8、《大象保姆》

大象保姆 大象是现存世界最大的陆栖动物，平均每天能消耗75150千克植物。它高约2米，体重37吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米。每足5趾，但第1.第5趾发育不全。被毛稀疏，体色浅灰褐色。1、边读边认生字词。2、课文写了一件什么事？3、哪几个自然段写大象帮助主人做事？哪几个自然段写大象怎样保护主人的孩子？我会认 肉肉饼饼 忠忠心心耿耿耿耿 铁铁链链 饥饿难饥饿难熬熬 逼逼近近 逃逃窜窜 勒勒紧紧 皮开肉皮开肉绽绽 杂杂乱乱 夺眶夺眶而出而出 气喘气喘吁吁吁吁 安安详详 汲汲水水 鬣鬣狗狗 不知所不知所措措 贪贪婪婪 尸尸骸骸 打打盹盹儿儿 鬣狗简介：鬣狗是一种强悍的中型猛兽，它们集体猎食斑马、角马等大中型草食动物，甚至可以杀死半吨重的非洲野水牛，并不是靠吃狮子吃剩的残骸和尸骨果腹生活的弱者。鬣狗是夜行性猛兽，它们白天在草丛中或洞穴中休息，夜间出来四处游荡，到处觅食。它们单独地、成队地或几只一起去猎食，有时4060只一起有组织地对大动物斑马、野牛等进行围猎。猎狗：用于追猎的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物的本领。思考：课文写了一件什么事？本课讲述了 _与_搏斗，保护_的故事。赞扬了_对主人_的精神。理清课文内容 第一部分：第1-2自然段写大象帮助主人做事；第二部分 第3-21自然段写大象怎样保护主人的孩子。学习第一部分默读课文第1、2自然段，思考以下问题：1、在主人眼中，这头大象有什么特点？2、平时大象是怎样照看孩子的？学习第二部分阅读提示：1、大象是怎样保护主人的娃娃的？2、哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？读课文读课文，根据课文填空根据课文填空，了解大象保护孩子的了解大象保护孩子的详细详细过程。过程。在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下来。当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过来”时，大象；当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只则开始在后面兜圈子”时，大象_;当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时，大象_；当“鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到了它够不着的地方”时，大象；当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来”时，大象，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。交流：大象是怎样保护主人的娃娃的？主人把_交给大象，鬣狗_,大象和鬣狗进行_,其中一只鬣狗被_。大象继续和鬣狗_,最终_。哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？发挥想象：大象后来会怎么样？卡林夫妇看到眼前的场景会说些什么？我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质相互关爱、相互帮助。我不是_学家，不知道_ 行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质_。动物大象舍命保护孩子的忠诚、勇敢