高三物理实验复习法

浅谈高三实验复习课浅谈高三实验复习课 的导学策略的导学策略贵阳实验三中贵阳实验三中 胡学诗胡学诗实验题再简单，也是综合能力要求较高的试题。实验题再简单，也是综合能力要求较高的试题。学生的错误原因主要是找不到学生的错误原因主要是找不到“为什么是这样？为什么是这样？”“为什么要这样为什么要这样做？做？”等一些高思维问题的答案。这正是教师需努力的地方。要求教师等一些高思维问题的答案。这正是教师需努力的地方。要求教师不仅提供不仅提供“是什么是什么”和和“怎么做怎么做”等陈述性知识，还要提供等陈述性知识，还要提供“为什么是为什么是这样？这样？”“为什么要这样做？为什么要这样做？”等高思维活动的知识。等高思维活动的知识。1.不仅要求学生熟悉实验原理、方法，同时能通过分析知道不仅要求学生熟悉实验原理、方法，同时能通过分析知道“为什么为什么是这样？是这样？”“为什么要这样做？为什么要这样做？”，还要知道采用这样的方法进行实验，还要知道采用这样的方法进行实验有什么缺陷，有没有更好的方法等有什么缺陷，有没有更好的方法等 2.不仅要知道测量什么量，而且要知道怎么测量，用什么仪器测量，不仅要知道测量什么量，而且要知道怎么测量，用什么仪器测量，是直接测量还是间接测量，根据什么公式间接测量？仪器有什么缺陷？是直接测量还是间接测量，根据什么公式间接测量？仪器有什么缺陷？选择什么仪器更好？会观察到什么物理现象，发生这一现象的原因是什选择什么仪器更好？会观察到什么物理现象，发生这一现象的原因是什么？怎么读数？小数点后面有几位？为什么？如何记录数据？为什么要么？怎么读数？小数点后面有几位？为什么？如何记录数据？为什么要记录这些数据？记录这些数据？3.不仅知道运用什么公式处理数据，还要知道运用这些公式的条件；不仅知道运用什么公式处理数据，还要知道运用这些公式的条件；不仅知道图像法可以处理数据，还要知道选择什么物理量作为函数、什不仅知道图像法可以处理数据，还要知道选择什么物理量作为函数、什么量作为自变量来描点，不仅能用么量作为自变量来描点，不仅能用“平滑线平滑线”对描点拟合得到图像，而对描点拟合得到图像，而且能根据原理（图像的函数式）求出待求量。且能根据原理（图像的函数式）求出待求量。1.纸带的处理与物理公式的选择策略纸带的处理与物理公式的选择策略可否用可否用求解求解a？注意公式的条件注意公式的条件2.数据处理策略数据处理策略位置BCDEF速度(ms1)0.7370.8010.994如如图所所示示，是是某某同同学学由由打打点点计时器器得得到到的的表表示示小小车运运动过程程的的一一条条清清晰晰纸带，纸带上上两两相相邻计数数点点间还有有四四个个点点没没有有画画出出，打打点点计时器器打打点点的的时间间隔隔T0.02s，其其中中x17.05cm、x27.68cm、x38.33cm、x48.95cm、x59.61cm、x610.26cm.下下表表列列出出了了打打点点计时器器打打下下B、C、F时小小车的的瞬瞬时速速度度，请在表中填入打点在表中填入打点计时器打下器打下D、E两点两点时小小车的瞬的瞬时速度速度.某某同同学学要要测量量一一节干干电池池的的电动势和和内内阻阻，实验器器材材仅有有一一个个电压表表(内内阻阻很很大大)、一一个个电阻阻箱箱、一一个个开开关关和和导线若若干干，该同学按如同学按如图所示所示电路路进行行实验，测得的数据如表所示得的数据如表所示(1)根根据据表表中中提提供供的的数数据据，若若利利用用图象象确确定定电池池的的电动势和和内内阻阻，则应作作_图象；象；(2)根据根据(1)，利用，利用测得的数据，在坐得的数据，在坐标纸上画出适当的上画出适当的图线；(3)由由(2)中中作作出出的的图象象可可知知，该电池池的的电动势E_V，内阻内阻r_.某同学某同学为了了测量一量一节电池的池的电动势和内阻，从和内阻，从实验室找到以下器材：室找到以下器材：一个一个满偏偏电流流为100A、内阻、内阻为2500的表的表头，一个开关，两个，一个开关，两个电阻箱阻箱（0999.9）和若干）和若干导线。（1）由于表）由于表头量程偏小，量程偏小，该同学首先需将表同学首先需将表头改装成量程改装成量程为50mA的的电流表，流表，则应将表将表头与与电阻箱阻箱（填（填“串串联”或或“并并联”），并将），并将该电阻阻箱阻箱阻值调为。（2）接着）接着该同学用改装的同学用改装的电流表流表对电池的池的电动势及内阻及内阻进行行测量，量，实验电路如路如图1所示，通所示，通过改改变电阻阻R测相相应的的电流流I，且作相关，且作相关计算后算后一并一并记录如下表。