9年级家长会课件

9年级家长会班主任工作理念：班主任工作理念：多渠道与学生沟通，多渠道与学生沟通，作学生的良师益友作学生的良师益友学期工作重点学期工作重点培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级上半学期情况汇总l班级管理班级管理l1.切实加强思想道德教育，以德促教，做到切实加强思想道德教育，以德促教，做到既教书又育人既教书又育人l 2.树立学生的初三意识，尽快适应初三，树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考备战中考l3.注重工作方法与艺术，营造一个紧张而注重工作方法与艺术，营造一个紧张而又宽松，严肃而又和谐的班级氛围，让学又宽松，严肃而又和谐的班级氛围，让学生想学、爱学、乐学。生想学、爱学、乐学。班级上半学期情况汇总l取得的成绩：取得的成绩：l教学质量优胜班级教学质量优胜班级l体育艺术节一等奖体育艺术节一等奖l模范班集体模范班集体l连续获得班级管理循环红旗连续获得班级管理循环红旗成绩介绍成绩介绍各段学生分布情况各段学生分布情况l600600以上：以上：1 1人人 l550550以上：以上：3 3人人l500500以上：以上：5 5人人l450450以上：以上：3 3人人 l400400以上：以上：5 5人人各段学生分布情况各段学生分布情况600600以上：以上：2 2人人 550550以上：以上：5 5人人500500以上：以上：3 3人人450450以上：以上：6 6人人 400400以上：以上：4 4人人2012年中考l各科分值：各科分值：l语文、数学、英语各语文、数学、英语各120分分l物理、化学、政治、历史、地理、物理、化学、政治、历史、地理、生物各生物各100分分l体育体育70分、实验、信息技术、安全分、实验、信息技术、安全教育分教育分30分分l满分满分1120分分2012中考形势学校学校2010年年2011年年2012年年北中北中250018001600一中一中180016001000二中二中10006003002012中考形势l2011年录取比例为年录取比例为70%左右左右l2012年录取比例为年录取比例为50%左右左右近期对学生的要求：l能踏实做事，能虚心做人，能对抗竞技，能“勿因分小而轻之，勿因简易而疏之。”l对做过的题，熟的知识点：重变化、明原理、追准确、省时间、求全收。l目标：各科再增加3-5分。l做到四个5分钟：早到、晚走、交流、反思近期对学生的要求：l有耐心做事，听得进劝导，静悟“节奏”和“道理”l生活节奏：睡眠、饮食、情绪（易激动）、少剧烈运动l学习上抓薄弱、重点，不求全面一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！使之顺利进入理想高中！共同的心声共同的心声家长在中考前能为孩子做些什么：家长在中考前能为孩子做些什么：懂得一些缓解孩子心理压懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法，力和调整过度焦虑的方法，下面几点希望对家长们有下面几点希望对家长们有所帮助。所帮助。面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节的一些教育细节：1、改善饮食，多给孩子补充营养改善饮食，多给孩子补充营养2、疏导心理，给孩子一个健全的心灵、疏导心理，给孩子一个健全的心灵。3、满足孩子合理的要求。、满足孩子合理的要求。4、给孩子一个宁静的环境、给孩子一个宁静的环境5、督促孩子学习和休息、督促孩子学习和休息6、经常和老师交流，配合老师的教育、经常和老师交流，配合老师的教育7、给孩子信心、给孩子信心根据我们了解的情况，发现家长在教育根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。中产生以下五种误区。误区一：过分保护。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区三：过分期待。误区四：家长要言传身教。误区四：家长要言传身教。误区五：要重视心理健康。误区五：要重视心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：出一点意见：1家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。做好工作。2家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。管理自己。3注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。能力。4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。可以使他们很满足、充满动力了。5多了解子女学习情况，不多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关要只关心学习成绩，而不关注学习过程。注学习过程。6关心子女的内心世界，尊关心子女的内心世界，尊重他们的想法。重他们的想法。给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。平时与班主任、任课老师多多联系，平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。沟通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。美好目标，让我们试目以待。如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。赠赠家家长长只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点，理了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心点，耐心多一点，信心 多一点多一点，一定会获得教育的成功。一定会获得教育的成功。21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)