公平是社会稳定的“天平”（修改）

温娉婷到底是谁温娉婷到底是谁?她为何能考出如此高分她为何能考出如此高分?2010 2010年年5 5月，网友月，网友“地主橙子地主橙子”在天涯论坛发表在天涯论坛发表三亚小额三亚小额贷款担保中心招考工作人员，惊现行政能力测试贷款担保中心招考工作人员，惊现行政能力测试9999分的牛人分的牛人的帖子。的帖子。“最牛最牛”考生温娉婷被网考生温娉婷被网友友“人肉人肉”出来的照片出来的照片 温孝廉，三亚市社会保险温孝廉，三亚市社会保险事业局局长、市人力资源和社事业局局长、市人力资源和社会保障局党组成员。会保障局党组成员。你对三亚你对三亚“招考门招考门”事件有何感受事件有何感受?这这反映出一种什么社会现象？反映出一种什么社会现象？法学家法学家公平就是法律面前人人平等。公平就是法律面前人人平等。物理学家物理学家公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。运动员运动员公平就是反兴奋剂。公平就是反兴奋剂。消费者消费者公平就是不缺斤少两。公平就是不缺斤少两。我我公平就是公平就是 活动要求：请同学根据以下的提示谈活动要求：请同学根据以下的提示谈活动要求：请同学根据以下的提示谈活动要求：请同学根据以下的提示谈谈自己理解的公平是什么？谈自己理解的公平是什么？谈自己理解的公平是什么？谈自己理解的公平是什么？众说纷纭话公平众说纷纭话公平 总结：不同的时代，不同的个体，总结：不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的面对不同的问题，对公平有着不同的理解。理解。课本P101案例 问题：问题：如果你付出了劳动别人没付出，却被如果你付出了劳动别人没付出，却被其他人得到了荣誉，你觉得公平吗？其他人得到了荣誉，你觉得公平吗？思考：公平是什么？思考：公平是什么？人们心目中的人们心目中的公平公平，意味着，意味着处理事情要合情合理处理事情要合情合理,不偏袒哪一不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即方，不偏袒某个人，即参与社会参与社会合作的每一个人承担他应分担的合作的每一个人承担他应分担的责任责任,得到他应得到的利益。得到他应得到的利益。1、某地方政府每年重奖科技人才、某地方政府每年重奖科技人才1000万元。万元。2、某商店规定：货物离柜，概不负责。、某商店规定：货物离柜，概不负责。3、某地方政府规定：凡外地运来的啤酒一律、某地方政府规定：凡外地运来的啤酒一律每瓶加价每瓶加价2角销售。角销售。4、某银行在招聘职员时规定了身高条件。、某银行在招聘职员时规定了身高条件。5、某企业在招工时规定不招收不满、某企业在招工时规定不招收不满16周岁的人。周岁的人。下列事情是否符合公平，为什么下列事情是否符合公平，为什么?归纳：归纳：我们社会生活的各个方面都与公平有关。我们社会生活的各个方面都与公平有关。你说我说你说我说10公平意味着机会的均等；机会均等原则机会均等原则公平是得到自己该得的，是分担自己该做的；按贡献分配原则按贡献分配原则公平要求援助弱势群体。补偿原则补偿原则私吞救灾物资私吞救灾物资 七官员被捕七官员被捕 香港媒体报道：四川成都市和德阳市日前发香港媒体报道：四川成都市和德阳市日前发生生官员私吞救灾物资，引发大规模示威与冲官员私吞救灾物资，引发大规模示威与冲突事件。突事件。周三，成都市青羊区发生数百民众周三，成都市青羊区发生数百民众抗议官员占用赈灾帐篷事件，灾民与警方发抗议官员占用赈灾帐篷事件，灾民与警方发生生肢体冲突，肢体冲突，有人更有人更怒砸警车。怒砸警车。1、导致这次冲突的原因是什么？、导致这次冲突的原因是什么？2、如果类似的冲突不能妥善解决，会造成什、如果类似的冲突不能妥善解决，会造成什么后果？么后果？3、这则材料说明了什么？、这则材料说明了什么？（失去公平的后果）p102社会稳定需要公平1.失去公平的严重后果失去公平的严重后果 社会的稳定需要公平社会的稳定需要公平 有了这些权利，每个社会成员的生存和发展有了这些权利，每个社会成员的生存和发展才有保障。才有保障。这两件事涉及他们的哪些权利？这两件事涉及他们的哪些权利？平等权、劳动权、选举权、建议权等平等权、劳动权、选举权、建议权等这些权利对人们的生活有什么影响？这些权利对人们的生活有什么影响？2.公平对社会及个人的重要性公平对社会及个人的重要性 社会的发展需要公平社会的发展需要公平 失去公平的严重后果失去公平的严重后果 影响影响个人个人的生存和发展的生存和发展失去公平的严重后果失去公平的严重后果 影响影响社会社会的稳定和发展的稳定和发展有了公平，有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。各得其所，共同推动社会持续发展。社会的发展离不开人的发展。社会的发展离不开人的发展。有了公平，有了公平，社会才社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；员的生存和发展才有保障；有了公平，有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。自身的积极性。总之，公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良总之，公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提，公平是社会的稳定器。好合作的重要前提，公平是社会的稳定器。当前，城乡学校之间还存在当前，城乡学校之间还存在着许多差异，请你就如何缩小着许多差异，请你就如何缩小城乡教育差距，实现城乡教育差距，实现“均衡教均衡教育育”向有关政府部门提些建议。向有关政府部门提些建议。各抒己见各抒己见1、加大对农村中小学的经费投入，努力改善农村中小、加大对农村中小学的经费投入，努力改善农村中小学的办学条件和教学环境。学的办学条件和教学环境。2、充实农村中小学教师队伍，巩固和提高农村中小学、充实农村中小学教师队伍，巩固和提高农村中小学的师资水平。的师资水平。3、加快农村中小学标准化建设，科学设点布局，合并、加快农村中小学标准化建设，科学设点布局，合并一些规模较小的农村中小学。一些规模较小的农村中小学。一、众说纷纭话公平一、众说纷纭话公平1.1.不同的时代，不同的个体，面对同样的不同的时代，不同的个体，面对同样的 问题，对公平有着不同的理解问题，对公平有着不同的理解2.2.公平是在比较中产生的公平是在比较中产生的3.3.人们心目中的公平人们心目中的公平二、社会稳定和发展需要公平二、社会稳定和发展需要公平1.1.失去公平的严重后果失去公平的严重后果 社会稳定需要公平社会稳定需要公平2.2.公平对社会及个人的重要性公平对社会及个人的重要性 社会发展需要公平社会发展需要公平（是什么？）（是什么？）（为什么？）（为什么？）