如下表。根据表中数据，根据表中数据，图2中已描中已描绘出四个点，出四个点，请将第将第5、6两两组数据也描数据也描绘在在图2中，并画出中，并画出IR-I图线；根据根据图线可得可得电池的池的电动势E是是V，内阻，内阻r是是。(2003)用伏安法用伏安法测量量电阻阻阻阻值R，并求出，并求出电阻率阻率。给定定电压表（内阻表（内阻约为50k）、）、电流表（内阻流表（内阻约为40）、滑）、滑线变阻器、阻器、电源、源、电键、待、待测电阻（阻（约为250）及）及导线若干。若干。（1）画出）画出测量量R的的电路路图。（2）图1中的中的6个点表示个点表示实验中中测得的得的6组电流流I、电压U的的值，试写出根写出根据此据此图求求R值的步的步骤：。求出的求出的电阻阻值R。（保留（保留3位有效数字）位有效数字）（3）待）待测电阻是一均匀材料制成的阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游柱体，用游标为50分度的卡尺分度的卡尺测量量其其长度与直径，度与直径，结果分果分别如如图2、图3所示。由所示。由图可知其可知其长度度为，直径，直径为。（4）由以上数据可求出）由以上数据可求出。（保留。（保留3位有效数字）位有效数字）作作UI直直线线，舍舍去去左左起起第第2点点，其其余余5个个点点尽尽量量靠靠近近直直线线且且均匀分布在直线两侧。均匀分布在直线两侧。求该直线的斜求该直线的斜K，则，则RK3.读数策略读数策略例例1：验证牛顿第二定律：验证牛顿第二定律4.物理原理的教学策略物理原理的教学策略数据分析依据数据分析依据:图像弯曲的原因是什么？图像弯曲的原因是什么？例题例题25.电流表的接法选择策略电流表的接法选择策略电流表的内外接法的选择（方案设计）电流表的内外接法的选择（方案设计）测量值与真实值的比较（结果分析）测量值与真实值的比较（结果分析）6.滑动变阻器的使用滑动变阻器的使用 有有一一个个小小灯灯泡泡上上有有额额定定电电压压为为3 V，额额定定功功率率约约为为0.3W”，为为了了准准确确测测定定出出灯灯泡泡的的额额定定功功率率。现现有有下下列列器材供器材供选选用：用：电电流表流表A1(200m A，内阻，内阻r1=10)电电流表流表A2(300mA，内阻，内阻约为约为3欧欧)定定值电值电阻阻R1=10滑滑动变动变阻器阻器R2(25，2A)电电源源(E=5V,内阻内阻约约1)单单刀刀单掷单掷开关一个、开关一个、导线导线若干若干（1）请画出画出测量量电路路图（2）写写出出测量量灯灯泡泡额定定功功率率的的计算算式式P=_，并，并说明式中物理量的意明式中物理量的意义：_.例题例题1精确测量精确测量电阻电阻Rx,约约300电流表电流表A1（量程（量程010mA，内阻约，内阻约50）电流表电流表A2（量程（量程050mA，内阻约，内阻约30）电压表电压表V1（量程（量程03V，内阻约，内阻约30k）电压表电压表V2（量程（量程015V，内阻约，内阻约50k）直流电源直流电源E（电动势（电动势 4V，内阻不计），内阻不计）滑动变阻器滑动变阻器R1（阻值（阻值015，最大电流，最大电流2.0A）滑动变阻器滑动变阻器R2（阻值（阻值02k，最大电流，最大电流0.5A）开关开关S；导线若干。请画出电路图；导线若干。请画出电路图 例题例题2.测定一节铅蓄电池的电动势和内阻测定一节铅蓄电池的电动势和内阻(约约0.1欧欧).除电池、开关和导线外，可供使的除电池、开关和导线外，可供使的实验器材还有：实验器材还有：A.电流表（量程电流表（量程0.6A、3A）；）；B.电压表（量程电压表（量程3V、15V）C.定值电阻（阻值定值电阻（阻值1 欧、额定功率欧、额定功率5W）D.定值电阻（阻值定值电阻（阻值10 欧，额定功率欧，额定功率10W）E.滑动变阻器阻值范围滑动变阻器阻值范围0-10 欧、额定电流欧、额定电流2A）F.滑动变阻器（阻值范围滑动变阻器（阻值范围0-50 欧、额定电流欧、额定电流1A）测量量电图所所示示，则图中中电流流表表的的量量程程选_A，电压表表量量程程选_V,定定值电阻阻R0=_欧，滑欧，滑动变阻器阻器选_ 例题例题3(2005)测量量电源源B的的电动势E及内阻及内阻r（E约为4.5V，r约为1.5）.器器材材：量量程程3V的的理理想想电压表表V，量量程程0.5A的的电流流表表A（具具有有一一定定内内阻阻），固定，固定电阻阻R=4,滑滑线变阻器阻器R，电键K，导线若干。若干。画画出出实验电路路原原理理图。图中中各各元元件件需需用用题目目中中给出出的的符符号号或或字字母母标出。