《秋天的雨》课件6[1]

自由读课文自由读课文,感知内容感知内容要求：要求：1.边听边用序号标出课文的自然段边听边用序号标出课文的自然段,遇到带拼音的词语多拼读几次遇到带拼音的词语多拼读几次？2.秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨给你留下了什么印象？清凉留留意意扇扇子子炎炎热热邮邮票票凉凉爽爽柿柿子子仙仙子子菠菠萝萝气气味味香香甜甜粮粮食食加加紧紧杨杨树树丰丰收收银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。听读课文听读课文,感知内容感知内容要求：要求：1.边听边用序号标出课文的自然边听边用序号标出课文的自然段段,并说说你听到了什么并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙是一把钥匙.秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味藏着非常好闻的气味.秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭,它告诉大家它告诉大家,冬天快要来了冬天快要来了.它带着清凉和温它带着清凉和温柔柔,轻轻地轻轻地,轻轻地轻轻地,趁你没留意趁你没留意,把秋天把秋天的大门打开了的大门打开了.五彩缤纷五彩缤纷银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头五彩缤纷五彩缤纷秋天的雨把紫紫色给了葡萄葡萄，一串串葡萄一串串葡萄像紫色紫色的玛瑙的玛瑙一样。秋天的雨把 色给了 ，像 一样。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！扇 枚 邮 爽 柿 仙 小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。它们都准备过冬了。它告诉大家，它告诉大家，小喜小喜鹊鹊，小松鼠，小松鼠，小青蛙小青蛙，松柏，松柏杨柳树叶杨柳树叶秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌我来说一说（）的银杏树（）的银杏树（）的枫树（）的枫树（）的田野（）的田野（）的橘子（）的橘子（）的柿子（）的柿子（）的菊花）的菊花我看到了一个 的秋天。瓜果飘香瓜果飘香 天高云淡天高云淡 秋高气爽秋高气爽 春华秋实春华秋实景色怡人景色怡人 山河壮美山河壮美 五谷丰登五谷丰登 秋收冬藏秋收冬藏作业作业1、把秋天的景物画下来。、把秋天的景物画下来。2、积累描写秋天的词句。、积累描写秋天的词句。它把红色给了枫树，红红的枫叶像它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里美丽的菊花在秋雨里频频点头频频点头。