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问题探讨问题探讨红细胞红细胞人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞洋葱根尖有丝分裂细胞洋葱根尖有丝分裂细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞黄瓜果肉细胞黄瓜果肉细胞1:你能说出这些细胞的名称你能说出这些细胞的名称?2:这些细胞共同的结构有那些这些细胞共同的结构有那些?3:为什么这些细胞的形态结构不同为什么这些细胞的形态结构不同?神经细胞神经细胞提示提示2:细胞膜、细胞质、细胞核（植物细细胞膜、细胞质、细胞核（植物细胞还有细胞壁胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞人的成熟红细胞没有细胞核）。核）。提示提示3：因为生物体内的细胞所处的位置不同，：因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是功能不同，是细胞分化的结果细胞分化的结果（例如：红细胞（例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，起运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用）。排列紧密，有利于起到保护作用）。细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 第2节 细胞的多样性和统一性一、实验一、实验:使用高倍显微镜观察几种细胞使用高倍显微镜观察几种细胞 （1 1）首先用低倍镜观察，找到要观察的首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，物像，移移到到 ;（2 2）转动）转动 ，换换用高倍镜用高倍镜;（3 3）调调节节 和和 使视野亮度适宜；使视野亮度适宜；（4 4）轻轻）轻轻转转动动 ，直到看清，直到看清楚材料为止。楚材料为止。讨论：讨论：1.使用高倍镜观察的步骤和要点是使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？什么？讨论讨论2：归纳所观察到的细胞在结构上的共同归纳所观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析产生点，并描述它们之间的差异，分析产生差异的原因。差异的原因。这些细胞在结构上的共同点是：这些细胞在结构上的共同点是：有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。还有细胞壁。各种细胞之间的差异和产生差异各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是：这些细胞的位置和功能的可能原因是：这些细胞的位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中发育过程中细胞分化细胞分化产生的差异。产生的差异。大肠杆菌无明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛等。讨论讨论3：书上是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，书上是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，大肠杆菌与你在本实验中观察到的口腔上皮细胞、大肠杆菌与你在本实验中观察到的口腔上皮细胞、叶表皮细胞有什么主要区别？叶表皮细胞有什么主要区别？二、原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞1 1分分类依据：以有无依据：以有无_为界限的界限的细胞核。胞核。2 2原核生物与真核生物的比原核生物与真核生物的比较(1)(1)原原核核生生物物：由由_构构成成的的生生物物，如如_、_等等，其其DNADNA分子分布的区域分子分布的区域为_。(2)(2)真真核核生生物物：由由_构构成成的的生生物物，如如动物物、植植物物、真真菌菌等等，其其DNADNA分子主要分布在分子主要分布在_内的内的_上。上。核膜核膜原核细胞原核细胞 蓝藻蓝藻 细菌细菌 拟核拟核 真核细胞真核细胞 细胞核细胞核 染色体染色体 蓝藻藻 拟核拟核 藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素 鞭毛鞭毛 细胞胞质 细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 腐生或寄生腐生或寄生 4.4.原核细胞和真核细胞的统一性：原核细胞和真核细胞的统一性：（1 1）都具有相似的）都具有相似的 和和 。（2 2）都有与遗传关系密切的）都有与遗传关系密切的 分子。分子。