出。实验中中，当当电流流表表读数数为I1时，电压表表读数数为U1；当当电流流表表读数数为I2时，电压表表读数数为U2。则可以求出可以求出E,r=。（用。（用I1、I2、U1、U2及及R表示）表示）序号123456电压U/V1.451.401.301.251.201.10电流I/A0.0600.1200.2400.2600.3600.480(2014高高考考北北京京卷卷)利利用用电流流表表和和电压表表测定定一一节干干电池池的的电动势和和内内电阻阻要要求尽量减小求尽量减小实验误差差(1)应该选择的的实验电路是下路是下图中的中的_(选填填“甲甲”或或“乙乙”)(2)现有有电流表流表(00.6A)、开关和、开关和导线若干，以及以下器材：若干，以及以下器材：A电压表表(015V)B电压表表(03V)C滑滑动变阻器阻器(050)D滑滑动变阻器阻器(0500)实验中中电压表表应选用用_；滑滑动变阻阻器器应选用用_(选填填相相应器器材材前的字母前的字母)(3)某某位位同同学学记录的的6组数数据据如如下下表表所所示示，其其中中5组数数据据的的对应点点已已经标在在坐坐标纸上，上，请标出余下一出余下一组数据的数据的对应点，并画出点，并画出UI图线 为探究小灯泡的电功率为探究小灯泡的电功率P和电压和电压U的关系，小明的关系，小明测量小灯泡的电压测量小灯泡的电压U和电流和电流I，利用，利用PUI得到电功得到电功率实验所使用的小灯泡规格为率实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V,1.8 W”，电源为电源为12 V的电池，滑动变阻器的最大阻值为的电池，滑动变阻器的最大阻值为10.(1)准备使用的实物电路如图甲所示请将滑动变阻准备使用的实物电路如图甲所示请将滑动变阻器接入电路的正确位置器接入电路的正确位置(用笔画线代替导线用笔画线代替导线)(2)现有现有10、20 和和50 的定值电阻，电路中的电的定值电阻，电路中的电阻阻R1应选应选_的定值电阻的定值电阻(3)测量结束后，应先断开开关，拆除测量结束后，应先断开开关，拆除_两端的两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材导线，再拆除其他导线，最后整理好器材(4)小明处理数据后将小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图乙所示请指出图象中不恰当出了一条直线，如图乙所示请指出图象中不恰当的地方的地方 6.保护电阻的保护电阻的使用使用思考：如果保护电阻与电流表思考：如果保护电阻与电流表串联，其阻值约为多大？串联，其阻值约为多大？为了了精确精确测量量一个一个电阻阻Rx（约300），可供使用的器材有：），可供使用的器材有：电流表电流表A1（量程（量程010mA，内阻约，内阻约50）电流表电流表A2（量程（量程050mA，内阻约，内阻约30）电压表电压表V1（量程（量程03V，内阻约，内阻约30k）电压表电压表V2（量程（量程015V，内阻约，内阻约50k）直流电源直流电源E（电动势（电动势15V，内阻不计），内阻不计）滑动变阻器滑动变阻器R（阻值（阻值015，最大电流，最大电流2.0A）保护电阻保护电阻R0=60开关开关S；导线若干；导线若干（1）电流表应选择）电流表应选择_，电压表应选择，电压表应选择_(填写字母填写字母)（2）答）答题卡上的卡上的电路路图为某同学某同学设计的的测量量电压表内阻的表内阻的电路路图的一部分，的一部分，请根据根据实验要求将要求将电路路图补充完整充完整练习题练习题精确测量精确测量表表A1的内阻。的内阻。A1(量程量程10mA,内阻约内阻约0.2欧欧)A2（量程（量程0.5mA，内阻约，内阻约750欧）欧）V（量程（量程10V，内阻为，内阻为10千欧）千欧）滑变电阻滑变电阻0-50欧欧保护电阻约保护电阻约100欧欧电源电源1.5V导线和开关导线和开关画出实验电路图画出实验电路图7.重构实验方案重构实验方案 总之，在掌握总之，在掌握“是什么是什么”“怎么做怎么做”等低等低思维、陈述性知识的基础上，突出思维、陈述性知识的基础上，突出“为什么是为什么是这样这样”“为什么要这样做为什么要这样做”等高思维、策略性等高思维、策略性知识，并赋予一定的思维程序，以培养知识，并赋予一定的思维程序，以培养“分析、分析、评价、创造评价、创造”等认知能力为主要目的的教学过等认知能力为主要目的的教学过程，即为本人所为的导学策略程，即为本人所为的导学策略2015.10.14