人教版七年级历史上册第16课《昌盛的秦汉文化(一)》课件[1]

第十六课第十六课 昌盛的秦汉文化昌盛的秦汉文化（一）（一）中国历史中国历史七年级七年级 上册上册沁园春沁园春雪雪 毛泽东毛泽东北国风光，北国风光，千里冰封，千里冰封，万里雪飘。万里雪飘。望长城内外，望长城内外，惟余莽莽；惟余莽莽；大河上下，大河上下，顿失滔滔。顿失滔滔。山舞银蛇，山舞银蛇，原驰蜡象，原驰蜡象，欲与天公试比高。欲与天公试比高。须晴日，须晴日，看红装素裹，看红装素裹，分外妖娆。分外妖娆。江山如此多娇，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。引无数英雄竞折腰。惜惜 ，略输文略输文采；采；，稍逊风骚。稍逊风骚。一代天骄，一代天骄，只识弯弓射只识弯弓射大雕。大雕。俱往矣，俱往矣，数风流人物，数风流人物，还看今朝。还看今朝。汉汉武武帝帝场景一：汉朝宫廷场景一：汉朝宫廷 汉武帝的诏令写在什么材料汉武帝的诏令写在什么材料上才能迅速传到全国各地呢？上才能迅速传到全国各地呢？学习板块一：学习板块一：内容：内容：上乃下诏，深陈既往之悔，曰前有司奏，欲益民赋三十助边用，上乃下诏，深陈既往之悔，曰前有司奏，欲益民赋三十助边用，是重困老弱孤独也。是重困老弱孤独也。而今又请遣卒田轮台。轮台西于车师千余里，前开陵侯击车师时，危须、尉犁、楼兰而今又请遣卒田轮台。轮台西于车师千余里，前开陵侯击车师时，危须、尉犁、楼兰六国子弟在京师者皆先归，发畜食迎汉军，又自发兵，凡数万人，王各自将，共围车师，六国子弟在京师者皆先归，发畜食迎汉军，又自发兵，凡数万人，王各自将，共围车师，降其王。诸国兵便罢，力不能复至道上食汉军。汉军破城，食至多，然士自载不足以竟师，降其王。诸国兵便罢，力不能复至道上食汉军。汉军破城，食至多，然士自载不足以竟师，强者尽食畜产，羸者道死数千人。朕发酒泉驴、橐驼负食，出玉门迎军。吏卒起张掖，不强者尽食畜产，羸者道死数千人。朕发酒泉驴、橐驼负食，出玉门迎军。吏卒起张掖，不甚远，然尚厮留其众。曩者，朕之不明，以军候弘上书言甚远，然尚厮留其众。曩者，朕之不明，以军候弘上书言“匈奴缚马前后足，置城下，驰匈奴缚马前后足，置城下，驰言言秦人，我匄若马秦人，我匄若马”，又汉使者久留不还，故兴遣贰师将军，欲以为使者威重也。古，又汉使者久留不还，故兴遣贰师将军，欲以为使者威重也。古者卿大夫与谋，参以蓍龟，不吉不行。乃者以缚马书遍视丞相、御史、二千石、诸大夫、者卿大夫与谋，参以蓍龟，不吉不行。乃者以缚马书遍视丞相、御史、二千石、诸大夫、郎为文学者，乃至郡属国都尉成忠、赵破奴等，皆以郎为文学者，乃至郡属国都尉成忠、赵破奴等，皆以“虏自缚其马，不祥甚哉！虏自缚其马，不祥甚哉！”或以为或以为“欲以见强，夫不足者视人有余。欲以见强，夫不足者视人有余。”易易之卦得之卦得大过大过，爻在九五，匈奴困败。公军，爻在九五，匈奴困败。公军方士、太史治星望气，及太卜龟蓍，皆以为吉，匈奴必破，时不可再得也。又曰：方士、太史治星望气，及太卜龟蓍，皆以为吉，匈奴必破，时不可再得也。又曰：“北伐北伐行将，于鬴山必克。行将，于鬴山必克。”卦诸将，贰师最吉。故朕亲发贰师下鬴山，诏之必毋深入。今计谋卦诸将，贰师最吉。故朕亲发贰师下鬴山，诏之必毋深入。今计谋卦兆皆反缪。重合侯得虏候者，言：卦兆皆反缪。重合侯得虏候者，言：“闻汉军当来，匈奴使巫埋羊牛所出诸道及水上以诅闻汉军当来，匈奴使巫埋羊牛所出诸道及水上以诅军。单于遗天子马裘，常使巫祝之。缚马者，诅军事也。军。单于遗天子马裘，常使巫祝之。缚马者，诅军事也。”又卜又卜“汉军一将不吉汉军一将不吉”。匈奴。匈奴常言：常言：“汉极大，然不能饥渴，失一狼，走千羊。汉极大，然不能饥渴，失一狼，走千羊。”乃者贰师败，军士死略离散，悲痛常乃者贰师败，军士死略离散，悲痛常在朕心。今请远田轮台，欲起亭隧，是扰劳天下，非所以优民也。今朕不忍闻。大鸿胪等在朕心。今请远田轮台，欲起亭隧，是扰劳天下，非所以优民也。今朕不忍闻。