语文八年级上册《三峡》教学课件

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西陵峡西西陵陵峡峡三峡图片矍塘峡瞿瞿塘塘峡峡巫峡巫峡神女峰神神女女峰峰郦道元(北魏)(北魏)游记散文游记散文 郦道元郦道元,字善长。范阳涿鹿人,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏南北朝北魏时时的的地理学家地理学家,散文作家散文作家。据记载,他一生好学不倦,。据记载,他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权贵有博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权贵有所不满;对祖国河山十分热爱,对地理风物精切钻所不满;对祖国河山十分热爱,对地理风物精切钻研。他的著作很多,最有名的是研。他的著作很多,最有名的是水经注水经注四十卷。四十卷。作者对祖国的雄伟江山、秀丽风光作了形象的描绘,记述了不少生动的故事,抒发了爱国胸怀,文笔简洁精美,对后代山水游记文学起了先导作用,影响很大。一、作者简介:一、作者简介:本文节选自水经注本文节选自水经注江水。江水。水经水经注是注解水经的,但本身又是一部内注是注解水经的,但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我它不但补充了我国水道情况,也记载了江河沿岸的地理古迹、国水道情况,也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等景物、神话、传说和风俗习惯等,是研究我国是研究我国地理的重要资料,也是一部优秀的散文著作。地理的重要资料,也是一部优秀的散文著作。二、关于课文二、关于课文 三峡,三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。三、给加点字注音三、给加点字注音阙阙嶂嶂曦曦襄襄溯溯御御漱漱涧涧啸啸属属巫巫yn正确把握节奏,感受作品的音韵美正确把握节奏,感受作品的音韵美借助语感借助语感 读清句读读清句读节奏美节奏美 自自/三峡三峡/七百里中,两岸七百里中,两岸/连山,略无阙处;重连山,略无阙处;重岩岩/叠嶂,隐天叠嶂,隐天/蔽日,自非蔽日,自非/亭午亭午/夜分,不见夜分,不见/曦月。曦月。至于至于/夏水夏水/襄陵,沿溯襄陵,沿溯/阻绝。或阻绝。或/王命王命/急宣,急宣,有时有时/朝发朝发/白帝,暮到白帝,暮到/江陵,其间江陵,其间/千二百里,虽千二百里,虽/乘奔乘奔/御风,不以疾也。御风,不以疾也。春冬之时,则春冬之时,则/素湍素湍/绿潭绿潭,回清回清/倒影。绝倒影。绝 /多生怪柏,悬泉多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良其间,清荣峻茂,良多多/趣味。趣味。每至每至/睛初睛初/霜旦,林寒霜旦,林寒/涧肃,常有涧肃,常有/高猿高猿/长长啸,属引啸,属引/凄异,空谷凄异,空谷/传响,哀转传响,哀转/久绝。故久绝。故/渔者渔者歌曰:歌曰:“巴东三峡巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳泪沾裳!”/自自三峡七百里中,两岸连山,三峡七百里中,两岸连山,略无略无阙阙处。处。重岩叠重岩叠嶂嶂,隐天蔽日,隐天蔽日,自自非非亭午亭午夜分夜分,不见不见曦曦月。月。在三峡七百里当中,在三峡七百里当中,两两 岸岸 群群 山山 连连 绵,绵,几乎没有中断的地方。几乎没有中断的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳遮盖住了蓝天和太阳如果不是正午如果不是正午,看不见太阳看不见太阳;如果不是半夜如果不是半夜,看不见月亮看不见月亮.。自:在,从 略无:毫无,略:完全,全部。阙:通“缺”,缺口。嶂:高耸险峻如屏障的山峰。自:如果。亭午夜分:正午和半夜。曦:日光,这是指太阳。课文翻译课文翻译(自非亭午,不见曦,自非夜分,不见月。)(自非亭午,不见曦,自非夜分,不见月。)至于至于夏水夏水襄陵襄陵,沿沿溯溯阻阻绝绝。或或王命急王命急宣宣,有时朝发白帝,暮到江陵,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,其间千二百里,虽虽乘乘奔奔御风,御风,不以不以疾也。疾也。到了夏天,江水暴涨,漫上了两岸的山陵的时候,下行和上行的船只都被阻断到了夏天,江水暴涨,漫上了两岸的山陵的时候,下行和上行的船只都被阻断有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵,它们之中间相距有一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不觉得快啊。