_刘晓佩_分数的初步认识（）[1]

1 1读作：二分之一读作：二分之一半个半个 1 12 2分数线分数线分分 子子分分 母母(表示平均分表示平均分)（表示平均分的份数）（表示平均分的份数）(表表 示示 取的份数取的份数)分数线分数线分分 子子分分 母母分数线分数线分分 子子()三三31把一张长方形纸对折，把一张长方形纸对折，再对折把这张纸再对折把这张纸平均平均分分成了成了()份，每份是它份，每份是它的的()分之一。分之一。写作：写作：()。四四一张长方形纸平均分成了份，一张长方形纸平均分成了份，每份是它的（每份是它的（）分之（）分之（），），写作（写作（）。）。五五一一像像、这样的数，都是这样的数，都是分数分数（1）（2）（5）（4）（3）下面图形的阴影部分表示几分之几？下面图形的阴影部分表示几分之几？（）（）（）（）把一块蛋糕切成把一块蛋糕切成7块，块，每份是它的每份是它的 。17把一根绳子分成把一根绳子分成3段，段，每段是它的每段是它的 。13把一块蛋糕切成把一块蛋糕切成7块，块，每份是它的每份是它的 。17把一根绳子分成把一根绳子分成3段，段，每段是它的每段是它的 。13看图估一估，填上合适的数。看图估一估，填上合适的数。1 11 12 21 16 61 13 3小动物们分别占大正方形面积的几分之？小动物们分别占大正方形面积的几分之？41818116161你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？法国国旗法国国旗国旗中的分数国旗中的分数毛里求斯毛里求斯波波 兰兰生活中有那些地方可以用分数表示呢？生活中有那些地方可以用分数表示呢？让我们一起走进生活，寻找分数！让我们一起走进生活，寻找分数！通过这节课，你学会了什么？通过这节课，你学会了什么？1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均分平均分”。2.把一个物体（图形）平均分成几份，每份把一个物体（图形）平均分成几份，每份就是它的几分之一。就是它的几分之一。3、分数的写法、读法及各部分的意义。、分数的写法、读法及各部分的意义。