大鸿胪等又议，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之赏以报忿，五伯所弗能为也。且匈奴得汉降者，常又议，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之赏以报忿，五伯所弗能为也。且匈奴得汉降者，常提掖搜索，问以所闻。今边塞未正，阑出不禁，障候长吏使卒猎兽，以皮肉为利，卒苦而提掖搜索，问以所闻。今边塞未正，阑出不禁，障候长吏使卒猎兽，以皮肉为利，卒苦而烽火乏，失亦上集不得，后降者来，若捕生口虏，乃知之。当今务在禁苛暴，止擅赋，力烽火乏，失亦上集不得，后降者来，若捕生口虏，乃知之。当今务在禁苛暴，止擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状，与计对。本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状，与计对。帛帛1 1、世界上最早的纸（西汉早期）、世界上最早的纸（西汉早期）-原材料：原材料：麻麻2 2、蔡伦改进造纸术、蔡伦改进造纸术蔡伦改进的纸有什么优点呢？蔡伦改进的纸有什么优点呢？造纸术的传播造纸术的传播公元公元4 4世纪世纪公元公元7 7世纪世纪公元公元8 8世纪世纪公元公元1212世纪世纪公元公元1212世纪世纪公元公元1919世纪世纪公元公元1616世纪世纪公元公元1313世纪世纪 美国美国 时代时代周刊周刊 美国美国20072007年年1111月月的的时代时代周刊公周刊公布了有史以来的最布了有史以来的最佳发明家，中国的佳发明家，中国的蔡伦名列第四。蔡伦名列第四。场景二：汉代地方官府场景二：汉代地方官府 汉代地方官如何完成皇帝汉代地方官如何完成皇帝下达的测算土地面积、仓库容下达的测算土地面积、仓库容积的命令？积的命令？学习板块二：学习板块二：“粟米粟米”：粮食按比例交易算法：粮食按比例交易算法 “方程方程”：一次方程解法：一次方程解法 “少广少广”：开平方和立方算：开平方和立方算法法“方田方田”：面积的计面积的计算算 “衰分衰分”：分配比例的算：分配比例的算法法“商功商功”：体积的计体积的计算算“均输均输”：摊派税收的算摊派税收的算法法“勾股勾股”：勾股定勾股定理理 “盈不足盈不足”：盈亏问题的解：盈亏问题的解法法场景三：汉朝宫廷场景三：汉朝宫廷 张衡如何在第一时间知道张衡如何在第一时间知道地震的？地震的？学习板块三：学习板块三：地动仪复制品地动仪复制品地动仪的原理地动仪的原理为了纪念张衡的功绩，人为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山们将月球背面的一环形山命名为命名为“张衡环形山张衡环形山”，将小行星将小行星18021802命名为命名为“张张衡小行星衡小行星”。中国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。在世界史中亦所罕见。”场景四：汉朝宫廷场景四：汉朝宫廷流行性疾病怎么应对？流行性疾病怎么应对？学习板块四：学习板块四：伤寒杂病论伤寒杂病论1 1、张仲景、张仲景-医医圣圣2 2、华、华 佗佗五禽戏五禽戏虎形虎形鹿鹿形形猿猿形形飞鸟形飞鸟形熊熊形形小结：小结：1 1、书写材料、书写材料纸的发明和蔡伦改纸的发明和蔡伦改 进造纸术进造纸术2 2、统计计算、统计计算九章算术九章算术3 3、地震方向测量、地震方向测量地动仪地动仪4 4、治疗预防疾病、治疗预防疾病张仲景和华佗张仲景和华佗猜猜看：猜猜看：1、张衡、张衡2、华佗、华佗3、蔡伦、蔡伦4、张仲景、张仲景人人 物物成成 就就1、“五禽戏五禽戏”2、伤寒杂病论伤寒杂病论3、纸（造纸术）、纸（造纸术）4、地动仪、地动仪5、麻沸散、麻沸散课后延伸：课后延伸：根据同学们的亲身经历，写根据同学们的亲身经历，写一写你在解决遇到的难题时的小一写你在解决遇到的难题时的小创意或者小发明。创意或者小发明。邮箱：邮箱：