高三一轮复习动能定理

热烈欢迎各位老师莅临指导热烈欢迎各位老师莅临指导5.2 5.2 动能动能 动能定理动能定理 2015届高三第一轮复习届高三第一轮复习1 1、掌握动能的概念，、掌握动能的概念，会求动能的变化量；会求动能的变化量；2 2、掌握动能定理，、掌握动能定理，能用其解决实际问题能用其解决实际问题学学 习习 目目 标：标：思考讨论思考讨论 1 1、动能的概念、表达式？、动能的概念、表达式？从表达式看哪些物理量的变化会引起动能的变化？从表达式看哪些物理量的变化会引起动能的变化？动能的单位？动能是标量？动能的单位？动能是标量？2 2、若有几个力对同一物体做了功，这几个力做的总功、若有几个力对同一物体做了功，这几个力做的总功 将引起哪一种能量的变化？将引起哪一种能量的变化？3 3、说说动能定理的内容，写出动能定理的表达式。、说说动能定理的内容，写出动能定理的表达式。动能定理的适用范围？动能定理的适用范围？一、动能一、动能 1 1、概念、表达式、单位、概念、表达式、单位概念：物体由于运动而具有的能量叫做动能概念：物体由于运动而具有的能量叫做动能 表达式：表达式：单位：焦耳；符号：单位：焦耳；符号：J2 2、标量，大于或等于零。、标量，大于或等于零。二、动能定理二、动能定理 1 1、内容：合外力对物体所做的功等于物体动能的变化、内容：合外力对物体所做的功等于物体动能的变化 2 2、表达式：、表达式：3 3、范围：既适用于、范围：既适用于恒力功恒力功，也适用于，也适用于变力功变力功；既适用于既适用于直线运动直线运动，也适用于，也适用于曲线运动曲线运动。基础知识基础知识 1.1.一个质量为一个质量为m的物体，分别做下列运动，其动能的物体，分别做下列运动，其动能在运动过程中一定发生变化的是（在运动过程中一定发生变化的是（）A.A.匀速直线运动匀速直线运动B.B.匀变速直线运动匀变速直线运动C.C.平抛运动平抛运动D.D.匀速圆周运动匀速圆周运动 动能的理解动能的理解 BCFFfFf图 1课堂探究课堂探究 考点一：动能定理及其应用考点一：动能定理及其应用 受哪受哪些力些力各力是各力是否做功否做功做正功还做正功还是负功是负功做多少做多少功功各力做功各力做功的代数和的代数和考点二动能定理求变力的功考点二动能定理求变力的功 只有重力提供向心力只有重力提供向心力图图3课堂探究课堂探究 练习：练习：如图所示，一质量为如图所示，一质量为m的小球，用长为的小球，用长为L L的轻的轻绳悬挂于绳悬挂于O点，小球在水平拉力点，小球在水平拉力F F 作用下从平衡位作用下从平衡位置置P点缓慢地移到点缓慢地移到Q点，此时悬线与竖直方向夹角为点，此时悬线与竖直方向夹角为，则拉力，则拉力F F 做的功为做的功为 ()A AmgLcos B BmgL(1cos)C CFLsin D DFLcos课堂探究课堂探究 考点二动能定理求变力的功考点二动能定理求变力的功 B考点三、动能定理分析多过程问题考点三、动能定理分析多过程问题 课堂探究课堂探究 在在D点速度为零点速度为零 考点三、动能定理分析多过程问题考点三、动能定理分析多过程问题 课堂探究课堂探究 考点三、动能定理分析多过程问题考点三、动能定理分析多过程问题 课堂探究课堂探究 练习：练习：如图所示，如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底与盆底BCBC的连接处都是一段与的连接处都是一段与BCBC相切的圆弧，相切的圆弧，B B、C C为为水平的，其距离水平的，其距离d=0.50=0.50m.盆边缘的高度为盆边缘的高度为h=0.30=0.30m.在在A处放一个质量为处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑的小物块并让其从静止出发下滑.已已知盆内侧壁是光滑的，而盆底知盆内侧壁是光滑的，而盆底BCBC面与小物块间的动摩面与小物块间的动摩擦因数为擦因数为=0.10.=0.10.小物块在盆内来回滑动，最后停下来，小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到则停的地点到B B的距离为（的距离为（）A.0.50mB.0.25mC.0.10mD.0课堂探究课堂探究 考点三、动能定理分析多过程问题考点三、动能定理分析多过程问题