四年级上册语文

搭搭 石石 刘章 请你正确读出下列各词，请你正确读出下列各词，注意带点字读音注意带点字读音 溪水猛涨溪水猛涨 间隔间隔 一行人走搭石一行人走搭石 zhzh ngngjiji n nx x ngng山洪暴发山洪暴发 脱鞋挽裤脱鞋挽裤 协调有序协调有序清波漾漾清波漾漾 人影绰绰人影绰绰 俯下身子俯下身子谴责谴责 懒惰懒惰 平衡平衡 风景风景 搭搭 石石 刘章 进入秋天，天气变凉，家乡的人们进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。踏过，这就是搭石。搭石，搭石，构成了家乡的一道风景构成了家乡的一道风景。一一二二三三 四四 上了点年岁的人，无论怎样急上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。直到满意了才肯离去。上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪块搭石不平稳，发现哪块搭石不平稳，一定一定会放下带的会放下带的东西，找来东西，找来合适的合适的石头搭上，石头搭上，再在上边踏上再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。几个来回，直到满意了才肯离去。上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，会放下带的东西，找来石头块搭石不平稳，会放下带的东西，找来石头搭上。搭上。上了点年岁的人，无论怎样急上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。直到满意了才肯离去。返回返回每当上工、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么的时候，动作是那么 ！前面！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。协调有序协调有序 每当上工、下工，每当上工、下工，一行人走搭石的时候，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，后面的紧跟上去，踏踏的声音，踏踏的声音，像轻快的音乐；像轻快的音乐；轻波漾漾，轻波漾漾，人影绰绰，人影绰绰，给人画一般的美感。给人画一般的美感。返回返回每当上工、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么的时候，动作是那么 ！前！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。返回返回协调有序协调有序 搭石，搭石，构成了家乡一道美丽的风景构成了家乡一道美丽的风景。如果有两个人面对面同时走到如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。成理所当然的事。返回返回伏伏理所当然理所当然 搭石，搭石，构成了家乡的一道风景构成了家乡的一道风景。一排排搭石，任人走，任人一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。联结着乡亲们美好的情感。搭石对老人说：搭石对老人说：“老爷爷，谢谢您在老爷爷，谢谢您在溪水中为我们摆搭石，可是，秋千水凉，溪水中为我们摆搭石，可是，秋千水凉，您也要注意身体啊！您也要注意身体啊！搭石对上下工的人们说搭石对上下工的人们说 搭石对年轻人说搭石对年轻人说 搭石对乡亲们说搭石对乡亲们说搭石，搭石，构成了家乡的一道风景。构成了家乡的一道风景。一排排搭石，任人走，任人一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。联结着乡亲们美好的情感。布置作业布置作业 小练笔：写写自己发现的平凡事物中的美。小练笔：写写自己发现的平凡事物中的美。