人机课程设计及大作业

人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)课程设计移动通讯终端交互界面研究与设计人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)1课题内容人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)课题：移动通讯终端交互界面研究与设计1、以人为中心的研究：采用以人为中心的研究方法研究用户2、以人为中心的设计：利用以人为中心的原则进行设计人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)2步骤人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)1、选择某项功能，建立完成某项功能（比如发短消息）的任务场景。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)任务场景包括场景内容和任务内容。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)场景内容包括人、环境、物、活动（使用）。相当与讲一个故事。场景中需要有时间、地点、任务、什么事情、如何发生等相关问题。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)情境描述1Jenny是一家光学公司的设计人员，这天早上9:00左右，她在火车站等火车，由于火车误点一小时，但是20分钟后，她必须在会议上提出报告，会中她要的小模型也在她手上。还好，在火车站的大厅边设有影像电话亭，她走到里面从公文包拿出影像电话卡插入，先接通公司的Tina 后，再由Tina call 外面广告公司一起进行会议。首先由她发言提议，她一边发言一边将一叠A4文件放在文件框上，当要开始说明文件后，她按下“camera remote”键，镜头自动转向文件，Auto Focus后，她按“send”，开始一张一张的翻开，并加以说明，这时广告公司对其中一份文件提出 update，Jenny看了以后按下“capture键将它 copy下来。最后公司的Tina要求Jenny将手边的模型 present 一下，她因为站得太久太累了，拉下靠墙的折叠椅，坐下（坐的高度与原来站着的高度差不多），外面太吵，Tina多次要Jenny提高音量，这么久口干舌燥，她就把挂在旁边的Headphone拿下来戴起来。Jenny要present模型，她把模型放在“对象台”，按下“object capture”，camera自动转向“对象台”，然后 Auto Focus，可以按ZOOM-IN或ZOOM-OUT键调好画面然后send。6火车来了，她必须结束会议，于是她带着会议中capture后copy的书面文件，在火车上可以再详细 review，她踩着匆促的脚步上了火车，心里想着“影像电话”，还真是提升了她的工作效率。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)任务内容从本质上就是把故事场景规范化，它包括操作者的知识技能水平、用户和产品的交互关系、用任务顺序表描述任务。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)姓名GaryRebecca李大忠Ben使用环境办公室住家工作室书房办公室性别男女男男年龄32231742教育研究生大专高中大专工作职位SOHO平面设计师高中生主管硬件环境扫描仪、无线鼠标、PC扫描仪、鼠标、PC、e CAMe CAM、MS鼠标鼠标、PC人格细心工整俐落、简洁、幽默积极好奇略保守专长影像编辑平面设计玩计算机游戏多媒体分析收入50,00045,0005,00070,000理由编辑工具、影像修正因非专业、Welcome 太贵手绘输入、影像修正初入门、不会买太贵的专业产品多媒体、网页制作学生、不买昂贵的专业产品手写输入、一般中文输入法不太会用嗜好球类运动歌唱、卡拉OK登山旅游看书人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)用户和产品的交互关系：例：操作对象：短消息界面操作者：发短消息者人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)2、在任务场景中，分析用户可能出现的问题或者用户的需求，并提出解决办法。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)3、对于发现的问题和需求进行设计，并对关键页面进行设计。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)3作业要求人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)1-设计报告：要求把所有的设计和研究的内容放在报告里，要求用PPT格式完成。报告要说明整个设计和研究的过程和结果。2-设计版面：将设计报告中一些重要的研究和设计内容制作成版面，数量为1-2个。版面为A3版面，150dpi，RGB。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)4进度人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)12月25日前和老师讨论一次，时间由自己和老师商量。讨论时，要求有“已经完成了改进”的草图和老师讨论。1月4日15:00-17:00提交最后方案。务必按时提交作业。晚交作业1小时内，扣本部分分数40%，晚交1个小时以上，本部分作业以0分记。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)5评分标准人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)研究 40%设计（菜单和界面）40%版面（PPT和A3版面）15%平时讨论 5%在研究中，鼓励大家采用其它的人体工程学研究的方法，如问卷、用户测试等。并视情况酌情加分10%-20%。人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)作业(二选一)A、产品设计（自选）B、空间展示设计（自定义）设计要求（以PPT格式完成）：1.调研报告（调研报告（要有全面的使用人员的人体尺度调查与测量）要有全面的使用人员的人体尺度调查与测量）2.人机分析报告（人机分析报告（人体尺寸的变化及相关因素，要有较人体尺寸的变化及相关因素，要有较详细详细的工的工作分析）作分析）3.改良设计（改良设计（要有一个明确的设计理念，既要有形式美感又要符合要有一个明确的设计理念，既要有形式美感又要符合人机工程学要求，要有详细的设计报告包括三视图、效果图及说明文人机工程学要求，要有详细的设计报告包括三视图、效果图及说明文字）字）人机工程学多媒体教学系统人机工程学多媒体教学系统(试用试用)谢谢！