它们之中间相距有一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不觉得快啊。至于:到了的时候。襄陵:漫上山陵。襄:上。沿:顺流而下。溯:逆流而上 绝:断 或:有时 虽:即使 奔:动词用作名词,指飞奔的马。以:认为,觉得。课文翻译课文翻译春冬之春冬之时时,则素,则素湍湍绿绿潭潭,回清倒影,回清倒影,绝绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱漱其其间,间,清荣峻茂清荣峻茂,良良多趣味多趣味春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。课文翻译课文翻译时:季节 湍:湍急的水 潭:深水绝 :极高的山峰。:险峻的山崖或山峰漱:急流冲荡其:它们,指怪柏良:的确,实在每至晴初霜每至晴初霜旦旦,林寒涧,林寒涧肃肃,常有高猿长啸,常有高猿长啸,属引属引凄异,凄异,空谷传空谷传响响,哀,哀转转久久绝绝。故渔者歌曰:。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫,声音连续不断,音调凄凉怪异,空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:空旷的山谷里传来猿啼回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔歌唱道:课文翻译课文翻译“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”晴初:天刚晴。霜旦:下霜的早晨。肃:寂静。旦:下霜的早晨。肃:寂静。属引:连续不断属,连接引,延长响:回声属引:连续不断属,连接引,延长响:回声转:同转:同“啭啭”,声音曲折,声音曲折 绝:消失绝:消失一、文章的思路、文章的思路 先写七百里山势先写七百里山势(山高江窄)(山高江窄)接着写夏水迅猛(接着写夏水迅猛(江水暴涨)江水暴涨)继继写春冬美景写春冬美景(风平浪静)(风平浪静)末写寒秋末写寒秋肃杀肃杀(水枯谷空)(水枯谷空)。理清文章的思路山水(四 季)两岸连山,略无两岸连山,略无阙阙处处 重岩叠嶂,隐天蔽日重岩叠嶂,隐天蔽日 特点:连绵不断,遮天蔽日特点:连绵不断,遮天蔽日雄壮美夏春冬秋三三峡峡夏水夏水襄襄陵,沿溯陵,沿溯阻绝阻绝 朝发白帝,暮到江陵朝发白帝,暮到江陵 (水势浩大)(水势浩大)(流速湍急)(流速湍急)素素湍湍绿绿潭,回潭,回清清倒倒影影 绝绝 怪柏,悬泉瀑布怪柏,悬泉瀑布 俯瞰俯瞰仰视仰视睛初霜旦,林睛初霜旦,林寒寒涧涧肃肃 属引属引凄凄异异 ,哀哀转久绝转久绝 雄壮美清幽美凄异美 文章主要描写三峡中的峡课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按照春夏秋冬的顺序来写?v因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起v三峡的水是最有特色的,所以接着写水写水是按照水势由涨到落的顺序来安排的,先写夏水襄陵,再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布,最后写秋天山涧的水枯,先写夏水的凶险、迅疾,可以突出三峡夏水最盛的特点,给人留下深刻的印象。巫文中曾写道文中曾写道“至于夏水襄陵,沿溯阻至于夏水襄陵,沿溯阻绝绝”,但接下来又说,但接下来又说“朝发白帝,暮朝发白帝,暮到江陵到江陵”,这是否自相矛盾,这是否自相矛盾?前句是概述夏季江水的凶险,在通常情前句是概述夏季江水的凶险,在通常情况下,船只因江水流速过急,不会冒险况下,船只因江水流速过急,不会冒险出发,但在出发,但在“王命急宣王命急宣”的情况下,船只的情况下,船只一旦启航,便可一旦启航,便可“朝发白帝,暮到江陵朝发白帝,暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述,表现夏日的长江水势大,对比性叙述,表现夏日的长江水势大,流速快。流速快。至于(至于(),(),()。或王命急)。或王命急宣,有时(宣,有时(),(),(),其间千二),其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。百里,虽乘奔御风,不以疾也。每至(每至(),(,(),常有(),常有(),(),(),(),(),(),()。)。故故 渔者歌曰:渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”自三峡七百里中,(自三峡七百里中,(),(),();(;(),(),(),自非亭午夜分,自非亭午夜分,不见曦月。不见曦月。背诵全文背诵全文背诵全文背诵全文 春冬之时,则春冬之时,则(),(),()。)。绝绝 多生怪柏,(多生怪柏,(),(),(),清),清荣峻茂,良多趣味。