美国温家宝总理回答美国CNNCNN记者提问记者提问-谈台湾问题谈台湾问题）n解决台湾的问题纯属中国的内政，不容外国干涉，我们不希望外国干涉，但是也不怕外国干涉！记者先生，你可以翻开记者先生，你可以翻开18611861年贵国制定的两部年贵国制定的两部反分裂法，不也是同样的内容吗？而且随后就发生反分裂法，不也是同样的内容吗？而且随后就发生了了南北战争南北战争。我们不愿意出现这种情况。我们不愿意出现这种情况。中国有一中国有一句古话，一尺布尚可缝句古话，一尺布尚可缝,一斗粟尚可舂，同胞兄弟一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不何不容？容？帮你记忆帮你记忆美国南北战争美国南北战争独立以后扩领土，南北矛盾日突出。独立以后扩领土，南北矛盾日突出。奴隶制度废与除，不可调和起冲突。奴隶制度废与除，不可调和起冲突。一八六一至六五，内战结果北胜出。一八六一至六五，内战结果北胜出。资本主义迅发展，又一障碍被清除。资本主义迅发展，又一障碍被清除。1、美国内战前，南北矛盾的实质是（、美国内战前，南北矛盾的实质是（）A、两种社会制度的矛盾、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立、两个剥削阶级的对立C、地方与中央的对立、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾、两种经济制度的矛盾2、南北矛盾的焦点问题是（、南北矛盾的焦点问题是（）A、关税问题、关税问题 B、奴隶制的废存问题、奴隶制的废存问题 C、向西部领土扩张的问题、向西部领土扩张的问题 D、争夺劳动力力的问题、争夺劳动力力的问题3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了解放黑人奴隶解放黑人奴隶宣言宣言外，还有：外，还有：（）A.宅地法宅地法 B.独立宣言独立宣言 C.权利法案权利法案 D.人权宣言人权宣言巩固练习BDA一、选择题一、选择题4、美国内战的导火线是、美国内战的导火线是：（）：（）A.领土的扩张领土的扩张 B.解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言颁布颁布C.南方南方11个州脱离联邦个州脱离联邦D.林肯当选总统林肯当选总统D5、美国内战成为美国第二次资产阶级革命，主要、美国内战成为美国第二次资产阶级革命，主要 （）A、平定了南方叛乱、平定了南方叛乱 B、废除了奴隶制度、废除了奴隶制度C、消灭了种族歧视、消灭了种族歧视 D、解决了土地问题、解决了土地问题B6、美国内战与独立战争的相同点（、美国内战与独立战争的相同点（）A、赢得了民族独立、赢得了民族独立 B、维护了国家的统一、维护了国家的统一C、扫清了资本主义发展障碍、扫清了资本主义发展障碍 D、解除了种族压迫和歧视、解除了种族压迫和歧视C7、南北战争初期，北方失利的原因不包括（、南北战争初期，北方失利的原因不包括（）A、准备不足、准备不足 B、缺乏优秀将领、缺乏优秀将领C、没有充分调动黑人等广大群众的积极性、没有充分调动黑人等广大群众的积极性 D、北方军队作战不勇敢、北方军队作战不勇敢8、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋开国元勋”和和“黑黑奴解放者奴解放者”的伟大总统，他们分别是的伟大总统，他们分别是（）A、华盛顿、林肯、华盛顿、林肯 B、杰斐逊、杜鲁门、杰斐逊、杜鲁门C、华盛顿、里根、华盛顿、里根 C、罗斯福、布什、罗斯福、布什DA项目项目美国独立战争美国独立战争美国南北战争美国南北战争起止时间起止时间原因原因导火线导火线领导阶级领导阶级领领导者导者开始标志开始标志转折点转折点重要文献重要文献结果结果性质性质意义意义作业：你来比较一下美国历史上的两次战争作业：你来比较一下美国历史上的两次战争学习建议：利用表格学习法学习建议：利用表格学习法 敬请各位领导和老师敬请各位领导和老师多提宝贵意见和建议。多提宝贵意见和建议。谢谢！谢谢！