比比较项目目原核原核细胞胞真核真核细胞胞差差异异性性本本质区区别 有核膜包被的有核膜包被的细胞核胞核大小大小 较小小 较大大细胞胞质 有核糖体和其他有核糖体和其他细胞胞器器细胞核胞核 有核膜、核仁，有核膜、核仁，DNA与蛋白与蛋白质结合成染色合成染色质实例例动物物细胞、植物胞、植物细胞、真菌胞、真菌细胞胞统一性一性阅读阅读P10细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？细胞学说的建立者？细胞学说的主要内容？细胞学说的主要内容？细胞学说建立的大致过程？细胞学说建立的大致过程？三、三、细胞学胞学说1 1创始人：始人：_和和_。2 2内内容容：(1)(1)细胞胞是是一一个个有有机机体体，一一切切动、植植物物都都由由_发育而来，并由育而来，并由_和和_所构成。所构成。(2)(2)细胞胞是是一一个个_的的单位位，既既有有它它自自己己的的生生命命，又又对与与其他其他细胞共同胞共同组成的整体的生命起作用。成的整体的生命起作用。(3)(3)新新细胞可以从胞可以从_中中产生。生。施旺施旺 施莱登施莱登 细胞细胞 细胞细胞 细胞产物细胞产物 相对独立相对独立 老细胞老细胞 科学家科学家贡献献不足不足维萨里、比里、比夏夏未深入到未深入到细胞水平胞水平虎克虎克用用显微微镜发现并命名了并命名了细胞胞观察的是死察的是死细胞胞马尔尔比基比基用用显微微镜观察了察了动植物植物细胞的微胞的微细结构构施莱登、施施莱登、施旺旺未搞清未搞清细胞来源的胞来源的过程程耐格里耐格里观察到了新察到了新细胞的胞的产生生是是细胞分裂的胞分裂的结果果未上升到理未上升到理论魏魏尔尔肖肖未考未考虑非非细胞胞结构构生命的繁殖生命的繁殖讨论讨论:1.1.通过分析细胞学说的建立过程通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科你领悟到科学发现具有哪些特点学发现具有哪些特点?2.2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性一性?（1）科学发现是很多科学家的共同参与）科学发现是很多科学家的共同参与,共共同努力的结果。同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。继承、修正和发展的过程。统一性。统一性。3、恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此重要发现。细胞学说的地位和意义为什么如此重要？说说你的理解。？说说你的理解。细胞学说的建立揭示了细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和细胞的统一性和生物体结构的统一性生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。进了生物学的研究进程。本节聚焦本节聚焦:1.1.怎样使用高倍显微镜怎样使用高倍显微镜?2.2.什么是原核细胞什么是原核细胞?什么是真核细胞？什么是真核细胞？3.3.细胞学说的内容是什么细胞学说的内容是什么?4.4.细胞学说的建立过程对你有哪些启细胞学说的建立过程对你有哪些启示示?课后练习：课后练习：一、基础题：一、基础题：1、B2、(1)人体皮肤：上皮组织的细胞、角质保护层人体皮肤：上皮组织的细胞、角质保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞。细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞。迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细胞（运输有机物），等等。胞（运输有机物），等等。（2）共同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核；）共同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核；不同点：植物细胞有细胞壁，有液泡，植不同点：植物细胞有细胞壁，有液泡，植物细胞一般还有叶绿体。物细胞一般还有叶绿体。（3）因为它们都是由多种组织构成的，并能）因为它们都是由多种组织构成的，并能行使一定的功能。例如：人体皮肤由上皮组织、行使一定的功能。例如：人体皮肤由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织共同构成，人肌肉组织、结缔组织和神经组织共同构成，人体的皮肤有保护、感受环境刺激等功能；迎春体的皮肤有保护、感受环境刺激等功能；迎春叶由保护组织（表皮）、营养组织、机械组织叶由保护组织（表皮）、营养组织、机械组织和疏导组织等构成，有进行光合作用、运输营和疏导组织等构成，有进行光合作用、运输营养物质等功能。养物质等功能。3、根本区别：有无成形的细胞核。即真核细、根本区别：有无成形的细胞核。即真核细胞有由核膜包围的细胞核；原核细胞没有细胞胞有由核膜包围的细胞核；原核细胞没有细胞核，只有拟核，拟核的结构比细胞核要简单。核，只有拟核，拟核的结构比细胞核要简单。它们的区别里包含着共性：细胞核和拟核它们的区别里包含着共性：细胞核和拟核的共同点是都有遗传物质的共同点是都有遗传物质DNA，体现了彼此之，体现了彼此之间在进化上的联系。间在进化上的联系。
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