荣峻茂,良多趣味。两岸连山两岸连山略无阙处略无阙处重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日素湍绿潭素湍绿潭回清倒影回清倒影暮到江陵暮到江陵朝发白帝朝发白帝沿溯阻绝沿溯阻绝夏水襄陵夏水襄陵林寒涧肃林寒涧肃睛初霜旦睛初霜旦飞漱其间飞漱其间悬泉瀑布悬泉瀑布空谷传响空谷传响属引凄异属引凄异高猿长啸高猿长啸哀转久绝哀转久绝文言文知识积累文言文知识积累区别下列加点字的古义和今义。区别下列加点字的古义和今义。v至于至于夏水襄陵夏水襄陵 古义:古义:今义:今义:v或或王命急宣王命急宣 古义:古义:今义:今义:v虽虽乘奔御风,不以疾也乘奔御风,不以疾也 古义:古义:今义:今义:(由两个词构成由两个词构成)至:到,动词;于:介词至:到,动词;于:介词 连词,表示另提一事连词,表示另提一事有时有时或者或者即使即使虽然虽然词类活用:词类活用:虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,)素湍绿潭,回清倒影素湍绿潭,回清倒影(湍:形容词作名词词,(湍:形容词作名词词,)(清:形容词用作名词,(清:形容词用作名词,)晴初霜旦(霜:名词作动词,晴初霜旦(霜:名词作动词,)空谷传响(空谷:名词作状语,空谷传响(空谷:名词作状语,)飞奔的马飞奔的马急流急流清波清波在空荡的山谷里在空荡的山谷里下霜下霜互文互文:古代汉语的一种修辞方法。为避免行文的古代汉语的一种修辞方法。为避免行文的单调平板或适应文体的某些要求,把一个意思比单调平板或适应文体的某些要求,把一个意思比较复杂的语句有意识地分成两个(极少数也有三较复杂的语句有意识地分成两个(极少数也有三个)形式大致相同,用词交错有致的语句,使这个)形式大致相同,用词交错有致的语句,使这两个(或三个)语句的意义内容具有彼此隐含、两个(或三个)语句的意义内容具有彼此隐含、渗透,互相补充的关系。翻译时应并成一句。渗透,互相补充的关系。翻译时应并成一句。重岩重岩 叠嶂(变句)叠嶂(变句)重叠重叠 岩嶂(本句)岩嶂(本句)隐天隐天 蔽日(变句)蔽日(变句)隐蔽隐蔽 天日(本句天日(本句)并提:把本来的应该写成两个短语或两个句子的话,合并为形式上的一个短语或一个句子,把相同的语句成分放在一起并提,但在表意上却仍然必须按两个短语或句子的组合关系来分别相承。翻译时应分成两句。自非亭午 夜分,不见 曦月(变句)自非亭午,不见曦;自非夜分,不见月。(本句)搜索大脑词库,景物描写的相关词汇搜索大脑词库,景物描写的相关词汇如何传达目睹的美景?如何传达目睹的美景?一是认真观察,抓住事物的主要特征;一是认真观察,抓住事物的主要特征;二是运用恰当的语言。二是运用恰当的语言。联系你所见过的山,运用你脑中联系你所见过的山,运用你脑中描写描写山的词库山的词库,你能说出哪些?,你能说出哪些?险峻险峻 磅礴磅礴 嶙峋嶙峋 峻峭峻峭 突兀突兀 巍峨巍峨 峥嵘峥嵘 连绵连绵 逶迤逶迤 千山万壑千山万壑 峰回路转峰回路转 峰峦叠峰峦叠嶂嶂 悬崖峭壁悬崖峭壁 深山幽谷深山幽谷 冰峰冰峰雪岭雪岭 描写各类水的词库描写各类水的词库:潺潺潺潺 淙淙淙淙 涓涓涓涓 汩汩汩汩 奔腾奔腾 咆哮咆哮 澄清澄清(澈澈)汹涌澎湃汹涌澎湃 浩浩荡荡浩浩荡荡 波澜壮阔波澜壮阔 惊涛骇浪惊涛骇浪 万丈狂澜万丈狂澜 烟波浩渺烟波浩渺 碧波荡漾碧波荡漾 飞瀑溅玉飞瀑溅玉 课堂练习课堂练习1、写春冬之时水清的句子是(、写春冬之时水清的句子是()2、侧面描写三峡山势高峻的句子是(、侧面描写三峡山势高峻的句子是()3、最能表现三峡夏水水流之快的句子是(、最能表现三峡夏水水流之快的句子是()4、直接描写高猿长啸的句子是(、直接描写高猿长啸的句子是()5、由、由“悬泉瀑布,飞漱其间悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是(可联想到李白的诗句是()6、由、由“朝发白帝,暮到江陵朝发白帝,暮到江陵”可联想到李白的诗句是可联想到李白的诗句是()素素 湍湍 绿绿 潭潭 ,回回 清清 倒倒 影影自自 非非 亭亭 午午 夜夜 分分,不不 见见 曦曦 月月或王命急宣,有时朝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不已疾也发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不已疾也属引凄异,空谷传响,哀转久绝属引凄异,空谷传响,哀转久绝飞流直下三千尺,疑是银河落九天飞流直下三千尺,疑是银河落九天朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还一一.熟读成诵。熟读成诵。二二.将课文改写为一段现代写景文字。将课文改写为一段现代写景文字。再见
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