课件 (6)

动与静动与静济南育英中学济南育英中学感受运动感受运动朝朝辞辞白白帝帝彩彩云云间间，千千里里江江陵陵一一日日还还。两两岸岸猿猿声声啼啼不不住住，轻轻舟舟已已过过万万重重山山。描述运动 社会的发展社会的发展季节的交替季节的交替飘动的云飘动的云行驶的汽车行驶的汽车投篮投篮你能把它们分类吗？五四运动五四运动机械运动：一个物体相对另一个物体位机械运动：一个物体相对另一个物体位置的变化置的变化 树树建筑物建筑物 手手飘动的云飘动的云行驶的汽车行驶的汽车投篮投篮参参 照照 物物判断运动判断运动 人人 车厢外的景物车厢外的景物 人人 车厢内的座椅、车厢内的座椅、窗帘、桌子窗帘、桌子相对于相对于相对于相对于运动运动静止静止位置位置改变改变位置位置没变没变运动与静止的相对性运动与静止的相对性2.2.参照物：参照物：任意选择任意选择（一般选地面或相对地面静止的物体）（一般选地面或相对地面静止的物体）参照物不能选择研究对象本身参照物不能选择研究对象本身被选作标准的被选作标准的假定不动假定不动的物体的物体 朝朝辞辞白白帝帝彩彩云云间间，千千里里江江陵陵一一日日还还。两两岸岸猿猿声声啼啼不不住住，轻轻舟舟已已过过万万重重山山。感悟应用感悟应用 相对静止的条件相对静止的条件:三三.判断物体是否运动的步骤判断物体是否运动的步骤1.1.确定研究对象确定研究对象2.2.选择参照物选择参照物3.3.判断研究对象相对于参照物的位置是否发生变化判断研究对象相对于参照物的位置是否发生变化两物体运动方向、两物体运动方向、运动快慢相同运动快慢相同运动运动静止运动CB4 4.“.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，这句歌词中，“竹排江中游竹排江中游”是以是以_为参照物，为参照物，“青山两岸走青山两岸走”是以是以_为参照物为参照物.5 5.小刚同学骑自行车在平直公路上行驶小刚同学骑自行车在平直公路上行驶,在在无风的天气里无风的天气里,他觉得刮了南风他觉得刮了南风,以小刚为以小刚为参照物参照物,空气是向空气是向_运动的运动的,以地面以地面为参照物为参照物,自行车是向自行车是向_运动的运动的.北北南南河岸河岸竹排竹排风：空气相对于物体发生了相对运动风：空气相对于物体发生了相对运动南风：从南边吹来的风南风：从南边吹来的风、在一条平直的南北方向的公路上，有、在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车的快慢相同，乙车较甲、丙两车丙两车的快慢相同，乙车较甲、丙两车开得快。开得快。以什么为参照物，三辆车均向北行驶？以什么为参照物，三辆车均向北行驶？若以甲车为参照物，乙、丙两车各向什么方若以甲车为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？向运动？若以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方若以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？向运动？以什么为参照物时，三辆车均向南运动？以什么为参照物时，三辆车均向南运动？地面地面乙车向北运动乙车向北运动,丙车静止丙车静止向南运动向南运动同一直线上向北行驶比乙更快的车同一直线上向北行驶比乙更快的车、如图，判断甲、乙两车相对于房子的运动、如图，判断甲、乙两车相对于房子的运动情况情况 ，下列说法中正确的是，下列说法中正确的是：（：（）A A、甲、乙两车一定向左运动、甲、乙两车一定向左运动B B、甲、乙两车一定向右运动、甲、乙两车一定向右运动C C、甲车可能运动，乙车向右运动、甲车可能运动，乙车向右运动D D、甲车可能静止，乙车向左运动、甲车可能静止，乙车向左运动 D D甲甲车车可能静止可能静止可能向左运动可能向左运动且比风速慢且比风速慢可能向右运动可能向右运动乙乙车车向左运向左运动且比动且比风速快风速快风向向左风向向左8 8、坐在甲飞机中的某人，在窗口看到大、坐在甲飞机中的某人，在窗口看到大地向飞机迎面冲来，同时看到跑道上地向飞机迎面冲来，同时看到跑道上乙飞机朝甲飞机反向离去，下列判断乙飞机朝甲飞机反向离去，下列判断错误错误的是的是：（：（）A A、甲飞机正向地面俯冲、甲飞机正向地面俯冲B B、乙飞机一定在做上升运动、乙飞机一定在做上升运动C C、乙飞机可能与甲飞机同向运动、乙飞机可能与甲飞机同向运动D D、乙飞机可能静止不动、乙飞机可能静止不动B比甲慢比甲慢9.9.甲乙丙三辆车行驶在东西方向的平直公甲乙丙三辆车行驶在东西方向的平直公路上路上,甲车上的人看到丙车匀速向东行驶甲车上的人看到丙车匀速向东行驶,乙车上的人看到甲车匀速向西行驶乙车上的人看到甲车匀速向西行驶,丙车上丙车上的人看到乙车及路边的树都匀速向东行驶的人看到乙车及路边的树都匀速向东行驶.则各车相对地面的运动方向下列说法中正则各车相对地面的运动方向下列说法中正确的是（确的是（）A.A.甲车向东运动甲车向东运动 B.B.乙车向东运动乙车向东运动C.C.丙车的运动方向不明丙车的运动方向不明 D.D.乙车的运动方向不明乙车的运动方向不明D D分析分析:丙车向西行驶丙车向西行驶,甲车向西且比丙快甲车向西且比丙快,乙车可乙车可能向东能向东,可能静止可能静止,可能向西但比丙还慢可能向西但比丙还慢10.10.一辆车沿河岸行驶一辆车沿河岸行驶,车上的人看到岸边车上的人看到岸边的树向西移动的树向西移动,而河上一艘船却在向东移而河上一艘船却在向东移动动,若以船为参照物最准确的描述应该是若以船为参照物最准确的描述应该是（）A.A.车和地面都是向西运动车和地面都是向西运动,且地面比车运动得快且地面比车运动得快B.B.车和地面都是向西运动车和地面都是向西运动,且车比地面运动得快且车比地面运动得快C.C.地面向西运动地面向西运动，车向东运动车向东运动 D.D.地面和车都向东运动地面和车都向东运动A A分析分析:以地面为参照物以地面为参照物,车向东行使车向东行使,船也向东船也向东行驶但比车快行驶但比车快1111、蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东、蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到火车烟囱中冒向西，路边的观察者看到火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上成柱形的，由此可出的烟雾是竖直向上成柱形的，由此可知，相对于空气知，相对于空气,火车的运动方向是：火车的运动方向是：（）A A、自东向西、自东向西 B B、自西向东、自西向东C C、静止不动、静止不动 D D、无法确定、无法确定C 自然界中的运动多种多样自然界中的运动多种多样,人们对运动的描述人们对运动的描述丰富多彩丰富多彩,而我们科学描述运动的方式方法也是异而我们科学描述运动的方式方法也是异彩纷呈，各尽其妙：彩纷呈，各尽其妙：这些作为本节知识的提升，将会给学生更广阔这些作为本节知识的提升，将会给学生更广阔的视野，更深层的思考。的视野，更深层的思考。t/mins/m0011200240003900049500